2019年電大《現(xiàn)代漢語專題》期末考試題庫及答案

1、<p>　　2019年電大《現(xiàn)代漢語專題》期末考試題庫及答案</p><p>　　一、判斷正誤(每小題2分，共20分) 說明：正確的打鉤，錯誤的打叉。</p><p>　　1．“要”的漢語拼音是yao，這個音節(jié)的韻母中的韻頭是i。(√)</p><p>　　2．北方方言內(nèi)部語音系統(tǒng)沒有任何差別，高度一致。(×)</p><p&

2、gt;　　3．復韻母就是韻腹位于幾個音素中間的韻母，例如ian、uang。(×)</p><p>　　4．“有時間來學習”和“有條件來學習”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相同，都是連動式。(√)</p><p>　　5．普通活語音系統(tǒng)中能充當韻頭的音素是i、u、y、w。(×)</p><p>　　6．從結(jié)構(gòu)看，現(xiàn)代漢語詞的發(fā)展趨勢是由單純詞向合成詞發(fā)展。(√)<

3、;/p><p>　　7．“得”字右下角的部件只能構(gòu)成一個漢字，不是基礎(chǔ)部件。(×)</p><p>　　8．現(xiàn)代漢字系統(tǒng)中，合體字數(shù)量要多于獨體字。(√)</p><p>　　9．網(wǎng)絡(luò)語言是一種獨立于現(xiàn)實語言之外的一種語言。(×)</p><p>　　10．網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生的原因與網(wǎng)民使用方言有關(guān)，所以屬于地域方言。(×

4、)</p><p>　　二、舉例解釋下列術(shù)語(每詞2分，共10分)</p><p>　　11．韻腹：韻母中的主要元音，一般由開口度最大的元音充當，如果韻母中只有一個元音，這個元音就是韻腹。例如韻母uai，a 是韻腹，韻母ing，i是韻腹。</p><p>　　12．敬辭：是對交際對象表示尊敬的詞語，例如“令尊、貴姓、高壽”等等。</p><p&g

5、t;　　13．虛詞：不能獨立充當句法成分的詞，也沒有實在意義，例如“了、吧、呢”是虛詞。</p><p>　　14．非主謂句：句子結(jié)構(gòu)中沒有主語和謂語之分的句子，由主謂短語以外的短語構(gòu)成。例如“刮大風了”、“下暴雨了”就是非主謂句。</p><p>　　15．記號：跟文字所代表的意義或讀音沒有聯(lián)系的字符。例如“河”中的“可”。</p><p>　　三、綜合分析應用題

6、(共40分)</p><p>　　16．寫出充當下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音(10分)</p><p>　　① juan: 韻頭ǖ，韻腹α</p><p>　?、?zhun: 韻頭u，韻腹e</p><p>　?、?yang : 韻頭i，韻腹α。</p><p>　　④ xue : 韻頭ǖ，韻腹e 。</p>

7、;<p>　?、?qiu: 韻頭i，韻腹o</p><p>　　17．從構(gòu)詞法角度分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)方式（10分）</p><p>　?、賾?zhàn)爭：并列式 ②戰(zhàn)場：限定式 ③金黃：限定式 ④金子：后附式 ⑤老虎：前附式</p><p>　　18．分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系（10分）</p><p>　?、?修 剪 蘋 果 樹

8、 的 贅 枝</p><p>　　述 賓 </p><p>　　定 中</p><p>　　② 修 剪 蘋 果 樹 的 技 術(shù)</p><p>　　定 中 </p><p><b>　　述

9、 賓</b></p><p>　　19．從不同角度糾正下面句子中存在的問題(10分) 解題提示：下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。</p><p>　　①這些年輕人的拙作，語句表達很差，我們實在不敢恭維。</p><p>　　這些年輕人的作品，語句表達很差，我們實在不敢恭維。

10、</p><p>　?、谝呀?jīng)夠亂乎乎的了，你就別瞎攙和了。</p><p>　　已經(jīng)夠亂乎乎的了，你就別瞎摻和了。</p><p>　?、畚覀儼讶蝿?wù)一定能夠按時完成，請大家放心！</p><p>　　我們一定能夠按時把任務(wù)完成，請大家放心！</p><p>　?、苣抢锏陌踩闆r不斷下降，令人擔憂。</p>

11、<p>　　那里的安全情況很不好，令人擔憂。</p><p>　?、菟邮芰诉@個科研項目，就開始通宵達旦的工作，力爭早日出成果。</p><p>　　他接受了這個科研項目，就開始通宵達旦的工作，力爭早日出成果。</p><p>　　四、問答題(每小題5分，共30分)</p><p>　　20．現(xiàn)代漢語方言的發(fā)展有哪些趨勢?<

12、/p><p>　　①受共同語普通話影響越來越大，呈現(xiàn)向普通話集中靠攏的趨勢。②各個方言內(nèi)部差異正在日益縮小，呈現(xiàn)出互相集中的趨勢。③相鄰方言有互相交融的趨勢。</p><p>　　21．什么是聲調(diào)？聲調(diào)在漢語中有什么作用？</p><p>　　聲調(diào)是貫通于整個音節(jié)的高低升降的調(diào)子，是指讀每個音節(jié)時聲音的變化。漢語是有聲調(diào)的語言，聲調(diào)在漢語中具有區(qū)別意義的作用。聲韻母相同

13、的音節(jié)，聲調(diào)不同，意義往往不同。例如dao念陰平是“刀”，念上聲是“倒”，念去聲是“到”。</p><p>　　22．舉例說明成語和慣用語在語音形式和結(jié)構(gòu)關(guān)系方面有什么不同。</p><p>　?、購恼Z音看，成語以四個音節(jié)為主，慣用語以三個音節(jié)為主。②從結(jié)構(gòu)看，成語結(jié)構(gòu)關(guān)系多種多樣，慣用語以述賓關(guān)系和偏正關(guān)系為主。</p><p>　　23．“重要”和“主要”是不是

14、同一詞類？二者在功能上有哪些不同?</p><p>　　兩者都是形容詞，但“重要”屬于普通形容詞，“主要”屬于非謂形容詞。二者在功能上的主要區(qū)別是：①“重要”可受副詞修飾，“主要”不能受副詞修飾。②“重要”可充當謂語，“主要”不能充當謂語。</p><p>　　24．字符是不是意符?為什么? </p><p>　　成字部件不一定就是合成部件，二者在有的漢字中對應，在

15、有的漢字中不對應，劃分角度不同，沒有完全對應的關(guān)系，例如“爸”中的“父、巴”是成字部件，不是合成部件?！跋搿敝械摹跋唷笔浅勺植考彩呛铣刹考?。</p><p>　　25．網(wǎng)絡(luò)語言要不要規(guī)范？請談?wù)勀愕恼J識？</p><p>　　這個問題學生可以肯定或否定回答， 只要言之成理， 同樣給分。</p><p>　　肯定回答要點:網(wǎng)絡(luò)語言需要規(guī)范。第一，語言作為交際工具需

