版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3296001學(xué)校代碼!Q量煎弦江師耗犬學(xué)ZHEJIANGNORMALUNIVERSITY碩士專業(yè)學(xué)位論文專業(yè)學(xué)位類別：熬直亟圭學(xué)科領(lǐng)域：鱟盤夔鱟f蕓遙》2015213091研究生：室：』：垂指導(dǎo)教師：盟塞拯中圖分類號：G43論文提交時間：至Q!Z年上月j衛(wèi)日=～地韭型世gl毅莓l翅盛蒯幽雌盥|i|型=一ACKNoWLEDGEM[ENTSLookingbackonthejoumeyofwriti
2、ngthisthesis，Ireallyhaveleamedalotfromthispreciousexperienceandtherearemanyteachersandfriends1wanttoextendmygratitudetoFirstandforemost，mysincereappreciationisgiventomyrespectablesupervisorAssociateProfessorFuAnquan，with
3、outwhosevaluablesuggestionsandcriticalcommentsnevercarlIcompletethisthesisItismygreathonortobehisstudentsHisinsistanthelpandabundantresourcessupplyhelptopavethewayforthefinalcompletionofmythesisBesides，Iamalsoverygratefu
4、lforthehelpfromtheteacherswhospendstimetofinishquestionnairesandthefriendswhohelpmewiththecorrectionofthethesisTheirkindnessandsincerehelpmakesitpossibleformetopresentthethesisLastbutnotleast，Ihavetoexpressmygratitudetom
5、yfamiliesTheirlove，comfortandencouragementinstillmewithendlesspowerwhenever1wasindoubtandfailedtofindtherightdirection，MygratitudeisbeyondwordsandthewordsabovealoneisfarfromenoughtoexpressmyfeelingstotallyIntheend，Ialone
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息技術(shù)環(huán)境下高中教師信息素養(yǎng)與技能培養(yǎng)的途徑
- 信息技術(shù)環(huán)境中的高中英語教學(xué)探析
- 63018.高中英語教師的信息技術(shù)與課程整合理解及其應(yīng)用的調(diào)查研究
- 信息技術(shù)與高中英語教學(xué)
- 信息化環(huán)境下信息技術(shù)教師的能力素養(yǎng)
- 信息技術(shù)與高中英語教學(xué)整合現(xiàn)狀個案調(diào)查.pdf
- 信息技術(shù)與高中英語寫作教學(xué)整合研究.pdf
- 33330.高中英語教師人際行為調(diào)查研究
- 高中英語寫作教師反饋的調(diào)查研究.pdf
- 高中英語課堂環(huán)境調(diào)查研究.pdf
- 淺談信息技術(shù)與高中英語教學(xué)的整合
- 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與高中英語教與學(xué)活動整合情況的調(diào)查
- 高中英語教師課堂提問現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf
- 42174.高中英語新手教師教學(xué)反思調(diào)查研究
- 23993.高中英語教師語法教學(xué)信念調(diào)查研究
- 10658.高中英語教師課堂話語調(diào)查研究
- 淺析信息技術(shù)教師的信息素養(yǎng)
- 高中英語教師人文素養(yǎng)現(xiàn)狀研究.pdf
- 信息技術(shù)輔助高中英語聽力教學(xué)的行動研究.pdf
- 信息技術(shù)與高中英語教學(xué)有效整合的研究.pdf
評論
0/150
提交評論