2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、單位代碼10445學(xué)號2015303001分類號G841學(xué)習(xí)方式全日制碩士學(xué)位論文(專業(yè)學(xué)位)(專業(yè)學(xué)位)論文題目論文題目:濟(jì)南市小學(xué)體育教師職業(yè)生涯不濟(jì)南市小學(xué)體育教師職業(yè)生涯不同階段職業(yè)認(rèn)同感研究同階段職業(yè)認(rèn)同感研究專業(yè)學(xué)位名稱專業(yè)學(xué)位名稱體育碩士體育碩士方向領(lǐng)域名稱方向領(lǐng)域名稱體育教學(xué)體育教學(xué)申請人姓名申請人姓名冷艷梅冷艷梅指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師潘麗霞潘麗霞副教授副教授論文提交時間論文提交時間:2012017年5月2020日目錄目錄中文

2、摘要........................................................................................................................IAbstract.........................................................................................

3、...........................III1選題的背景、意義...................................................................................................11.1選題背景..........................................................................

4、................................11.2選題意義..........................................................................................................21.2.1理論意義................................................................

5、...............................21.2.2實踐意義...............................................................................................32.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢.....................................................................

6、...............32.1教師職業(yè)不同階段劃分理論.....................................................................42.1.1國外有關(guān)教師發(fā)展的階段理論......................................................42.1.1.1福勒的關(guān)于教師關(guān)注教學(xué)階段論.........................

7、.............42.1.1.2紐曼的“職業(yè)生涯”階段論...............................................42.1.1.3費斯勒的教師職業(yè)生涯周期理論......................................52.1.1.4休伯曼的教師職業(yè)周期主題理論......................................62.1.1.5斯德菲的教師生涯發(fā)展模式

8、...............................................72.1.2國內(nèi)有關(guān)教師發(fā)展的階段理論......................................................82.1.2.1傅道春的教師職業(yè)生命周期論..........................................82.1.2.2葉瀾的教師自我更新取向發(fā)展階段理論............

9、.............82.1.2.3申繼亮的教師發(fā)展時期論...................................................92.1.2.4王秋絨的教師社會化發(fā)展階段論......................................92.1.3國內(nèi)外關(guān)于教師職業(yè)生涯不同階段劃分的思考.....................102.2教師職業(yè)認(rèn)同感研究................

10、................................................................102.2.1教師職業(yè)認(rèn)同感內(nèi)容的相關(guān)研究...............................................112.2.2教師職業(yè)認(rèn)同的影響因素............................................................132.2.2.1政

11、府和社會因素..................................................................132.2.2.2學(xué)校因素...............................................................................142.2.2.3教師自身因素.........................................

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論