16、要規(guī)范統(tǒng)一，便于信息傳遞，但是網(wǎng)絡(luò)語言個性太強，變異性突出，不便于交際使用;第二，對現(xiàn)實語言形成了沖擊，破壞了語言的純潔統(tǒng)一，有必要進行規(guī)范。</p><p>　　定回答要點:網(wǎng)絡(luò)語言沒有必要規(guī)范。第一，網(wǎng)絡(luò)語言是一種社會方言，只是用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，交際雙方都懂，不影響交際;第二，網(wǎng)絡(luò)語言的特點主要是體現(xiàn)在詞語方面，對現(xiàn)實語言不會產(chǎn)生影響;第三網(wǎng)絡(luò)語言的獨特性產(chǎn)生了很多新詞，可以豐富發(fā)展現(xiàn)實語言，促進語言發(fā)展。<

17、;/p><p>　　電大《現(xiàn)代漢語專題》試題及答案 2011年1月</p><p>　　一、判斷正誤(每小題2分，共20分) 說明：正確的打鉤，錯誤的打叉。</p><p>　　1．北方話詞匯系統(tǒng)中所有的詞，普通話都要吸收。(×)</p><p>　　2．人口的流動將對語言和方言的發(fā)展產(chǎn)生很大影響。(√)</p>

18、<p>　　3．根據(jù)音節(jié)拼寫規(guī)則，在實際運用中，u行韻母中的u一律要換成w。(×)</p><p>　　4．短語的結(jié)構(gòu)類別和功能類別是對應的，例如定中短語就是名詞性短語。(×)</p><p>　　5．普通活韻母的元音韻尾只有i和u兩個。(√)</p><p>　　6．現(xiàn)代漢語語素以單音節(jié)為主，詞以雙音節(jié)為主。(√)</p>

19、;<p>　　7．成字部件就是合成部件，只不過劃分的角度不同。(×)</p><p>　　8．漢字字數(shù)繁多的根本原因是漢字結(jié)構(gòu)復雜。(×)</p><p>　　9．輸入文字快捷簡便的要求是網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生的重要原因。(√)</p><p>　　10．一些比較流行的網(wǎng)絡(luò)語言會進入現(xiàn)實語言交際領(lǐng)域。(√)</p><p&

20、gt;　　二、舉例解釋下列術(shù)語(每詞2分，共10分)</p><p>　　11．韻尾：是韻母中位于韻腹后面的—一個音素，通常由元音或輔音充當。例如韻母uai，a 是韻腹，i是韻尾，韻母ing，i是韻腹，ng是韻尾。</p><p>　　12．合成詞：是由兩個或兩個以上的語素按照一定方式組合構(gòu)成的詞，例如“高興、研究、國家”。</p><p>　　13．體賓動詞：是只

21、能帶名詞性成分充當賓語的動詞，例如“閱讀、購買”等動詞。</p><p>　　14．焦點：是指句子新信息的重點。例如“把敵人打敗了”，其中“敗’’就是焦點。</p><p>　　15．聲符：是跟文字所代表的聲音有聯(lián)系的字符。例如“爸”中的“巴”就是聲符。</p><p>　　三、綜合分析應用題(共40分)</p><p>　　16．用漢語拼音

22、寫出下列漢字所代表的音節(jié)，并從結(jié)構(gòu)角度給韻母分類。(10分)解題要求：寫出基本音節(jié)即可，不要求標注聲調(diào)。</p><p>　　①光guang:鼻韻母 ②輝：hui：復韻母 ③照：zhao：復韻母 ④耀：yao：復韻母 ⑤你：ni：單韻母</p><p>　　17．把下面句子中的語素劃分出來，然后從語音角度進行分類。(10分) 蜘蛛在葡萄藤上。蜘蛛：多音節(jié)語素；在：單音節(jié)

23、語素；葡萄：多音節(jié)語素；藤：單音節(jié)語素；上：單音節(jié)語素。</p><p>　　18．下面的短語是不是有歧義，請用層次分析法簡要說明(10分)發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵</p><p>　　這個短語有歧義，第一層可以理解為述賓結(jié)構(gòu)，也可以理解為定中結(jié)構(gòu)。分析如下：</p><p>　　發(fā) 現(xiàn)了 敵 人 的 哨 兵</p><p>　　述

24、賓</p><p><b>　　定 中</b></p><p>　　發(fā)現(xiàn)了敵人的 哨兵</p><p><b>　　定 中</b></p><p><b>　　述 賓</b></p><p>　　19．從不同角度糾正下面句子中存在的

25、問題(10分) 解題提示：下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。</p><p>　　①中學畢業(yè)這么多年了，我一直惦記著你令尊呢。</p><p>　　中學畢業(yè)這么多年了，我一直惦記著令尊呢。</p><p>　　②象他那樣死心踏地的人，還真是少見。</p><p>　　像他

26、那樣死心塌地的人，還真是少見。</p><p>　?、圻@只能算是偶爾事件，不可預知。</p><p>　　這只能算是偶然事件，不可預知。</p><p>　?、芪覀兲岢隽私鉀Q帳篷短缺的對策。</p><p>　　我們提出了解決帳篷短缺問題的對策。</p><p>　?、菟麏Z得冠軍的消息不徑而走，傳遍了四面八方。<

27、/p><p>　　他奪得冠軍的消息不脛而走，傳遍了四面八方。</p><p>　　四、問答題(每小題5分，共30分)</p><p>　　20．普通話要以白話文著作為語法規(guī)范，這個說法對不對?為什么?</p><p>　　這個說法不正確，正確的說法是：普通話要以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。這個說法漏掉兩個重要內(nèi)容：第一，白話文著作有古代和現(xiàn)代

28、之分，古代白話文著作如《紅樓夢》顯然不能用作語法規(guī)范；第二，白話文著作有典范和非典范之分，只要社會公認的優(yōu)秀的白話文著作才能作為語法規(guī)范。這兩個方面缺一不可。</p><p>　　21．從構(gòu)詞法角度分析下面一組詞的構(gòu)成方式。老鼠—一老人</p><p>　　這兩個詞構(gòu)詞并不相同：“老鼠”是前附式，是合成詞中的派生詞，“老”已經(jīng)虛化為詞綴，是定位語素；“老人”是限定式，是復合詞，“老”有實在

29、意義，修飾“人”。</p><p>　　22．實詞和虛詞有哪些方面的區(qū)別?請簡要說明。</p><p>　　第—，語法功能不同，實詞可以充當句法成分，可以和別的語言單位構(gòu)成各種語法關(guān)系，虛詞的功能是附著，不能充當句法成分：第二，實詞具有比較實在的意義，虛詞沒有實在的意義，比較空靈，只能表示某種語法關(guān)系意義。</p><p>　　23．舉例說明什么是開口呼、合口呼?&

