西方對中國錯誤認(rèn)識的根源

1、<p>　　西方對中國錯誤認(rèn)識的根源</p><p>　　筆者與外國人打交道時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他們對中國的認(rèn)識有非常多的誤解，原因當(dāng)然有很多。后來在閱讀外文歷史書、教科書等資料時發(fā)現(xiàn)，外國人對中國的誤解很大程度上來源于此。</p><p>　　在外文的歷史書、教科書中有大量以漢族指代Chinese(中國人)、代替整個中華民族的描述。這樣的指代實(shí)質(zhì)上在暗示Chinese只是由居住于黃河長

2、江一帶的漢族構(gòu)成的，很容易在西方人心中樹立一個Chinese只包括漢族的錯誤觀念，給海外形成除了漢族以外其他民族都是foreigner(外國人)，都是被強(qiáng)占、被征服的印象。</p><p>　　按照西方歷史教科書中暗含的意味，華北是中國人侵占來的，四川是中國人侵占來的，浙江福建東南沿海都是中國人侵占來的，更不要說廣東、東北、西北等地了。所以，當(dāng)西方各國學(xué)習(xí)中國歷史的人在這樣的史書中產(chǎn)生了對中國歷史、中國人的構(gòu)成、

3、中國疆域的第一印象，就會自然而然地認(rèn)為，中國的這些土地是侵占來的，分開也是應(yīng)該的。許多西方人認(rèn)為中國人是“統(tǒng)一的偏執(zhí)狂”，根源就在于此。這種觀點(diǎn)何其謬哉!</p><p>　　事實(shí)上，中國自古以來就是由多民族共同建立的國家，中華民族自古以來就是由各個民族不斷融合而形成的民族。例如建立唐朝的李淵、李世民家族就有西北少數(shù)民族血統(tǒng)(當(dāng)時稱為胡人)。即使在南北朝戰(zhàn)亂不斷的時期，前秦之符氏、燕之慕容家族、北魏之拓拔家族等雖

4、都不是漢族，但他們都自認(rèn)為是黃帝后裔，都是中華民族一員。當(dāng)歷史上朝代更迭，國家面臨危機(jī)時，站出來忠心報國的并不只是漢族人，還包括各民族的同胞兄弟。唐末五代初的李克用、李存勖、李嗣源等人誓死興復(fù)唐朝，為之奮斗終生，他們的家族是來自西北新疆等地的沙陀人，若按西方的解釋，這些人都不能算是Chinese，應(yīng)當(dāng)屬于外國人了。一幫“外國人”拼了命要維護(hù)“別國”的利益，難道是那時的“國際主義”先驅(qū)？</p><p>　　英文歷

5、史書、教科書的書寫者可能分不清楚“中國”一詞在不同時代的不同含義和用法。在古代，“中國”有時指中原地區(qū)，有時指更小或更大的范圍，含義與今天的中國并不相同。西人能否準(zhǔn)確區(qū)分“中國”一詞在不同時代的不同含義，其實(shí)意義并不大，但西方如何理解中國的疆域和中國人的構(gòu)成，這個問題很重要。如果按照西方教科書里的邏輯，中國人只是山西南部、河南北部、陜西東部、山東河北西南部那一片區(qū)域里的漢人，我們也就不奇怪為何會有“七塊論”等中國應(yīng)當(dāng)分裂的觀點(diǎn)出現(xiàn)了。因

6、為他們在這個問題上從一開始就被誤導(dǎo)了。</p><p>　　西方的各種史料中這樣認(rèn)識中國，除了意識形態(tài)、利益沖突的原因之外，也和他們總是用自己的歷史、傳統(tǒng)、角度來分析和看待這個世界有關(guān)。要直接更改西方的史料、教科書可能很難，但我們可以有意識地在這方面加大對外傳播力度，逐步改變西方的這種錯誤印象。</p><p>　　(馮鉞，中國社科院政治學(xué)研究所信息資料室主任，海外網(wǎng)專欄作者)</p