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文檔簡介
1、<p><b> 畢業(yè)論文</b></p><p> 淺談歌唱中氣息的重要性</p><p> 學(xué)生姓名</p><p> 所在專業(yè)音樂系聲樂</p><p> 所在班級聲樂二班</p><p> 指導(dǎo)教師</p><p> 答辯時間2012年4月5日星期四&l
2、t;/p><p><b> 目 錄</b></p><p><b> 摘 要I</b></p><p><b> 1前言1</b></p><p> 2歌唱的呼吸器官及呼吸方法1</p><p> 3歌唱中氣息的運(yùn)用2</p
3、><p> 3.1歌唱的吸氣2</p><p> 3.2歌唱的呼氣2</p><p> 3.3歌唱的換氣2</p><p> 4歌唱?dú)庀⒌挠?xùn)練2</p><p> 4.1快吸慢呼3</p><p> 4.2慢吸慢呼3</p><p> 4
4、.3慢吸快呼3</p><p> 4.4快吸快呼3</p><p> 5歌唱呼吸中的氣息支點(diǎn)3</p><p> 5.1 氣息支點(diǎn)的感覺4</p><p> 5.2 歌唱?dú)庀⒌木毩?xí)4</p><p><b> 6結(jié)論4</b></p><
5、;p><b> 鳴 謝5</b></p><p><b> 參考文獻(xiàn)6</b></p><p><b> 摘 要</b></p><p> 氣息是歌唱的動力。正確的呼吸能使歌者獲得良好的氣息支持,從而更好地去表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。正確的呼吸方法是聲樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),氣息支點(diǎn)的掌握也至關(guān)重要
6、。聲樂界有“誰懂得呼吸,誰就會唱歌”,說明了呼吸在歌唱中的重要性。本研究從歌唱呼吸的原理、歌唱呼吸的類型、歌唱呼吸的運(yùn)用、科學(xué)呼吸方法的訓(xùn)練等方面進(jìn)行論述。</p><p> 關(guān)鍵詞:呼吸器官;呼吸方法;呼吸支點(diǎn);訓(xùn)練</p><p> 淺談歌唱中氣息的重要性</p><p><b> 前言</b></p><p>
7、; 歌唱呼吸是一門廣泛而深奧的學(xué)問。在意大利美聲學(xué)派中就有著這樣的說法:“呼吸是歌唱的基礎(chǔ)和動力,誰懂得呼吸誰就懂得唱歌?!倍谖覈糯穆晿防碚摾镆灿姓f到“善歌者必先調(diào)其氣”和“氣動則聲發(fā)”。今天,我們強(qiáng)調(diào)呼吸是發(fā)聲的源泉,是歌唱的動力,是歌唱的生命。不僅是對呼吸重要性的深刻認(rèn)識,而且更加突出了呼吸在歌唱中的重要作用。正確的發(fā)聲,良好的共鳴乃至對歌曲思想感情的表達(dá)都與呼吸密切相關(guān)。因此,在歌唱時只有掌握最自然、最深長、最正確的呼吸,
8、才能具有豐富表現(xiàn)力的歌唱物質(zhì)動力,才能更為自如地進(jìn)入歌唱藝術(shù)創(chuàng)造的境界,達(dá)到精神和身體的和諧,聲音形象和角色形象的統(tǒng)一。</p><p> 歌唱的呼吸器官及呼吸方法</p><p> 在斯塔林的《人類生理學(xué)》中,是這樣描述呼吸的:“由于胸或胸腔有節(jié)奏地交替擴(kuò)大或縮小的容積而使空氣不斷更新。胸的每次擴(kuò)大而膨脹,使空氣(氣息)通過氣管或風(fēng)管被吸入肺里,這就是吸氣。胸放松時,它收縮而容積縮小