30、lt;/p><p>　　開口呼是韻頭或韻腹都不是i、u、ǖ充當?shù)捻嵞福?。ao、ei、ang；合口呼就是韻頭或韻腹是由元音u充當?shù)捻嵞?，例如ua、uo、uang。</p><p>　　24．字符是不是意符?為什么? </p><p>　　字符是分析漢字內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到的基本構(gòu)字單位，是組合成漢字的符號，根據(jù)字符組字的功能，字符可分意符、聲符、記號三類。意符只是字符中的一個

31、類別，二者不是對等的。</p><p>　　25．網(wǎng)絡(luò)語言會不會對現(xiàn)實語言形成沖擊?為什么?</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)語言不會對現(xiàn)實語言形成沖擊。第一，網(wǎng)絡(luò)語言具有獨特的使用環(huán)境和對象，離開這個環(huán)境和對象，網(wǎng)絡(luò)語言就無法使用：第二，網(wǎng)絡(luò)語言是以現(xiàn)實語言為基礎(chǔ)構(gòu)成的，并沒有自己獨立的語音語法體系，其差異突出體現(xiàn)在詞語方面，因而對現(xiàn)實語言產(chǎn)生的影響很??；第三，網(wǎng)絡(luò)語言中的一些詞語，還有可能為現(xiàn)

32、實語言吸收，豐富現(xiàn)實語言語匯。</p><p>　　本題如果學生有相反的觀點，只要言之成理，同樣給分。</p><p>　　電大《現(xiàn)代漢語專題》試題及答案 2010 年7 月</p><p>　　一、舉例并解釋下列術(shù)語{每詞4分，共2 0分)</p><p>　　1.聲調(diào)是貫穿一個音節(jié)的高低升降的調(diào)子，由音高變化形成，具有區(qū)別意義的作用。例如

33、普通話有陰平、陽平、上聲、去聲四個聲調(diào)。</p><p>　　2. 復合詞由兩個以上的詞根語素組合構(gòu)成的合成詞。例如" 江山、海洋、農(nóng)民" 等等。</p><p>　　3. 雙賓動詞就是可以同時帶兩個賓語的動詞。例如"送你一朵花" ， "送" 有兩個賓語。</p><p>　　4. 詞類就是按照詞的語法功能

34、劃分出來的類別。例如名詞、動詞、形容詞。</p><p>　　5. 成字部件就是可以獨立成為一個漢字的部件。例如"好" 中的" 女、子" 就是成字部件。</p><p>　　二、判斷正誤(每小題1分，共1 0分)</p><p>　　1.韻母iou 、uei 、uen 的拼寫形式在實際運用中永遠不會出現(xiàn)。( √)</p&

35、gt;<p>　　2. 普通話要以白話文著作作為語法規(guī)范。(× )</p><p>　　3. 方言是地域文化的反映， 因此方言不應該被消滅， 而應該保留。(√ )</p><p>　　4. 普通話語音系統(tǒng)中唯一一對清濁對立的輔音都是舌尖后音。(√ )</p><p>　　5. 定位語素全部都是詞綴， 非定位語素就是詞根。(× )&l

36、t;/p><p>　　6. 動詞和形容詞的主要區(qū)別是動詞可以充當謂語。(× )</p><p>　　7. 漢字和音節(jié)是對應的， 普通話一個音節(jié)只用一個漢字記錄。(×)</p><p>　　8. 漢字是記錄漢語的法定文字， 所以漢字中不能夾雜非漢字符號。(× )</p><p>　　9. 網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生的原因與網(wǎng)民使用方

37、言有關(guān)， 所以屬于地域方言。(× )</p><p>　　10. 網(wǎng)絡(luò)語言會對現(xiàn)實語言產(chǎn)生一定影響。(√ )</p><p>　　三、綜合分析應用題(共4 0分}</p><p>　　1.用漢語拼音字母寫出充當下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音(1 0分)</p><p>　?、?yuan: 韻頭ü，韻腹α</p>

38、<p>　?、?zhui: 韻頭u，韻腹e</p><p>　?、?wang : 韻頭u，韻腹α。</p><p>　?、?quan : 韻頭ü，韻腹α 。</p><p>　?、?jiu: 韻頭i，韻腹o</p><p>　　2. 從構(gòu)詞法角度分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)方式。(10 分)</p><p&g

39、t;　?、賾?zhàn)斗:并列式 ②戰(zhàn)馬:限定式 ③臥鋪:限定式 ④變化:并列式 ⑤綠化:后附式</p><p>　　3. 分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。(10 分)</p><p>　?、偻?掘 煤 炭 的 工 人</p><p>　　定 中</p><p><b>　　述 賓</b>

40、</p><p>　?、谕?掘 煤 炭 的 表 層</p><p>　　述 賓</p><p><b>　　定 中</b></p><p>　　4. 從不同角度糾正下面句子中存在的問題。(10 分)</p><p>　　解題提示:下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤

41、，注意糾正。直接寫出正</p><p>　　確的句子即可，不需要說明糾正的原因。</p><p>　　① 青年朋友們，努力吧，未來的鴻圖要靠我們來描繪。</p><p>　　青年朋友們，努力吧，未來的宏圖要靠我們來描繪。</p><p>　?、?我報設(shè)立了"改革芻議"欄目，歡迎讀者參與。</p><p&

42、gt;　　我報設(shè)立了"改革小議"欄目，歡迎讀者參與。</p><p>　　③ 這篇文章，針貶時弊，觀點鮮明，受到了讀者的好評。</p><p>　　這篇文章，針砭時弊，觀點鮮明，受到了讀者的好評。</p><p>　　④ 這一張張笑容，一顆顆紅心，匯成了愛的海洋。</p><p>　　這一張張笑臉，一顆顆紅心，匯成了愛的海

43、洋。</p><p>　　⑤ 這是新老顧客備受信賴的名牌產(chǎn)品。</p><p>　　這是備受新老顧客信賴的名牌產(chǎn)品。</p><p>　　四、簡答題(每小題6 分， 共3 0 分)</p><p>　　1.北方話作為普通話的詞匯基礎(chǔ)有很多優(yōu)勢條件，請你任選一方面談?wù)劇?lt;/p><p>　　第一，北方話在我國政治、經(jīng)濟方

44、面的影響大，北方話區(qū)域歷來是我國政治經(jīng)濟中心區(qū)域;第二，北方話具有雄厚的文化基礎(chǔ)，我們現(xiàn)在使用的書面語白話，就是在北方話基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，許多文學名著也是使用北方話寫的，這些作品的流傳，促進了北方話在全國的傳播;第三，北方話具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，使用人口占整個漢民族的7 0 % ;第四，北方話通行地域廣闊，從東北到西南，從西北到東南的南京，在這樣大的范圍內(nèi)通話基本上沒有問題。(答對其中一個要點并適當展開即可給滿分)</p>

45、<p>　　2. 舉例說明成語和慣用語在語音形式和結(jié)構(gòu)關(guān)系方面有什么不同?</p><p>　　第一，從語音看，成語以四個音節(jié)為主，慣用語以三個音節(jié)為主; 第二，從結(jié)構(gòu)看， 成語結(jié)構(gòu)關(guān)系多種多樣，慣用語以述賓關(guān)系和偏正關(guān)系為主。</p><p>　　3. "重要"和"主要"是不是同一詞類?二者在功能上有哪些不同?</p>&l

46、t;p>　　"重要"和"主要"都是形容詞，但"重要"屬于普通形容詞，"主要"屬于非謂形容詞。二者在功能上的主要區(qū)別是:第一，"重要"可以受副詞修飾，"主要"不能受副詞修飾;第二，"重要"可以充當謂語，"主要"不能充當謂語。</p><p>　　4.

