我國地方高等師范院校經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)辦學(xué)特色研究.pdf

1、隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅速發(fā)展，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的要求不斷提高，我國的地方高等師范院校經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，畢業(yè)生就業(yè)問題越來越明顯。因此每所地方高等師范院校，都應(yīng)在高等教育分類體系中確定自己的位置，明確自己的發(fā)展方向，制定自己的發(fā)展戰(zhàn)略，打造屬于自己的辦學(xué)特色。 研究辦學(xué)特色問題不但有利于推動(dòng)我國大學(xué)的變革，而且有利于我國高校避免“千校一面”的現(xiàn)象，尋求個(gè)性化發(fā)展，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。本文分五個(gè)部分來論述辦學(xué)特色，前言

2、部分是對(duì)論文的研究背景、研究意義和國內(nèi)外已有的研究成果進(jìn)行了綜述和分析，為本文打下了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。第一部分對(duì)高校辦學(xué)特色的相關(guān)理論進(jìn)行了剖析，主要包括高等教育大眾化理論、生態(tài)位理論和競爭力來源理論，以及辦學(xué)特色的內(nèi)涵、基本特征、主要體現(xiàn)等，為本文的研究提供了理論依據(jù)。第二部分使用比較法、文獻(xiàn)分析法等研究方法，分析了我國地方高等師范院校經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)辦學(xué)特色現(xiàn)狀，歸納出主要的問題并分析了產(chǎn)生這些問題的原因。第三部分是針對(duì)以上辦學(xué)特色的問題提出了

3、一些意見和建議。重點(diǎn)論述了如何構(gòu)建經(jīng)濟(jì)學(xué)類應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，在分析了應(yīng)用型人才教育的實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)和應(yīng)用型人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，借鑒發(fā)達(dá)國家的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國地方師范院校經(jīng)濟(jì)學(xué)類應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式，從培養(yǎng)目標(biāo)定位、實(shí)現(xiàn)途徑、保障系統(tǒng)等方面進(jìn)行了較為全面的分析研究，從而形成了應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的較為系統(tǒng)的理論框架。結(jié)束語部分總結(jié)了全文，認(rèn)為要加強(qiáng)辦學(xué)特色，要從樹立特色理念入手，以構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式為重點(diǎn)，抓住人才培