2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  豫光員工職業(yè)發(fā)展通道建設探討</p><p>  摘要:重視自身未來發(fā)展是新生代員工的典型特征,而隨著企業(yè)員工中新生代員工比例的不斷加大,建立一條適合新生代員工發(fā)展的職業(yè)發(fā)展通道成為企業(yè)激勵體系的重中之重。本文通過對職業(yè)發(fā)展通道建設的探討,建立目標明確、科學合理、指標量化的人才評價體系,從而達到留住核心人才、關鍵員工的目的。 </p><p>  關鍵詞:職業(yè)發(fā)展通道

2、;技術職務;指標體系前言 </p><p>  時代在發(fā)展,國家在進步,隨著人們生活水平的不斷提升,企業(yè)的人員結構也發(fā)生了巨大的變化,新生代員工即80、90后員工逐步成為企業(yè)發(fā)展的主體。在豫光,員工中85后員工已占到員工總數(shù)的30%,90后員工占員工總數(shù)的10%,??萍耙陨蠈W歷員工占職工總數(shù)的34%。他們思想活躍、知識面廣,他們重視未來發(fā)展、關注企業(yè)與個人的共同成長,他們不怕權威、討厭束縛,他們追求生活和工作的和

3、諧統(tǒng)一、厭煩重復、無價值的機械工作……年齡、學歷、思想等一系列的變化,對公司原有的職業(yè)發(fā)展管理模式提出了挑戰(zhàn)。 </p><p>  一、原有職業(yè)發(fā)展管理模式存在問題 </p><p>  原有的職業(yè)發(fā)展管理模式針對的員工群體是80前的員工,他們遵章守紀、服從指揮、將企業(yè)的發(fā)展置于自身的發(fā)展之上。隨著員工群體特征的變化,這一管理模式逐步顯現(xiàn)出較大的弊端,主要體現(xiàn)在以下幾個方面: </

4、p><p>  l、職業(yè)發(fā)展前景不明朗,晉升通道單一。作為一家老的國有企業(yè),原有的晉升通道主要針對行政職務,晉升機會少,間隔時間長,雖然后期建立了技術職務通道,但不全面,沒有建立員工職業(yè)發(fā)展的遠景,在留人方面缺乏有效的激勵: </p><p>  2、員工能力評價體系不健全。豫光的人性化管理深入人心,在建立一套系統(tǒng)、科學、合理、公開、透明、量化的能力評價體系方面,力度不足,導致關鍵崗位人才在工

5、作中不知努力的方向,缺少提升的目標,工作幾年后易流失; </p><p>  3、薪酬晉升機制不健全。員工工作的最終目的,是為了提高個人生活質量、實現(xiàn)人生價值。當能力的提升無法與薪酬待遇相匹配,員工工作積極性會逐步缺失,思想懈怠,最終推諉扯皮、消極怠工現(xiàn)象越來越多。 </p><p>  4、原有的技術職務、技能職務制度孤立運行,沒有形成管理閉環(huán),存在聘任、考核“一陣風”式的管理誤區(qū)。 &

6、lt;/p><p>  5、壓力傳導機制不健全,競爭意識不強。 </p><p>  如何建立一套與時俱進、適應企業(yè)發(fā)展的職業(yè)發(fā)展通道是解決以上問題的關鍵。 </p><p>  二、職業(yè)發(fā)展通道的定義與分類 </p><p>  職業(yè)發(fā)展通道是指一個員工的職業(yè)發(fā)展計劃。對企業(yè)來說,可以讓企業(yè)更加了解員工的潛能;對員工來說,可以讓員工更加專注于自

