16554.小學(xué)教師合作課例研究的實(shí)踐探索——以巨鹿縣育紅小學(xué)為例_第1頁
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1、中圖分類號：4G42424UDG：300密級：公開學(xué)校代碼：10094訶謄￡解為尤學(xué)碩士學(xué)位論文(特崗教師)小學(xué)教師合作課例研究的實(shí)踐探索以巨鹿縣育紅小學(xué)為例PracticalResearchonTeachers’CooperativeStudyofCasesLessonofPrimarySchoolTakeYuhongPrimarySchoolinJuluCountyasanExample研究生姓名：李健指導(dǎo)教師：王宏方教授學(xué)科專業(yè)：

2、小學(xué)教育研究方向：小學(xué)教育論文開題日期：2016年6月10日二。一七年九月二十三日學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文《小學(xué)低學(xué)段科學(xué)探究式教學(xué)研究》，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者c簽名，i夕蓉l速，砂1]年11月耐日指導(dǎo)教師確認(rèn)c簽名

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