47、舉例說明什么是簡化字? 是不是筆畫少的字就是簡化字?</p><p>　　簡化字相對繁體字而言，是指改造原來筆畫結(jié)構(gòu)復雜的繁體字而形成的筆畫結(jié)構(gòu)簡單的漢字。例如"馬"繁體字，簡化后的"馬"就是簡化字。簡化字有特定的內(nèi)涵，不是筆畫少的漢字就是簡化字，例如"上、下、一"這些字不是簡化字。</p><p>　　5. 網(wǎng)絡(luò)語言要不要規(guī)范?

48、 請談?wù)勀愕目捶ā?lt;/p><p>　　這個問題學生可以肯定或否定回答， 只要言之成理， 同樣給分。</p><p>　　肯定回答要點:網(wǎng)絡(luò)語言需要規(guī)范。第一，語言作為交際工具需要規(guī)范統(tǒng)一，便于信息傳遞，但是網(wǎng)絡(luò)語言個性太強，變異性突出，不便于交際使用;第二，對現(xiàn)實語言形成了沖擊，破壞了語言的純潔統(tǒng)一，有必要進行規(guī)范。</p><p>　　否定回答要點:網(wǎng)絡(luò)語言沒有

49、必要規(guī)范。第一，網(wǎng)絡(luò)語言是一種社會方言，只是用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，交際雙方都懂，不影響交際;第二，網(wǎng)絡(luò)語言的特點主要是體現(xiàn)在詞語方面，對現(xiàn)實語言不會產(chǎn)生影響;第三網(wǎng)絡(luò)語言的獨特性產(chǎn)生了很多新詞，可以豐富發(fā)展現(xiàn)實語言，促進語言發(fā)展。</p><p>　　電大《漢語專題(1) 》試題 2010年1月</p><p>　　一、舉例并解釋下列名詞術(shù)語(每詞4分，共20分)</p><p

50、>　　1.韻腹：是韻母中的主要元音，一般由開口度最大的元音充當，如果韻母中只有一個元音，這個元音就是韻腹。例如韻母uai,a 是韻腹，韻母ing,i是 韻腹。</p><p>　　2. 單純詞：是由一個語素構(gòu)成的詞。例如“我、沙發(fā)”等就是單純詞。</p><p>　　3. 體賓動詞：是只能帶名詞性賓語的動詞。例如“吃”可以帶“水果、米飯”做賓語。</p><p&g

51、t;　　4. 句類：是句子的語氣類別，例如“我們學習”是陳述句。</p><p>　　5. 記號：就是與文字所代表的讀音和意義都沒有聯(lián)系的字符，例如“雞”中的“又”。</p><p>　　二、判斷正誤(每小題1分，共10分)</p><p>　　1.普通話確立為國家通用語言，方言就不能使用了。(×)</p><p>　　2.普通話不

52、等于北京話，但是語音系統(tǒng)是相同的。(√)</p><p>　　3.由三個以上分句構(gòu)成的句子就是多重復句。(×)</p><p>　　4.普通話以北京語音作為標準音的原因是北京語音很規(guī)范。(×)</p><p>　　5.普通話有39個韻母，其中有10個單韻母。(√)</p><p>　　6.“泰山”指岳父，從詞的理據(jù)看，這是

53、語素義的借代用法。(√)</p><p>　　7.“領(lǐng)、嶺、零、拎、玲”從現(xiàn)代漢字角度看都是形聲字。(√)</p><p>　　8. “木”是意符，“太”是音符，“心”是記號。(×)</p><p>　　9.網(wǎng)絡(luò)語言的三多是指讀音多、筆畫多、音節(jié)多。(×)</p><p>　　10.語言的自我調(diào)節(jié)是指語言會自行調(diào)整，與社會

54、運用無關(guān)。(×)</p><p>　　三、綜合分析應用題(共40分)</p><p>　　1.根據(jù)拼寫規(guī)則給下面的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類。(10分)</p><p>　　解題提示:每個音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標注聲調(diào)。</p><p>　　① 太:tai、撮口呼</p><p>　?、?陽:ya

55、ng、齊齒呼</p><p>　　③ 升:sheng、開口呼</p><p>　?、?起:qi、齊齒呼</p><p>　?、?來:lai、開口呼</p><p>　　2.從造詞法角度分析下列合成詞的類型。(10分)</p><p><b>　?、?五岳:節(jié)縮造詞</b></p>&

56、lt;p><b>　?、?刀山:修辭造詞</b></p><p><b>　?、?眼熱:語法造詞</b></p><p><b>　?、?東床:修辭造詞</b></p><p><b>　　⑤ 拖鞋:語法造詞</b></p><p>　　3.分析下面

57、詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。(10分)</p><p>　　① 修 剪 蘋 果 樹 的 枝 干</p><p>　　述 賓</p><p><b>　　定 中</b></p><p>　?、?修 剪 蘋 果 樹 的 技 術(shù)</p><p>　　定 中</p

58、><p><b>　　述 賓</b></p><p>　　4.從不同角度糾正下面句子中存在的問題。(10分)</p><p>　　解題提示:下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。</p><p>　　① 觀眾的喝采聲此起彼伏，大家都在為運

59、動員加油助威。</p><p>　　觀眾的喝彩聲此起彼伏，大家都在為運動員加油助威。</p><p>　　②我們歡迎你們隨時到貴公司來采購，我們會熱情接待的。</p><p>　　我們歡迎你們隨時到敝公司來采購，我們會熱情接待的。</p><p>　　③他為了人民的利益而鞠躬盡粹，是我們干部學習的好榜樣!</p><p&g

60、t;　　他為了人民的利益而鞠躬盡瘁，是我們干部學習的好榜樣!</p><p>　　④ 他們夫婦二人有幸成為演藝界中青年夫妻的代表。</p><p>　　他們夫婦二人有幸成為演藝界青年夫妻的代表。</p><p>　?、?國家有難，我們每個人無論貧窮，都應該出一把力。</p><p>　　國家有難，我們每個人無論貧富，都應該出一把力。&

61、lt;/p><p>　　四、簡答題(每小題6分，共30分)</p><p>　　1.下列各組詞從構(gòu)詞法看是否相同?簡要說明。</p><p>　?、?老師一老年②月亮一明亮</p><p>　　這兩組詞構(gòu)詞并不相同:①“老師”是前附式合成詞，“老”已經(jīng)虛化為詞綴，是定位語素;“老年”是限定式合成詞，“老”有實在意義，修飾“年”。②“月亮”是是陳述

