已閱讀1頁(yè),還剩48頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、在互聯(lián)網(wǎng)日漸普及的今天,傳統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式已不能滿足當(dāng)前師生學(xué)習(xí)的要求,課堂教學(xué)效果也大打折扣。微型課程作為一個(gè)新生事物,雖然在中國(guó)還缺乏理論依據(jù),但其產(chǎn)生和發(fā)展的微觀教學(xué)成為可能,并因其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)在教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用和推廣。
隨著在中國(guó)的第一個(gè)微課比賽的發(fā)展,以及新的概念如可汗學(xué)院和推翻學(xué)校的普及,微課程教學(xué)方法備受關(guān)注。作為小學(xué)整體教學(xué)體系的重要組成部分,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是非常重要的,因?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)涉及許多抽象概
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課程在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 淺談微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課程在中小學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的探究
- 微課程在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用
- 6602.微課程在小學(xué)scratch教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 微課資源在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用探究
- 淺談微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 游戲教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- GeoGebra軟件在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 智慧課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 生活情景在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 智慧課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論