7、身未來的發(fā)展方向并為之努力。 </p><p>  職業(yè)發(fā)展通道模式主要分三類:單通道模式、雙通道模式、多通道模式。按職業(yè)性質又可分為管理性、技術性、技能性職業(yè)通道。 </p><p>  原有的職業(yè)發(fā)展管理模式主要是單通道模式,“萬人爭過獨木橋”,其競爭的激烈性可以中國高考相比較。對一些管理水平欠缺、技術水平獨特的人來說,這一管理模式無疑打消了其繼續(xù)鉆研的熱情,所以雙通道、多通道模式無疑

8、是未來職業(yè)發(fā)展通道的方向。 </p><p>  三、職業(yè)發(fā)展通道建設的實施步驟 </p><p>  針對以上存在的問題,通過借鑒企業(yè)成功經(jīng)驗,進行基層實踐調研,提出了員工職業(yè)發(fā)展通道建設方案,通過三通道設置,理順管理、技術、生產(chǎn)三類人才的發(fā)展方向,通過多檔次多級別的津貼標準,將員工從薪酬關注的崗、績效關注的事,過渡到任職資格管理關注的人,以人為中心進行管理并擴散開來,形成新的人力資源管

9、理體系,從而達到留住核心人才的目的。 </p><p>  1.設置員工職業(yè)發(fā)展通道 </p><p>  根據(jù)員工從事崗位性質不同以及職業(yè)發(fā)展通道建設的指導思想,公司職業(yè)發(fā)展通道設置為三大類,四個層級、五個等級,每個等級設置4―8個檔次,從而形成縱橫互補的職業(yè)發(fā)展通道,滿足員工職業(yè)發(fā)展的需求,為員工建立職業(yè)發(fā)展的遠景。具體通道設置如下: 2、建立科學的評價體系,為員工指明努力的方向。 &

10、lt;/p><p>  1)根據(jù)優(yōu)秀員工標桿的選取、分析,從而建立優(yōu)秀員工素質模型,形成員工評價指標體系。根據(jù)公司人員現(xiàn)狀,按照“能”、“績”、“歷”、“德”四個維度對一個人進行綜合評價,形成閉環(huán)式的評價體系。具體如下: </p><p>  通過優(yōu)秀員工素質模型,抽取關鍵績效指標,形成各類員工評價指標,根據(jù)評價指標權重大小設置不同的分值,同時對評議類評價指標也進行了量化處理,形成完成整量化考

11、評體系,通過指標項目、權重的設置使各類員工能夠緊跟公司發(fā)展戰(zhàn)略,明確努力的方向; </p><p>  3、引入任職資格管理機制,讓有能力的人快步前進,讓兢兢業(yè)業(yè)的老黃牛穩(wěn)步提升。通過建立各等級技術職務任職資格基本要求,建立門檻,通過縱橫不同的職業(yè)發(fā)展方式,確保卓越員工快速晉升,優(yōu)秀員工穩(wěn)步提升。 </p><p>  4、實行評、聘分離,差額聘任的原則,引入競爭思想,強調不進則退的理念。

12、通過聘任各等級技術職務聘任比例的設置,逐步形成“金字塔”式的人才梯隊,建立健康、可持續(xù)的人才隊伍。 </p><p>  四、職業(yè)發(fā)展通道建設的實施情況 </p><p>  2014年6月底,《職工技術職務設置與晉升管理辦法》正式下發(fā)試行,經(jīng)過三個月的評比、考核,9月底第一期技工類技術職務聘任結果下發(fā),在職工中引起了很大反響。大家普遍認為,該辦法的實施,有利于所有職工明確自己的發(fā)展方向,

13、并能夠長期予以激勵,三個序列的發(fā)展,平行有序,公平公正,真正起到了激勵和指導的作用。 </p><p>  從2014年初級職稱申報情況來看,由往年的10―20人,今年猛增到近150人,以此可以看出職工的學習積極性明顯提升,自我提升的激勵日益增強。2014年10月執(zhí)行相關待遇后,公司離職率高的爐前、機電維修等關鍵崗位中工齡在2年及以上的人員離職率明顯下降。 </p><p><b&g

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