9、,從而把肺中的空氣逐出或排出,這就是呼氣?!蓖瑯樱粑诟璩幸彩且粋€平常的不能再平常地動作,但歌唱中的呼吸與生活中的呼吸不同,對于歌唱有著十分重要的作用。歌唱作為一種藝術(shù)實(shí)踐活動,其呼吸運(yùn)動比生活中的呼吸運(yùn)動要復(fù)雜得多?!昂粑笔呛魵夂臀鼩獾目偡Q。“吸氣”是由于橫膈膜的下降,肋肌、腹肌的擴(kuò)張,使胸腔擴(kuò)大,將氣吸入肺部;“呼氣”是由于收縮腹肌肋肌促使橫膈膜上升,吸入的空氣受到壓迫后,由肺部、氣管,通過口、鼻排出。呼吸器官主要包括氣管、肺
10、、胸腔、橫膈膜、腹肌等。</p><p> 呼吸可大致分為三大類:第一種是人在安靜時的呼吸,如坐著看書寫字或休息睡眠時都處于靜的狀態(tài)。通常這個狀態(tài)的呼吸所需要的氣流量都不是很多。第二種是勞動時的呼吸,這時需要的氣流量較大。以上這兩種呼吸都屬于是自然呼吸,是非意識的動作。但有一種呼吸是伴隨著發(fā)聲的,也就是歌唱的呼吸。它與說話時的呼吸截然不同,是在自然呼吸的基礎(chǔ)上,需要有意識的強(qiáng)力呼吸。歌唱呼吸又分三大類型:<
11、;/p><p> 胸式呼吸:這是一種主要依靠胸腔控制氣息的呼吸方法。</p><p> 腹式呼吸:這種呼吸法主要靠下降橫膈膜,用腹部肌肉控制氣息,唱歌時胸部不抬起,只用凸肚子或者癟肚子的方式呼吸,或者呼氣時小腹不但不收縮,還向外凸出。</p><p> 第三,胸腹式呼吸:這是目前聲樂界大多數(shù)人認(rèn)為最可取的歌唱呼吸方法。它是一種運(yùn)用胸腔、橫膈膜和腹部肌肉共同控制氣息
12、的呼吸方法。</p><p><b> 歌唱中氣息的運(yùn)用</b></p><p> 聲樂界有這樣的一句格言:“誰掌握了歌唱的呼吸,誰就會唱歌”。是否能唱好歌,呼吸是關(guān)鍵。所以要想在歌唱學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步,首先要解決呼吸問題。建立一套完整、科學(xué)、系統(tǒng)的歌唱呼吸方法是聲樂界一直在研究和探索的問題。</p><p> 3.1 歌唱的吸氣</
13、p><p> 吸氣是歌唱前的準(zhǔn)備,吸氣時應(yīng)同時用口和鼻吸氣,氣要吸到肺的底部,從而使橫膈膜下降,胸腔和腹腔同時擴(kuò)張,腰圍有膨脹的感覺。吸氣時要注意動作柔和平穩(wěn),自然而放松,注意吸氣適度,防止過深和過淺,否則很容易造成全身僵硬,使聲音失去彈性和支持力。</p><p> 3.2 歌唱的呼氣</p><p> 當(dāng)氣體從肺部流出,吸氣肌肉群有控制地慢慢放松,橫膈膜逐漸
14、抬起,小腹收縮并與兩肋保持?jǐn)U張的力量形成對抗,使氣息均勻流暢的呼出。呼氣時,特別要注意對氣息的控制適度,缺乏控制會產(chǎn)生漏氣,導(dǎo)致氣息不夠用,過分控制容易使氣息不流暢,造成聲音僵硬干澀。</p><p> 呼氣時應(yīng)該保持吸的感覺,吸氣時也保持呼的感覺,呼與吸是對立統(tǒng)一的矛盾體。有人把這種對立統(tǒng)一概括為“怎么吸就怎么唱,吸到哪就從哪唱,唱的過程中想著吸,吸的過程中想著吸,所有的字都吸著唱”。</p>
15、<p> 3.3 歌唱的換氣</p><p> 歌曲演唱中的換氣,不僅關(guān)系到聲音和技巧的發(fā)揮,更直接影響到音樂作品內(nèi)容和情感的藝術(shù)表現(xiàn)。大家常說:“換不好氣,唱不好戲?!比绻麣饪趽Q的不好,不但有可能使演唱者的聲音失控,還會影響音樂作品的連貫性和完整性,破壞歌曲的意境和藝術(shù)表現(xiàn)。演唱者在學(xué)習(xí)作品時就要注意選擇好換氣口,并在練習(xí)的時候嚴(yán)格要求自己在提前設(shè)計好的氣口換氣,不能隨意挪動。根據(jù)音樂的情緒掌握