62、式合成詞，兩個語素之間是陳述和被陳述的關(guān)系;“明亮”是并列式合成詞，兩個語素的意義相近，并列構(gòu)成詞。</p><p>　　2.“你為什么打他”這個句子，如果其中“你”、“打”、“他”念重音，隱含的意義有什么不同?</p><p>　　“你”念 重音，隱含的意思是不該你來打;“打”念重音，隱含的意思是應該采取批評等方式;“他”念重音，隱含的意思是該打的不是他，打錯對象了。</p>

63、<p>　　3.“大型”和“巨大”是不是同一詞類?二者在功能上有哪些不同?</p><p>　　“大型”和“巨大”都是形容詞，但是二者功能不完全相同?！按笮汀笔欠侵^形容詞，一般只能充當定語，不能充當謂語，也不能受副詞修飾;“巨大”是一般形容詞，可以充當謂語，還可以受程度副詞修飾。</p><p>　　4.部件是不是字符?舉例說明為什么?</p><p>

64、;　　部件和字符是從不同角度分析漢字得到的單位，部件是漢字的外部結(jié)構(gòu)分析得到的單位，字符是從功能角度劃分出來的單位。二者劃分角度不同，沒有對應關(guān)系。在一些結(jié)構(gòu)簡單的合體字中，部件和字符是一致的，例如“好”，在一些結(jié)構(gòu)復雜的漢字中，部件可以多次拆分，而字符一般只分析一次，因而就不一致，例如“型”部件是三個，字符是兩個。</p><p>　　5. 目前網(wǎng)絡(luò)語言中有很多特殊的詞語，例如把“東西”叫做“東東”，把“跑”叫

65、做“閃”，把“網(wǎng)絡(luò)高手”叫做“大蝦”，把論壇管理員叫做“斑竹”，這樣使用好不好?談?wù)勀愕目捶ā?lt;/p><p>　　本題可以肯定回答可以否定回答，只要言之有理，說理充分，同樣給分。</p><p>　　肯定回答要點:豐富了語言的表達手段，豐富了語匯，生動有趣，可以使用。</p><p>　　否定回答要點:破壞了語言的純潔性，增加了詞語，加重學習負擔，不宜使用。<

66、;/p><p>　　電大《漢語專題(1) 》試題 2009年7月</p><p>　　一、舉例并解釋下列術(shù)語(每詞4分.共20分)</p><p>　　1.韻尾：是韻母的構(gòu)成部分之一，是位于韻腹后面的音素。例如韻母uai,i就是韻尾。</p><p>　　2.稱謂語：是表示特定的人在特定的人際關(guān)系中身份角色的稱呼的詞語，例如“父親、老師、書記”就

67、是稱謂語。</p><p>　　3.兼類詞：指具有兩類或多類詞的語法功能的詞，例如“代表”在“一位代表”中是名詞，在“代表大多數(shù)”中是動詞。</p><p>　　4.語義：是動詞與名詞在句子結(jié)構(gòu)中形成的關(guān)系意義，例如“學習雷鋒”，其中“雷鋒”是施事，就是語義。</p><p>　　5.合體字：就是由兩個或兩個以上的基礎(chǔ)部件構(gòu)成的字。例如“和、時”就是合體字。<

68、/p><p>　　二、判斷正誤(每小題1分.共10分)</p><p>　　1.地域方言的特點主要表現(xiàn)在語音方面，詞匯和語法沒有特殊性。(×)</p><p>　　2.《國家通用語言文字法》規(guī)定了繁體字的使用場合，這說明繁體字也是規(guī)范漢字。(×)</p><p>　　3.“大家都來討論”中的“討論”雖然沒有帶賓語，但仍然是及物

69、動詞。(√)</p><p>　　4.普通話的語匯以北方話作為基礎(chǔ)方言。(√ )</p><p>　　5.漢語普通話每個音節(jié)都必須具有輔音聲母。(×)</p><p>　　6.語素和詞的本質(zhì)區(qū)別是語音形式不同。(×)</p><p>　　7.漢語中詞與非詞的界線可以利用漢字區(qū)分開。(×)</p>&

70、lt;p>　　8.漢字從古到今的發(fā)展趨勢是由繁趨簡。(√ )</p><p>　　9.網(wǎng)絡(luò)語言只在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使用，現(xiàn)實語言不可能吸收使用。(×)</p><p>　　10.語言中產(chǎn)生補位現(xiàn)象是因為語言使用過程中的缺位。(√ )</p><p>　　三、綜合分析應用題(共40分)</p><p>　　1.分別寫出下列音節(jié)的聲母和韻

71、母。(10分)</p><p>　?、?wang: 零聲母、uang</p><p>　?、?jiu: j、iou</p><p>　?、?yuan: 零聲母、üan</p><p>　?、?xu: x, ü</p><p>　?、?yong: 零聲母、iong</p><

72、;p>　　2. 辨析下列同義詞的主要差別。(10分)</p><p>　?、?婦女—巾幗: 形象色彩不同，“婦女”只有概念意義，“巾幗”還附有形象色彩。</p><p>　?、?果斷—武斷: 感情色彩不同，“果斷”具有褒義色彩，“武斷”具有貶義色彩。</p><p>　　3. 分析下列詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。(10分)</p><p>　　

73、① 清 洗 高 樓 的 外 墻</p><p>　　述 賓</p><p><b>　　定 中</b></p><p>　?、?清 洗 高 樓 的 技 術(shù)</p><p>　　定 中</p><p><b>　　述 賓</b>&

74、lt;/p><p>　　4.從不同角度糾正下面句子中存在的問題。(10分)</p><p>　　解題提示 :下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。</p><p>　?、?他為人處事比較梗直，但也顯得有點鋒芒必露。</p><p>　　他為人處事比較耿直，但也顯得有點鋒芒

75、必露。</p><p>　?、?中學畢業(yè)這么多年了，我令尊一直惦記著你呢。</p><p>　　中學畢業(yè)這么多年了，我父親一直惦記著你呢。</p><p>　?、?這只能算是偶爾事件，不可預知。</p><p>　　這只能算是偶然事件，不可預知。</p><p>　?、?我們提出了解決帳篷短缺的

76、對策。</p><p>　　我們提出了解決帳篷短缺問題的對策。</p><p>　?、?雖然他的表現(xiàn)有不足，但是暇不掩瑜，他的優(yōu)點還是很突出的。</p><p>　　雖然他的表現(xiàn)有不足，但是瑕不掩瑜，他的優(yōu)點還是很突出的。</p><p>　　四、簡答題(每小題6分，共30分)</p><p>　　1.影視劇、小品使用

77、方言表達好不好?談?wù)勀愕目捶ā?lt;/p><p>　　否定回答:影視劇和小品表演使用使用方言不好，不符合國家有關(guān)語言法規(guī)的規(guī)定，通用語言文字法規(guī)定廣播、電影、電視要使用國家通用語言文字。同時，方言的影響有限，使用范圍有限，再優(yōu)秀的藝術(shù)作品，也只能在一個方言區(qū)傳播。如果別的地區(qū)播放或表演，還需要重新配音，造成人力物力財力的浪費，沒有必要。</p><p>　　肯定回答:影視劇和小品表演使用方言

