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1、分類號(hào)UDC8lllllIIIIIIIllIIIIjY3274085埸H1大譬學(xué)密YANGZHOUUNIVERSITY碩士學(xué)位論文級(jí)(全日制專業(yè)學(xué)位)微課程在小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)中的應(yīng)用研究一一以揚(yáng)州市區(qū)的小學(xué)為例何燕指導(dǎo)教師姓名:堂皇基整撞:塹劌盤鱟:婆菱塹劌:至2墨QQ仝董里壟塾撞終壺絲塾!至:塹劌盤堂隨焦主鱟:姿菱塹劌:2至墨QQ2申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:論文提交日期:學(xué)位授予單位:答辯委員會(huì)主席:陳國(guó)林學(xué)科專業(yè)名稱:堂壁塾堂(適塞2論文答辯日
2、期:2Q!Z生墨旦學(xué)位授予日期:至Q!Z生魚旦2017年5月云一二、制作識(shí)字教學(xué)“微課”視頻34三、創(chuàng)新課堂教學(xué)方式q7第三章微課程在小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)中的應(yīng)用第一節(jié)以小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字四》為例一、教學(xué)案例二、教學(xué)總結(jié)與反思第二節(jié)以小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字二》為例一、教學(xué)案例二、教學(xué)總結(jié)與反思第四章微課程實(shí)施效果分析第一節(jié)對(duì)學(xué)生的調(diào)查分析53一、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的變化分析53二、學(xué)生學(xué)習(xí)能力的變化分析56第二節(jié)對(duì)教師的調(diào)查分析。59一、
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