2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、‘一一r一獨(dú)創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過(guò)的研究成果,文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫(xiě)曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說(shuō)明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者:司通簽字日期:≥o/z#斗月杉日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán),允許論文被查閱和借閱。本人授

2、權(quán)西南大學(xué)研究生院(籌)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū),本論文:口不保密,口保密期限至年月止)學(xué)位論文作者簽名:?jiǎn)栚s導(dǎo)師簽名:簽字日期:糾z年碑月毋簽字日期:勿/二年?duì)幰辉录徣說(shuō)●Ij兩南人學(xué)碩學(xué)化論文摘瓔論拉里勞丹的科學(xué)合理性理論科學(xué)技術(shù)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生周遷指導(dǎo)老師王靜教授摘要在近幾十年科學(xué)哲學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,很多哲學(xué)家都

3、在圍繞著科學(xué)合理性問(wèn)題進(jìn)行辯論。20世紀(jì)30年代以萊興巴哈(Reichenbach)為首的柏林學(xué)派和魯?shù)婪蚩柤{普(RudolfCamap)為代表人物的維也納學(xué)派組成的邏輯實(shí)證主義,以及50年代末以波普爾、庫(kù)恩、拉卡托斯為代表人物的歷史主義學(xué)派的兩大陣營(yíng)的探討,明確了科學(xué)合理性理論的核心問(wèn)題,也表現(xiàn)出各自理論的困難所在,為新歷史主義學(xué)派的拉里勞丹之科學(xué)合理性理論提供了問(wèn)題背景和立論基礎(chǔ)。勞丹在批判地吸收邏輯實(shí)證主義和歷史主義等人的理論成

4、果基礎(chǔ)上提出了科學(xué)合理性理論。本文分析了科學(xué)合理性理論的形成背景,比較全面地闡述了勞丹的科學(xué)合理性理論,并對(duì)其理論價(jià)值和局限性做了簡(jiǎn)要評(píng)述。拉里勞丹(LarryLaudan,194l一)自1977年發(fā)表《進(jìn)步及其問(wèn)題》提出科學(xué)合理性理論以來(lái),他的理論成為了科學(xué)哲學(xué)領(lǐng)域研究的焦點(diǎn)并使他置身于當(dāng)代科學(xué)哲學(xué)家的前列,同時(shí)也受到了許多人的批評(píng)和關(guān)注。勞丹的科學(xué)合理性理論在一定程度上批判和繼承了邏輯實(shí)證主義和歷史主義的傳統(tǒng)科學(xué)合理性框架,構(gòu)建了一

5、種新的科學(xué)合理性理論模型。他在其思想發(fā)展的不同時(shí)期分別提出了兩種不同的科學(xué)合理性模型,即解題模型(puzzlesolvingmodel)和網(wǎng)狀模型(networkmodel)。解題模型理論是勞丹在《進(jìn)步及其問(wèn)題》一書(shū)中提出來(lái)的,他主張科學(xué)的最根本目的是解決問(wèn)題,他把問(wèn)題分為經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題和概念問(wèn)題,并對(duì)于經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題和概念問(wèn)題各自所起的作用和關(guān)注的問(wèn)題作了明確界定,構(gòu)建了一種新的科學(xué)進(jìn)步的模式對(duì)此進(jìn)行了闡述。他認(rèn)為科學(xué)進(jìn)步需要“研究傳統(tǒng)”來(lái)進(jìn)行理

6、解和評(píng)價(jià),并給“研究傳統(tǒng)“一個(gè)初步的定義,最后根據(jù)以上的分析總結(jié)出了科學(xué)變化的一般特性。雖然解題模式有不少缺陷,受到了很多人的批判,但是在保留其核心內(nèi)容的科學(xué)合理性模式上是頗有希望的,需要不斷地去完善它。隨后,勞丹在其《科學(xué)與價(jià)值——科學(xué)的目的及其在科學(xué)爭(zhēng)論中的作用》一書(shū)中提出的網(wǎng)狀模型理論。在網(wǎng)狀模型理論中,他通過(guò)改變庫(kù)恩等人提出的一致性意見(jiàn)形成的模式即塔式模型,論證在價(jià)值論的層次上(以假定科學(xué)家追求相同的目標(biāo)為基礎(chǔ))科學(xué)家如何可能實(shí)

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