78、好，因為方言本身是一定地域文化的產(chǎn)物，非常有特點，可以更好地刻劃人物形象，突出地域特色，增強藝術(shù)感染力，同時也容易讓觀眾進人情景，領(lǐng)會其中的意境。</p><p>　　評分說明:學生可以任意選擇一個角度闡釋自己的觀點，只要言之成理，都可以給分。</p><p>　　2.什么是詞的理據(jù)?普通話詞“玉米”和方言詞“苞米”的詞義理據(jù)有什么不同?</p><p>　?、?詞

79、義的理據(jù)就是表示事物、現(xiàn)象、觀念的詞的構(gòu)成依據(jù)，也即一個詞用某些語素來構(gòu)造的道理和依據(jù)。②“玉米”和“苞米”詞義相同，是等義詞，但詞的理據(jù)不同，突出事物的不同特征，“玉米”突出這種糧食珍貴(或色澤)是像玉那樣米，“苞米”突出這種糧食的生長狀態(tài)，即是包裹著的米。</p><p>　　3.副詞應該歸實詞還是虛詞?談?wù)勀愕目捶ā?lt;/p><p>　　副詞應該歸實詞。第一，從語法功能看，副詞可以充

80、當句子成分，具有一般實詞的特點。</p><p>　　第二，從意義上看，副詞的意義從總體上比虛詞要實在，雖然不如動詞、名詞那么實在，但是比起一般的虛詞，副詞的意義還是很實在的，比如“立刻、馬上”等等。</p><p>　　評分說明 :如果學生回答認為應該歸入虛詞，只要說理充分，同樣給分。</p><p>　　4.舉例說明什么是重音，并舉例說明重音的作用。</p

81、><p>　?、?重音指語句中重要的，應該強調(diào)的詞要重讀，包括語法重音和強調(diào)重音。</p><p>　?、?重音可以強調(diào)突出意義和感情色彩，例如“我喜歡看話劇”，如果把“話劇”念重音，隱含的意義是排除其他戲劇樣式，只喜歡話劇。</p><p>　　5.什么是字符?舉例說明字符與意符、聲符與記號是什么關(guān)系。</p><p>　　字符是分析漢字內(nèi)部結(jié)

82、構(gòu)得到的基本構(gòu)字單位，是組合成漢字的符號。字符具體可分為意符、聲符和記號三類，通過這三類的具體形式表現(xiàn)出來。在一個漢字中，一個字符只能表現(xiàn)為意符或者聲符，或者記號，所以意符、聲符和記號是字符的具體存在形式。例如在“媽”中，</p><p>　　字符“女”是意符，字符“馬”是聲符。</p><p>　　電大《漢語專題(1) 》試題 2009年1月</p><p>　　

83、一、舉例并解釋下列術(shù)語(每詞4分，共20分)</p><p>　　1.韻腹：是韻母中的主要元音，一般由開口度最大的元音充當，如果韻母中只有一個元音，這個元音就是韻腹。例如韻母uia, a是韻腹，韻母ing，i是 韻腹。</p><p>　　2.敬辭：是對交際對象表示尊敬的詞語，例如“令尊、貴姓、高壽”等等。</p><p>　　3.單賓動詞：就是只能帶一個賓語的動詞

84、，例如“討論問題”中的“討論”就是單賓動詞。</p><p>　　4.非主謂句：是句子結(jié)構(gòu)中沒有主語和謂語之分的句子，由主謂短語以外的短語構(gòu)成。例如“出太陽了”、“下雨了”就是非主謂句。</p><p>　　5.意符：是跟文字所代表的意義有聯(lián)系的字符。例如“爸”中的“父”就是意符。</p><p>　　二、判斷正誤(每小題1分，共10分)</p>&l

85、t;p>　　1."要做”的漢語拼音是yaozuo，其中字母o都表示舌面后、半高、圓唇元音。(×)</p><p>　　2.當前語言文字規(guī)范化的核心問題是推廣普通話。(√)</p><p>　　3.根據(jù)音節(jié)拼寫規(guī)則，在實際運用中，i行韻母中的i一律要換成y。(×)</p><p>　　4.凡是充當狀語的詞都是副詞，凡是充當定語的詞，

86、都是形容詞。(×)</p><p>　　5.普通話語音系統(tǒng)中的鼻輔音都可以出現(xiàn)在音節(jié)的末尾。(×)</p><p>　　6.“外交部長”節(jié)縮為“外長”，“科技部長”不能節(jié)縮為“科長”。 (√)</p><p>　　7.基礎(chǔ)部件就是非成字部件，只不過劃分的角度不同。(×)</p><p>　　8.現(xiàn)代漢字系統(tǒng)中，合

87、體字要比獨體字多得多。(√)</p><p>　　9.在網(wǎng)上發(fā)布信息的語言就是網(wǎng)絡(luò)語言。(×)</p><p>　　10.網(wǎng)絡(luò)語言最突出的特點就是它的變異性。(√)</p><p>　　三、綜合分析應用題(共40分)</p><p>　　1.用漢語拼音寫出下列詞語中帶點的字所代表的音節(jié)，并分析“贗”這個音節(jié)的結(jié)構(gòu)成分。</p&

88、gt;<p><b>　　(1( )分 )</b></p><p><b>　?、?舐犢 :shì</b></p><p><b>　　② 歃血 :shà</b></p><p><b>　?、?酗酒 :xù</b></p>

89、<p>　?、?贗品 :yàn，零聲母，韻母ian，i是韻頭，a是韻腹、n是韻尾、去聲。</p><p><b>　?、?造詣 :yì</b></p><p>　　2. 分析下列詞語構(gòu)成理據(jù)的異同。(10分)</p><p>　　雞肉松一兒童肉松: 理據(jù)相同點是都突出肉松，說明是食品類;不同點是“雞肉松”突出肉

90、松的構(gòu)成質(zhì)地，“兒童肉松”突出的是適用的對象。</p><p>　　3. 分析下列句子的焦點并分析突出焦點的手段。(10分)</p><p>　?、?我把這些碗洗得干干凈凈。焦點是“干干凈凈”。常規(guī)安排，焦點在句末。</p><p>　　② 我唱歌喜歡，跳舞也喜歡。焦點是“唱歌、跳舞”。通過對比突出焦點。</p><p>　?、?是他及時向我

91、們報告了這個消息。焦點 是“他”。通過副詞“是”突出焦點。</p><p>　?、?小王是昨天上午到北京的。焦點是“昨天上午”。通過副詞“是”突出焦點。</p><p>　?、?起來，不愿做奴隸的人們! 焦點是“起來”。通過句子倒裝、變換語序突出焦點。</p><p>　　4. 從不同角度糾正下面句子中存在的問題。(10分)</p><p>

