php成績管理系統(tǒng)課程設(shè)計報告

1、<p><b>　　課程設(shè)計報告</b></p><p>　　課程設(shè)計名稱： Php web 課程設(shè)計</p><p>　　系部名稱： 中印計算機軟件學(xué)院</p><p>　　學(xué)生姓名： </p><p>　　班 級： 11級軟件1班 <

2、;/p><p>　　學(xué) 號： </p><p>　　成 績： </p><p>　　指導(dǎo)教師： </p><p>　　開課時間： 2013 學(xué)年第 二 學(xué)期</p><p><b&g

3、t;　　目錄</b></p><p>　　1、需求與功能分析 3</p><p>　　2、系統(tǒng)總體框架 4</p><p>　　3、模塊設(shè)計與分析

4、 4</p><p>　　4、類的設(shè)計與分析 6</p><p>　　7、存在的不足與對策 8</p><p>　　9、體會感受

5、 10</p><p>　　10、參考文獻(xiàn) 10</p><p><b>　　1需求與功能分析</b></p><p><b>　?。?）需求分析</b></p><p>　　學(xué)生成績管理

6、系統(tǒng)主要提供成績查詢，方便管理的網(wǎng)上的信息查閱平臺，學(xué)生可以通過該系統(tǒng)查閱與自己相關(guān)信息，查看留言、提交留言。教師可以通過成績管理系統(tǒng)查閱學(xué)生成績信息，教師信息，查看教師留言、學(xué)生留言、提交留言、留言的管理等相關(guān)操作。系統(tǒng)管理員可以實現(xiàn)以上的所有功能，還有對學(xué)生的添加、刪除、修改、教師的添加、刪除、修改，數(shù)據(jù)庫的備份、數(shù)據(jù)庫的還原等相關(guān)操作。</p><p>　　（2）功能分析  “學(xué)生成績管理系統(tǒng)

7、”包括九個模塊：輸入學(xué)生資料，輸出學(xué)生資料，學(xué)生姓名按順序排列，添加學(xué)生資料，按姓名查找，刪除該學(xué)生資料，查找并顯示學(xué)生資料，按姓名查找，修改該學(xué)生資料，從文件中讀入數(shù)據(jù)，儲存學(xué)生資料并退出系統(tǒng)。</p><p>　　本系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生成績管理的需要，而建立一個“學(xué)生成績管理系統(tǒng)”，以方便對成績的各項管理操作。本系統(tǒng)能對成績進(jìn)行輸入和輸出；能按姓名對學(xué)生進(jìn)行排序，并顯示學(xué)生資料、成績等，不過得以系統(tǒng)輸入學(xué)生資料、成績

8、為前提；能添加學(xué)生成績資料；能根據(jù)學(xué)生的姓名來查詢該學(xué)生的成績資料，并修改或是刪除該學(xué)生信息；能夠從文件中讀取學(xué)生信息，并且添加到系統(tǒng)中；能把對系統(tǒng)所進(jìn)行的操作進(jìn)行保存，以及時更新系。</p><p><b>　　3、模塊設(shè)計與分析</b></p><p>　　(1)輸入學(xué)生資料模塊：</p><p>　　主要功能用來對學(xué)生的成績進(jìn)行收集和輸入

9、。在學(xué)生信息保存在系統(tǒng)中的前提下，成績錄入需要輸入學(xué)生資料，比如班級，學(xué)號，姓名。在準(zhǔn)確輸入學(xué)生資料后，就可以對該學(xué)生的各科成績進(jìn)行錄入。該學(xué)生各科成績輸入成功后，系統(tǒng)會提示是否繼續(xù)進(jìn)行操作，如果想繼續(xù)輸入學(xué)生成績就輸入y，不想再輸入學(xué)生成績的話就輸入n，再輸入n之后，系統(tǒng)返回到主菜單?！　?lt;/p><p>　　(2)輸出學(xué)生資料模塊：</p><p>　　主要功能用來對學(xué)生的成績進(jìn)行輸出

10、。在系統(tǒng)已經(jīng)錄入了學(xué)生資料成績的前提下，使用該功能可以顯示所有學(xué)生的信息，資料等等。具體包括學(xué)生的班級，學(xué)號，姓名和各科成績。在查看學(xué)生的資料，成績各方面的信息后，按任意鍵就可以返回到主菜單?！　?lt;/p><p>　　(3) 按學(xué)生姓名進(jìn)行排列模塊</p><p>　　主要功能是用來對學(xué)生的資料按姓名進(jìn)行排序。在系統(tǒng)保存學(xué)生資料，成績的前提下，使用此功能可以對學(xué)生的資料按姓名進(jìn)行排序，這樣