16、好換氣的速度,合理地安排換氣的時值,更好地控制歌唱的氣息,表現(xiàn)音樂作品的內(nèi)涵。</p><p><b> 歌唱?dú)庀⒌挠?xùn)練</b></p><p> 沈湘教授指出:“呼吸是歌唱的基礎(chǔ),氣息是歌唱的動力?!睂粑椒ǖ恼_領(lǐng)悟與氣息配合發(fā)聲訓(xùn)練是歌唱學(xué)習(xí)者的一門重要課程。想獲得正確的歌唱呼吸方法,學(xué)習(xí)歌唱者要長期艱苦地進(jìn)行呼吸訓(xùn)練。</p><p&
17、gt;<b> 4.1 快吸慢呼</b></p><p> 快吸慢呼的呼吸訓(xùn)練就是瞬間把氣吸得飽滿,保持片刻后,再把氣息均勻、平穩(wěn)地慢慢呼出。正像我們平常受到驚嚇時迅速地?fù)Q氣,兩肋、腰圍快速擴(kuò)張,橫膈膜快速且有彈性地下沉。初學(xué)者可以想象有一位離別很久的好友,突然出現(xiàn)在你面前,你驚奇的倒抽一口氣,幾乎要喊叫出來,就停止在這種狀態(tài)上,幾秒鐘后仿佛有一股外部的力量將小腹向后推壓,感到小腹在與
18、這股外來的力量的對抗中,氣息徐徐向著上齒根的背后發(fā)送,這時橫膈膜起著支持作用。這種呼吸方法比較適合節(jié)奏緊湊,樂句較長的歌曲。</p><p><b> 4.2 慢吸慢呼</b></p><p> 慢吸慢呼的呼吸訓(xùn)練是在全身放松的狀態(tài)下緩緩地吸入氣體,覺得兩肋慢慢地張開,同時腰圍有明顯的擴(kuò)張,保持片刻后,再把氣息均勻、平穩(wěn)地慢慢呼出。這種練習(xí)正像我們平常聞花香的感
19、覺,很自然而舒服地感覺到深吸氣的狀態(tài)。要注意的是吸氣要與聞花香時一樣自然、平靜、柔和。氣不要吸得太多,但要吸到膈肌。氣吸得過多,不但不能解決歌唱時氣息不夠用的問題,相反還易使身體僵硬,聲音不流暢。此呼吸法比較適合速度緩慢、抒情的歌曲。</p><p><b> 4.3 慢吸快呼</b></p><p> 慢吸快呼的呼吸訓(xùn)練是在全身放松的狀態(tài)下緩緩地吸入氣體,感覺
20、兩肋慢慢張開的同時,腰圍有明顯的擴(kuò)張,保持片刻后,瞬間把氣息呼出。這種練習(xí)正像我們過度勞累停下來休息時全身放松地深吸一口氣后,再徹底地嘆出去的那種感覺。這種呼吸方法經(jīng)常用于歌曲的高潮,富有激情且充滿力量的樂句。</p><p><b> 4.4 快吸快呼</b></p><p> 快吸快呼的呼吸訓(xùn)練是快速地吸氣,再快速地呼出。快吸時要注意下肋打開,下腹收縮及胸肌
21、群擴(kuò)展的彈動力,氣吸好控制住之后,搖動身體檢查是否有多余的緊張??旌粢I(lǐng)與慢吸快呼練習(xí)相同,注意腹肌、膈肌的快速力彈動。很多聲樂老師都主張的“狗喘氣”就是指快吸快呼練習(xí),它對加強(qiáng)橫膈膜的彈性和靈活性有很大的幫助。這種呼吸方法比較適合節(jié)奏緊湊,歡快的歌曲。</p><p> 歌唱呼吸中的氣息支持</p><p> 在17、18世紀(jì)的聲樂著作中非常強(qiáng)調(diào)氣息在歌唱中的支持和運(yùn)用。當(dāng)時教師在教
22、學(xué)中最流行的說法是“在氣息支持下唱歌”,“很好地支持住”,“用氣息托住聲音”,“誰懂得很好的呼吸和吐字就會懂得很好的歌唱”。這些說法看上去很簡單,但卻包含了十分重要的道理。的確,在歌唱的每一分鐘都離不開氣息的支持,凡是不用正確氣息支持的歌唱,必然是擠著或者壓著嗓子在歌唱。在長期的聲樂學(xué)習(xí)中我們也會發(fā)現(xiàn),凡是高音卡、擠,聲音不自然、不放松的歌唱學(xué)者都沒有正確的呼吸,沒有掌握呼吸的支點(diǎn)。</p><p> 5.1
23、 氣息支點(diǎn)的感覺</p><p> 在歌唱發(fā)聲時,需要把氣息緩慢、均勻地呼出來,而胸腔、兩肋、膈肌這種向里向上的反作用力,需要吸氣時兩肋、膈肌向外向下的力量來控制并保持住,這樣才能得到平穩(wěn)舒暢的呼吸效果,否則氣息就會隨著聲音浮泄出來,造成氣淺、聲音虛弱。這種作用力與反作用力對抗平衡的著力點(diǎn)就是“呼吸支點(diǎn)”。</p><p> 呼吸支點(diǎn)的部位感覺可以用咳嗽、大笑和強(qiáng)烈的抽泣來體會。還有一