92、　　解題提示:下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。</p><p>　　① 對面新開的商店裝璜很不錯，非常有特點，讓人留連忘返。</p><p>　　對面新開的商店裝潢很不錯，非常有特點，讓人留連忘返。</p><p>　?、?我們要學會真本事，不能做濫竽充數(shù)的東郭先生。</

93、p><p>　　我們要學會真本事，不能做濫竽充數(shù)的南郭先生。</p><p>　?、?這個問題在領(lǐng)導和群眾中廣泛引起了討淪。</p><p>　　這個問題在領(lǐng)導和群眾中引起了廣泛討論。</p><p>　?、?我國糧食的生產(chǎn)，早就能夠自給自足了。</p><p>　　我國生產(chǎn)的糧食，早就能夠自給自足了。&l

94、t;/p><p>　　⑤ 雖然他沒有經(jīng)過專業(yè)訓練，但是耳儒目染，加上他刻苦自學，成為高手就不奇怪了。</p><p>　　雖然他沒有經(jīng)過專業(yè)訓練，但是耳濡目染，加上刻苦自學，他成為高手就不奇怪了。</p><p>　　四、簡答題（每小題6分.共30分)</p><p>　　1.普通話對方言的強大影響表現(xiàn)在哪些方面?</p><

95、p>　　第一，進一步擴大影響，我國長期以來一直致力于推廣普通話，普通話的影響越來越大;第二，逐步滲透，普通話的語言成分直接進人方言區(qū)，特別是一些新詞，大多數(shù)是以普通話語素和結(jié)構(gòu)方式構(gòu)成，直接進人各個方言區(qū);第三，全面覆蓋，普通話與方言并存并用。</p><p>　　2.從造詞法角度看，下列各組詞構(gòu)詞是否相同?簡要說明。</p><p>　?、倮蠋熞焕夏辎谠铝烈幻髁?lt;/p>

96、<p>　　這兩組詞構(gòu)詞并不相同:①“老師”是前附式，是合成詞中的派生詞，“老”已經(jīng)虛化為詞綴，是定位語素;“老年”是限定式，是復合詞，“老”有實在意義，修飾“年”。②“月亮”是陳述式合成詞，兩個語素之間是陳述和被陳述的關(guān)系;“明亮”是并列式合成詞.兩個語素的意義相近，并列構(gòu)成詞。</p><p>　　3.韻母可以從哪些角度分類，請舉例具體加以說明?</p><p>　　韻母

97、可以從內(nèi)部成分和韻頭情況兩個角度分類。根據(jù)內(nèi)部成分，韻母可以分單韻母(如a)、復韻母(如ao)、鼻韻母(如ang)三類。根據(jù)韻頭情況，韻母可分開口呼(如ao)、齊齒呼(如ing)、合口呼（uang)、撮口呼(如üan)四類。</p><p>　　4.舉例說明成字部件是不是基礎(chǔ)部件。</p><p>　　成字部件不一定就是基礎(chǔ)部件，二者在有的漢字中對應，在有的漢字中不對應，劃分角度

98、不同，沒用完全對應的關(guān)系。例如“爸”中的“父、巴”是成字部件，也是基礎(chǔ)部件?！跋搿敝械摹跋唷笔浅勺植考?，但是還可以進一步拆分，不是基礎(chǔ)部件。</p><p>　　5.什么是網(wǎng)絡(luò)詞語的變異性特點?具體表現(xiàn)在哪些方面?</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)詞語的變異性特點是指網(wǎng)絡(luò)語言采用有異于規(guī)范語言表達手段。網(wǎng)絡(luò)詞語的變異性特點具體表現(xiàn)為三多，即縮略詞語多、類推詞語多、字母詞語多，這三多超過了現(xiàn)實世界中

99、任何一種社會方言。</p><p>　　漢語專題(1) 試題 2007年7月</p><p>　　一、判斷正誤(正確的打“√”，錯誤的打”X”。每小題4分，共20分)</p><p>　　1．音節(jié)“亮相’’的韻母按照內(nèi)部結(jié)構(gòu)情況歸類，屬于中響復韻母。( )</p><p>　　2．“天堂、玉皇”這些詞所反映的事物并不存在，所以這些詞義是錯誤

100、的。( )</p><p>　　3．副詞是只能亢當狀語的詞，但是能充當狀語的詞，不一定都是副詞。( )</p><p>　　4．“我們偉大”并不是構(gòu)成“我們熱愛我們偉大的社會主義祖國”這個句子的一個成分。 ( )</p><p>　　5．海南島通行閩方言，是一個非常大的方言島。( )</p><p>　　二、綜合分析應用題(共40分)<

101、/p><p>　　l.用嚴式國際音標標寫下列音節(jié)中的音素i，并描寫這些音素的發(fā)音特點。(4分)</p><p>　?、?chi[ ]，發(fā)音特點是：</p><p>　　② liang[ ]，發(fā)音特點是：</p><p>　　2．按照韻頭、韻尾的特點給下列音節(jié)中的韻母分類(6分)</p><p><b>　　① y

102、ang：</b></p><p><b>　　② que：</b></p><p><b>　?、?ri</b></p><p>　　3．從構(gòu)詞法和造詞法角度分析下列詞語(6分)</p><p><b>　?、?須眉：</b></p><p>

103、;<b>　?、?地震；</b></p><p><b>　　③ 桌子：</b></p><p>　　4．根據(jù)解釋分析下列詞的詞義(6分)</p><p>　?、侔l(fā)誓：莊嚴地說出表示決心的話或?qū)δ呈绿岢霰ＷC。</p><p>　?、隗@險：(場面、情景)危險，使人驚奇緊張。</p>&l

104、t;p>　　5．分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系(10分)</p><p>　?、?十 分 認 真 修 剪 蘋 果 樹 的 枝 干</p><p>　?、?十 分 認 真 修 剪 蘋 果 樹 的 師 傅</p><p>　　6．指出下面句子中的歧義句，并用變換分析法進行分析(8分)</p><p><b>　?、?懷念的是故鄉(xiāng)<

105、;/b></p><p><b>　?、?學習的是繪畫</b></p><p><b>　　③ 掛念的是母親</b></p><p><b>　?、?熱愛的是祖國</b></p><p>　　三、問答題[每小題8分，共40分)</p><p>　　

106、1．普通話語音標準是什么?請你談?wù)剬ζ胀ㄔ捳Z音標準的認識。</p><p>　　2．什么是專門用語，專門用語和一般詞組有什么區(qū)別?</p><p>　　3．“有些朋友支持”和“有些時間學習”都是復謂結(jié)構(gòu)，簡要分析二者有什么不同?</p><p>　　4. 為什么說普通話是一種特殊方言?</p><p>　　5．結(jié)合現(xiàn)代漢語方言現(xiàn)狀和語言的社會

107、功能談?wù)勍茝V普通話的現(xiàn)實意義。</p><p>　　漢語專題(1) 試題答案及評分標準 2007年7月</p><p>　　一、判斷正誤(每小題4分，共20分)</p><p>　　1．X 2．X 3．√ 4．√ 5．X</p><p>　　二、綜合分析應用題(共40分)</p><p>　　1．用嚴式國際音標標寫

