25119.新課程背景下初中分層走班制教學管理研究

1、單位代碼10445學號2014311026分類號G424學習方式全日制碩士學位論文（專業(yè)學位）論文題目新課程背景下初中分層走班制教學管理研究學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱公共管理公共管理方向領域名稱方向領域名稱教育行政教育行政管理管理申請人申請人姓名張璇指導教師張茂聰張茂聰教授教授石顯軍石顯軍論文提交時間論文提交時間2017年4月12日獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知，除了文中特別加以

2、標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注：如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名：學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本