24、種體會是我們平時在挑重?fù)?dān)或抬鋼琴用力時會先憋著一口氣,這種憋氣的力量是向外向下的,能感覺腰、腹部肌肉的緊張,就是靠這種作用力的反作用力把擔(dān)子挑起來、把鋼琴抬起來的。</p><p> 5.2 歌唱?dú)庀⒌木毩?xí)</p><p> 吸氣時隔膜下降、使胸腔的底部向下伸展,同時胸腔兩肋張開,使胸腔全面擴(kuò)大。此時,因胸腔和肺部擴(kuò)大,外界空氣即吸入肺部。呼氣時,一方面依靠胸腔本身的彈性作用和胸腔呼
25、吸肌肉用力逐漸將肋骨拉下,使胸腔縮?。涣硪环矫?,腹部肌肉有控制地收縮,壓迫腹腔內(nèi)器官向上,使橫隔膜逐回復(fù)原來的位置。以上兩種方面的呼氣動作互相配合,共同控制氣息的呼出。同時在呼吸時,我們還要注意氣息不可過深或過淺,吸氣要柔和、自然、平穩(wěn),呼吸器官各部分不要有僵硬逼緊感,善于保持氣息,始終保持胸腔的擴(kuò)張狀態(tài),控制呼氣的力量要適中,不要把保持氣息當(dāng)成緊壓,呼氣時用下胸肌和腹肌、橫隔膜來操縱等等,這些問題都是應(yīng)該注意的。</p>
26、<p><b> 6. 結(jié)論</b></p><p> 一首完美的歌曲,不僅需要好的嗓音,更重要的是需要呼吸的調(diào)整,從而使歌曲演唱完美化、科學(xué)化。一切聲音表現(xiàn)技巧都與呼吸有著不可分割的關(guān)系。無論是聲樂愛好者還是聲樂研究人員,至關(guān)重要的一點(diǎn),都必須了解和掌握聲樂演唱中正確的呼吸方法。呼吸是歌唱的基礎(chǔ)和原動力,學(xué)習(xí)正確的歌唱呼吸是歌唱藝術(shù)最重要和最必要的前提。一切聲音表現(xiàn)技巧都
27、與呼吸有著不可分割的關(guān)系。無論是聲樂愛好者還是聲樂研究人員,都必須了解和掌握聲樂演唱中正確的呼吸方法??茖W(xué)的呼吸方法要通過長期正確且嚴(yán)格的訓(xùn)練,在學(xué)習(xí)過程中持之以恒,循序漸進(jìn)。此外,在實(shí)際的的學(xué)習(xí)過程中,還不能片面地強(qiáng)調(diào)歌唱的呼吸,應(yīng)該把呼吸和發(fā)聲、吐字咬字以及情感很好地結(jié)合在一起,科學(xué)地掌握和運(yùn)用呼吸,才能找到一條適合自己的聲樂道路,唱出最美、最動聽的聲音。</p><p><b> 鳴 謝<
28、;/b></p><p> 經(jīng)過一段時間的努力,畢業(yè)論文已經(jīng)接近尾聲,作為一名大學(xué)生,由于經(jīng)驗(yàn)匱乏,難免有許多考慮不周全的地方,如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo),想要完成畢業(yè)論文是不易的。</p><p> 感謝xx老師給予的指導(dǎo)和幫助;還要感謝老師幾年來對我的栽培和教育。</p><p><b> 參考文獻(xiàn)</b></p>&
29、lt;p> [1]韓勛國,韓曉彤.歌唱教程[M].武漢:武漢大學(xué)出版社,2006.</p><p> [2]徐小懿.聲樂演唱與教學(xué)[M].上海:上海音樂出版社,2001.</p><p> [3]石惟正.聲樂學(xué)基礎(chǔ)[M].北京:人民音樂出版社,2002.</p><p> [4]趙震民.聲樂理論與教學(xué)[M].上海:上海音樂出版社,2004.</p
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