108、下列音節(jié)中的音素i，并描寫這些音素的發(fā)音特點。(4分)</p><p>　?、?[j]：舌尖后、高、不圓唇元音。</p><p>　?、?[i]：舌面前、高、不圓唇元音。</p><p>　　2．按照韻頭、韻尾的特點給下列音節(jié)中的韻母分類(6分)</p><p>　?、?yang：齊齒呼韻母、鼻音尾韻母</p><p>

109、;　?、?que：撮口呼韻母、開尾韻母</p><p>　?、?ri:開口呼韻母、開尾韻母</p><p>　　3．從構(gòu)詞法和造詞法角度分析下列詞語(6分)</p><p>　　① 并列式、句法一修辭學造詞</p><p>　　② 陳述式、句法學造詞</p><p>　　③ 后附式、詞匯學造詞</p>&

110、lt;p>　　4．根據(jù)解釋分析下列詞的詞義(6分)</p><p>　?、侔l(fā)誓：莊嚴地 說出 表示決心的 話 或?qū)δ呈?提出 保證。</p><p>　　限制 動作行為 限制 關(guān)系對象 限制 動作行為 關(guān)系對象</p><p>　?、隗@險；(場面、情景) 危險， 使人驚奇緊張。</p><p>　　適用對象 性狀特征 性狀特征</

111、p><p>　　5．分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系(10分)</p><p>　　6．指出下面句子中的歧義句，井用變換分析法進行分析(8分)</p><p>　　第三句“掛念的是母親”是歧義句。</p><p>　　①分析：這個句子有兩種意義理解。</p><p>　　A. 掛念的是母親。(“掛念”和“母親”之間是“動作一施事

112、”關(guān)系)</p><p>　　B．掛念的是母親。(“掛念”和“母親”之間是“動作一受事”關(guān)系)</p><p><b>　　(4分)</b></p><p><b>　?、谧儞Q分析</b></p><p>　　A式可以作如下變換，B式不能；</p><p>　　掛念的是母親一

113、掛念我們的是母親</p><p>　　反對的是小王一反對這個方案的是小王</p><p>　　學習的是雷鋒一學習開車的是雷鋒</p><p>　　B式可以作如下變換，A式不能：</p><p>　　掛念的是母親一掛念母親</p><p>　　學習的是書法一學習書法</p><p>　　看見的是老

114、張一看見老張 (4分)</p><p>　　三，問答題(每小題8分，共40分)</p><p>　　1．①普通話是以北京話語音作為語音標準的。(2分)②第一，一種共同語語音必須以某個城市的語音作為標準，因為城市的語音比較穩(wěn)定，處于一個相對集中的范圍；第二，北京是我國的首都，歷史上也多次作為都城，在政治、經(jīng)濟、文化方面的影響很大，具有特殊地位，以北京語音作為普通話的語音標準可以說是歷史發(fā)展的

115、必然結(jié)局‘第三，普通話語音以北京話語音作為標準但是并不等于是北京語音，這里的北京語音是指北京音系而言，即北京話的聲、韻、調(diào)系統(tǒng)，不是全盤吸收北京語音。(6分)</p><p>　　2．①專門用語是以詞組形式表示國家、地理、機關(guān)名稱和術(shù)語、行業(yè)語的固定語。(2分)</p><p>　?、诤鸵话阍~組相比，專門用語有兩個特點：第一，結(jié)構(gòu)固定，不能插入別的成分，而一般詞組可以插入別的成分；第二，內(nèi)

116、容固定，指稱固定，而一般詞組的指稱內(nèi)容隨語境而發(fā)生變化。(6分)</p><p>　　3．①“有些朋友支持”是遞系結(jié)構(gòu)，“有些時間學習”是連動結(jié)構(gòu)。(2分)區(qū)別在于，遞系結(jié)構(gòu)中的兩個動詞不是同一個施事，名詞“朋友"是“有’’的賓語，又與“支持”構(gòu)成施事與動作的關(guān)系；連動結(jié)構(gòu)中的兩個動詞是同一個主語，名詞“時間’’與動詞“有”構(gòu)成述賓關(guān)系，但是不能與后面的動詞“學習”構(gòu)成施事與動作的關(guān)系。(6分)<

117、/p><p>　　4．第一，普通話是在方言基礎(chǔ)上建立起來的，但又不同于方言，它要對基礎(chǔ)方言的成分進行選擇吸收，不是全盤吸收，所以普通話是非常規(guī)范的民族標準語；(3分)第二，普通話還要從其它方言中吸收有用成分來豐富自己，所以普通話比任何方言都要豐富完善；(3分)第：，普通話作為具有全民通用性和權(quán)威性的特殊方言，對方言起著示范作用，規(guī)定了方言的發(fā)展方向，方言的發(fā)展要從屬于普通話的發(fā)展，逐漸向普通話集中靠攏。(2分)<

118、;/p><p>　　5．①現(xiàn)代漢語方言可分北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、閩方言、客家方言、粵方言七種。(4分)現(xiàn)代漢語方言眾多，各個方言之間差別很大，這種狀況不利于各個地區(qū)之間的正常交往，影響了語言交際工具的社會功能的發(fā)揮，因此，推廣普通話，消除方言隔閹，有利于溝通，無論是對于我國的經(jīng)濟建設(shè)、還是文化建設(shè)都具有十分重要的現(xiàn)實意義。(4分)</p><p>　　漢語專題(1) 試題 200

119、7年1月</p><p><b>　　一、判斷正誤</b></p><p>　　1．北京話就是普通話，二者語音系統(tǒng)是相同的。( )</p><p>　　2．一個詞如果是修辭學造詞，同時又都是句法學造詞。( )</p><p>　　3．凡是作狀語的詞都是副詞，凡是作定語的詞，都是形容詞。( )</p><

120、;p>　　4．“已經(jīng)來了一個人了”這個句子無主句。( )</p><p>　　5．地域方言的特點主要表現(xiàn)在詞匯方面，語音和語法沒有特殊性。( )</p><p><b>　　二、綜合分析應用屬</b></p><p>　　1．用嚴式國際音標寫出下列音節(jié)中韻腹所代表的實際音質(zhì)，并描寫其發(fā)音特點。</p><p>　　

121、①xian[ ]，發(fā)音特點是：</p><p>　?、趒iao[ ]，發(fā)音特點是：</p><p>　　3．分析下列各組詞的詞義理據(jù)的異同(8分)</p><p><b>　?、贇馇蛞黄で?lt;/b></p><p><b>　?、谳喆荒敬?lt;/b></p><p>　　4．根據(jù)

122、解釋分析下列詞的詞義(6分)</p><p>　?、偌t案：炊事分工上指做菜的工作。</p><p>　　②搶手：(貨物等)很受歡迎，人們爭先購買。</p><p>　?、弁谱專河捎谥t遜、客氣而不肯接受(利益，職位等)</p><p>　　5．分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系(10分)</p><p>　?、?咬 死 了 獵