11、就方便查找姓氏相同或是相近的同學(xué)的資料。</p><p>　　(4) 添加學(xué)生資料模塊</p><p>　　主要功能是用來添加學(xué)生資料，成績。如果系統(tǒng)有保存學(xué)生資料的情況下，想錄入學(xué)生成績的話，就不用添加學(xué)生資料這模塊。如果系統(tǒng)沒有保存該學(xué)生信息的話，就要使用此模塊，在成功添加學(xué)生資料后，就可以對該學(xué)生進(jìn)行其他的操作。</p><p>　　主要功能是用來刪除學(xué)生資料

12、。在系統(tǒng)保存學(xué)生資料的前提下，想刪除某學(xué)生的資料，可以輸入學(xué)生姓名，系統(tǒng)查找該學(xué)生資料后，就可以刪除了。由于學(xué)生輟學(xué)，畢業(yè)等原因，及時對系統(tǒng)進(jìn)行更新，刪除一些沒用的信息，可以使系統(tǒng)更加優(yōu)化</p><p>　?。?）查找并顯示學(xué)生資料模塊</p><p>　　主要功能是用來查找學(xué)生資料。在系統(tǒng)保存了某學(xué)生資料的前提下，想要查找該學(xué)生資料，可以輸入該學(xué)生姓名，這樣系統(tǒng)就會顯示該學(xué)生資料和各科

13、成績等信息</p><p>　　（7）按姓名查找，修改學(xué)生資料模塊</p><p>　　主要功能是用來修改學(xué)生資料。在系統(tǒng)保存了某學(xué)生資料的前提下，想要查找該學(xué)生資料，可以輸入該學(xué)生姓名，系統(tǒng)就會顯示該學(xué)生資料和各科成績等信息，這樣就可以修改該學(xué)生的資料，成績等信息。</p><p>　?。?）從文件中讀入數(shù)據(jù)模塊</p><p>　　主要功

14、能是用來從文件中讀入學(xué)生數(shù)據(jù)。由于一些資料可以用Word文檔或Excel表格輸入，故在此模塊中增加了導(dǎo)入數(shù)據(jù)的功能。這樣就方便很多，不用把學(xué)生資料一個一個添加，節(jié)省了很多時間精力。</p><p>　　（9）儲存學(xué)生資料并退出系統(tǒng)模塊</p><p>　　主要功能是用來儲存學(xué)生資料。在對系統(tǒng)進(jìn)行一系列操作，比如添加、刪除、修改學(xué)生資料后，對系統(tǒng)的最新操作進(jìn)行保存，及時更新系統(tǒng)，方便下一次的

15、操作。</p><p><b>　　4、類的設(shè)計與分析</b></p><p>　　Student類類圖</p><p>　　typedef class</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　public:</b></

16、p><p>　　char num[10];</p><p>　　char cla[10];</p><p>　　char name[20];</p><p>　　char byyl[10];</p><p>　　char jsjzc[20];</p><p>　　char sjk[10];</

17、p><p>　　char jsjyy[20];</p><p><b>　　}Student;</b></p><p>　　表1 Student類說明表</p><p><b>　　代碼：</b></p><p>　　void main() //主函數(shù)調(diào)用。&l

18、t;/p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　int n=0;</b></p><p><b>　　for(;;)</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　switch(menu())

19、</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　case 1:</b></p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"輸入學(xué)生資料"<<endl;</p><p>　　n=

20、Input(stu,n);</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 2:</b></p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"輸出所有學(xué)生資料"<<endl;</

21、p><p>　　Display(stu,n); </p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 3:</b></p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"按姓名排序"

22、<<endl;</p><p>　　Sort(stu,n);</p><p>　　cout<<setw(15)<<" ";</p><p>　　system("pause");</p><p><b>　　break;</b></p>

23、<p><b>　　case 4:</b></p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"插入學(xué)生資料"<<endl;</p><p>　　n=Insert(stu,n);</p><p>　　cout<<setw

24、(15)<<" ";</p><p>　　system("pause");</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 5:</b></p><p>　　cout<<setw(15)<&

25、lt;" "<<"刪除學(xué)生資料"<<endl;</p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"輸入他（她）的姓名:";</p><p>　　n=Delete(stu,n);</p><p>　　cout<

26、<setw(15)<<" ";</p><p>　　system("pause");</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 6:</b></p><p>　　cout<<setw(

27、15)<<" "<<"查找學(xué)生"<<endl;</p><p>　　Query(stu,n);</p><p>　　cout<<setw(15)<<" ";</p><p>　　system("pause"); </p&g

