2576.中職學(xué)生思想道德存在的問題及對策研究——以承德信息工程技術(shù)學(xué)校為例

1、中圖分類號：G41UDC：300訝I￡解■刪罵(砷密級：學(xué)校代碼：碩士學(xué)位論文(教育碩士)公開10094中職學(xué)生思想道德存在的問題及對策研究——以承德信息工程技術(shù)學(xué)校為例研究生姓名：指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)：研究方向：論文開題日期：m字尢乒巳’t●日月理理年芝管管吖敏艷育育嘰李王教教2摘要2004年中共中央國務(wù)院發(fā)布了相關(guān)文件，意見中指出要進一步加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)。國家20102020年的中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中也提出要全

2、面推進素質(zhì)教育，并把德育工作放在首位。然而中職學(xué)生由于年齡特點的影響，正處于具有較強的叛逆心和好奇心、較弱的心理體抗力的關(guān)鍵時期，心理不夠成熟。尤其是近幾年，在“普高熟”態(tài)勢的影響下，中等職業(yè)學(xué)校的招生面臨著強大的沖擊，招收的學(xué)生素質(zhì)狀況不斷的走向滑坡，進而出現(xiàn)了一些思想道德問題。中職學(xué)生的德育工作面臨著新的難題和挑戰(zhàn)，中職學(xué)生的思想道德教育日益成為了我國教育關(guān)注的焦點。因此，分析調(diào)查中職學(xué)生思想道德存在的問題及其形成原因，提出改善中職

3、學(xué)生思想道德狀況的對策建議具有十分重要的意義。目前對于中職學(xué)生思想道德問題的研究還不夠充實和豐富，研究深度也僅僅停留在表面層次。為此，開展中職學(xué)生思想道德存在的問題及對策研究，有助于相關(guān)理論研究的深入擴展和進一步完善。在研究過程中主要運用了文獻法，問卷調(diào)查法和訪談?wù){(diào)查法。通過梳理已有的文獻，分析中職學(xué)生違法違紀(jì)典型案例發(fā)現(xiàn)，中職學(xué)生目前存在著理想信念淡薄、學(xué)習(xí)積極性不高、心理素質(zhì)較差、道德法律意識缺乏、行為意識過于自我、文明誠信欠缺等思

4、想道德問題。以承德的一所中職學(xué)校為例，通過采用調(diào)查問卷的方式，了解了中職學(xué)生在理想信念與價值觀、行為意識、心理活動、學(xué)校教育及家庭教育對中職學(xué)生思想道德產(chǎn)生的影響等方面存在的現(xiàn)狀及問題。例如大部分學(xué)生仍是站在“小我”的角度去讀書，甚至部分學(xué)生每周都沒有給自己讀書讀報的時間。學(xué)生中仍存在亂扔垃圾、隨地吐痰等不好的行為習(xí)慣，且有部分學(xué)生認為集體中缺少溫暖，在學(xué)校中缺少友誼、缺少教師的關(guān)愛，在心理活動上與老師之間形成了鴻溝等等。通過問卷調(diào)查和

5、隨機訪談得出的結(jié)論，分析中職學(xué)生思想道德存在問題的產(chǎn)生原因，主要包括四個因素：第一，社會環(huán)境因素。主要是來自社會經(jīng)濟發(fā)展和不良文化氛圍的影響。第二，學(xué)校教育因素。學(xué)校教育內(nèi)容陳舊，學(xué)校教育方式落后，教師素質(zhì)有待提高。第三，家庭教育的因素。家庭結(jié)構(gòu)不完整，家長的教育方式不合理。第四，學(xué)生自身因素。思想心理發(fā)展不成熟，不良同輩群體的影響。根據(jù)中職學(xué)生思想道德存在的問題及其形成原因，建議在加強中職學(xué)生思想道德教育時，首先要優(yōu)化學(xué)生成長社會環(huán)境