28、t;<p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 7:</b></p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"修改學(xué)生資料"<<endl;</p><p>　　cout&

29、lt;<setw(15)<<" "<<"輸入你要修改的學(xué)生的姓名：";</p><p>　　n=Xiugai(stu,n);</p><p>　　system("pause");</p><p><b>　　break;</b></p>&l

30、t;p><b>　　case 8:</b></p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"從文件中讀入數(shù)據(jù)"<<endl;</p><p>　　n=AddfromText(stu,n);</p><p><b>　　brea

31、k;</b></p><p><b>　　case 0:</b></p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"將所有資料寫入文件"<<endl;</p><p>　　WritetoText(stu,n);</p>

32、<p>　　cout<<setw(15)<<" ";</p><p>　　system("pause");</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b

33、>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　5、存在的不足與對策</p><p>　　本學(xué)生成績管理系統(tǒng)由九個模塊組成，每個模塊相互聯(lián)系又相互獨立。這個學(xué)生成績管理系統(tǒng)存在著很多不足之處，由于自己本身編程能力的問題，這個系統(tǒng)可以實現(xiàn)的功能非常有限。只能實現(xiàn)學(xué)生管理系統(tǒng)最基本的功能，可以進(jìn)行簡單

34、的輸入、輸出學(xué)生資料，查詢和修改學(xué)生信息，能直接從文件中讀入數(shù)據(jù)，能對系統(tǒng)所作的修改、操作進(jìn)行保存等。而且在每個模塊也有不足的地方，比如在輸入學(xué)生資料時，對每個信息項沒有嚴(yán)格的規(guī)定，可以輸入任何的字符。同時有些模塊還不能實現(xiàn)本應(yīng)該有的功能，這有待以后努力，爭能夠?qū)崿F(xiàn)該有的功能。</p><p>　　在21世紀(jì)的科技時代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，計算機已經(jīng)不僅是在科技上應(yīng)用，而且在生活中也是同樣得到了廣泛在應(yīng)用。如今，不

35、管是小學(xué)、初中、高中、甚至是很多大學(xué)生的學(xué)生成績管理基本上是靠人工進(jìn)行管理，但隨著時間的變化，學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，有關(guān)學(xué)生成績管理工作和所涉及到的數(shù)據(jù)量越來越大越來越多，大多數(shù)學(xué)校不得不靠增加人力、物力、財力來進(jìn)行學(xué)生成績管理。但是人工管理成績檔案具有效率低、查找麻煩、可靠性不高、保密性低等因素。因此開發(fā)出一個不僅僅是適用于大中專院校以及其它高校通用的學(xué)生成績管理系統(tǒng)是必要的。 開發(fā)一個學(xué)生成績管理系統(tǒng)，采用計算機對學(xué)生成績進(jìn)行管理

36、，進(jìn)一步提高了辦學(xué)效益和現(xiàn)代化水平。為廣大教師和學(xué)生提高工作效率，實現(xiàn)學(xué)生成績信息管理工作流程的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。現(xiàn)在我國的大中專院校的學(xué)生成績檔案管理水平普遍都不是很高，有的還停留在全用紙介質(zhì)基礎(chǔ)上，這種管理方式已不能適應(yīng)時代的發(fā)展，社會的需求，因為它浪費了大量的人力物力，也存在著許多不足的因素。在今天信息時代這種傳統(tǒng)的管理方法必然會被計算機為基礎(chǔ)的信息管理系統(tǒng)所代替。一個高效的學(xué)生成績管理系統(tǒng)可以存儲歷屆的學(xué)生成績檔案，不需要

37、大量</p><p><b>　　6、程序源代碼</b></p><p>　　#include<iostream></p><p>　　#include<stdio.h></p><p>　　#include<ctype.h></p><p>　　#includ

38、e<stdlib.h></p><p>　　#include<string.h></p><p>　　#include<iostream></p><p>　　#include<iomanip></p><p>　　using namespace std;</p><p>

39、;　　typedef class</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　public:</b></p><p>　　char num[10];</p><p>　　char cla[10];</p><p>　　char name[20];<

40、;/p><p>　　char byyl[10];</p><p>　　char jsjzc[20];</p><p>　　char sjk[10];</p><p>　　char jsjyy[20];</p><p><b>　　}Student;</b></p><p>　　

41、Student stu[80];</p><p>　　int menu()</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　char c;</b></p><p>　　for(;c<'0'||c>'8';)</p><

42、;p><b>　　{</b></p><p>　　system("cls");</p><p>　　cout<<" 歡迎使用本學(xué)生成績管理系統(tǒng)！！"<<endl;</p><p>　　cout<<"編程

43、人員：紀(jì)欣吉";</p><p>　　cout<<endl; </p><p>　　cout<<"****************************** 學(xué)生成績管理系統(tǒng) ****************************** "<<endl;</p><p>　　cout<&l

44、t;setw(32)<<" "<<"1.輸入學(xué)生資料"<<endl;</p><p>　　cout<<setw(32)<<" "<<"2.輸出學(xué)生資料"<<endl;</p><p>　　cout<<setw(32)

45、<<" "<<"3.按學(xué)生姓名進(jìn)行排列"<<endl;</p><p>　　cout<<setw(32)<<" "<<"4.添加學(xué)生資料"<<endl;</p><p>　　cout<<setw(32)<<

46、;" "<<"5.按姓名查找，刪除該學(xué)生資料"<<endl;</p><p>　　cout<<setw(32)<<" "<<"6.查找并顯示學(xué)生資料"<<endl;</p><p>　　cout<<setw(32)<<

47、;" "<<"7.按姓名查找，修改該學(xué)生資料"<<endl;</p><p>　　cout<<setw(32)<<" "<<"8.從文件中讀入數(shù)據(jù)"<<endl;</p><p>　　cout<<setw(32)<<

48、" "<<"0.儲存學(xué)生資料并退出系統(tǒng)"<<endl;</p><p>　　cout<<setfill('=')<<setw(48)<<"="<<endl;</p><p>　　cout<<setw(15)<<"

49、; ";</p><p>　　cout<<"請選擇(0-8):";</p><p>　　c=getchar();</p><p><b>　　}</b></p><p>　　return(c-'0');</p><p><b>　

50、　}</b></p><p>　　int Input(Student stud[],int n) //輸入數(shù)據(jù)。</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　int i=0;</b></p><p>　　char sign,x[10];</p>

51、;<p>　　for(;sign != 'n' && sign != 'N';)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"班級:";</p><p&

52、gt;　　cin>>stud[n+i].cla;</p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"學(xué)號:";</p><p>　　cin>>stud[n+i].num;</p><p>　　cout<<setw(15)<<&qu

53、ot; "<<"姓名:";</p><p>　　cin>>stud[n+i].name;</p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"編譯原理:";</p><p>　　cin>>stud[n+i].byy

54、l;</p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"計算機組成原理:";</p><p>　　cin>>stud[n+i].jsjzc;</p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<&qu

55、ot;數(shù)據(jù)庫:";</p><p>　　cin>>stud[n+i].sjk;</p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"計算機英語:";</p><p>　　cin>>stud[n+i].jsjyy;</p><p

56、><b>　　7、體會感受</b></p><p>　　首先我覺得設(shè)計的先后順序有了一定的認(rèn)識,對于做軟件設(shè)計來說,首要的就是要搞清用戶需求,也就是別人要干什么,然后再決定怎么干!一般情況下這時候要知道,誰來用這個系統(tǒng),什么時候用這個系統(tǒng),什么地方用這個系統(tǒng),為什么用這個系統(tǒng),用這個系統(tǒng)干什么,最后再搞清楚怎么做這個系統(tǒng).在做需求分析的時候首先得跟客戶溝通得出大致的需求,形成一個資料,

57、然后再與客戶探討看看自己理解的業(yè)務(wù)有沒有問題.我認(rèn)為在與客戶溝通之前最好對這個系統(tǒng)的概況有個大體的了解,這樣也有利于交流,但不管怎么做與客戶交流都是最重要的,如果一開始與客戶的交流出了問題,以后作的過程中業(yè)務(wù)就會出問題,輕則反反復(fù)復(fù)的改,重則系統(tǒng)失敗.需求設(shè)計以后就是概要設(shè)計,也就是考慮具體怎么做的時候.這時候做的方法有可能不同,但有一點應(yīng)該是一樣的,就是系統(tǒng)細(xì)化成各個小的功能塊,同時決定數(shù)據(jù)庫,之后就可以對每個功能塊做詳細(xì)設(shè)計了.概要

58、設(shè)計時也要緊緊圍繞業(yè)務(wù)來做,也要多交流,多與客戶交流,同時項目組里也要多討論!</p><p><b>　　8、參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　《TIPI:深入理解PHP內(nèi)核》清華大學(xué)出版社</p><p>　　《C++程序設(shè)計試驗指導(dǎo)》 錢能  清華大學(xué)出版社</p><p>　　《PHP和MySQL