12111.無縫隙組織理論視域下高校安全管理研究_第1頁
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1、ClassifiedIndex：G64UDC：378SecrecyRate：PubljcizedUniVersi哆Code：10082HebeiUniVersityofScienceandTechnologyDissertationfOrtheMasterDegreeResearchofSecurityManagementofC011egesandUniVersities矗omthePerspectiVeoftheSeamlessOrg

2、anizationTheo拶Candldate：Supervisor：AssociateSuperVisor：AcademicDegreeAppbe(1for：Speciality：Employer：DateoforalExaminat；on：HouYanliProfLiXiaohuaMasterofEducationHi曲erEducationHigherEducationResearchInstituteDecember2015摘要

3、摘要目前，我國高等教育己進入大眾化發(fā)展階段，高校規(guī)模不斷擴大、內(nèi)部管理體制不斷改革，高校安全管理工作的風險和難度越來越大。面對愈加復雜的內(nèi)外部環(huán)境，校園安全管理工作如何做到與時俱進，是高校面臨的新挑戰(zhàn)。無縫隙組織理論的提出，為高校安全管理提供了組織再造的理論視野。本文首先梳理了高校安全管理和無縫隙組織理論的相關概念，對高校安全管理的內(nèi)涵進行了剖析，對無縫隙組織理論進行了解讀，并闡述了無縫隙組織理論應用于高校安全管理的可行性；其次，結合當

4、下高校安全管理的實際，以無縫隙組織理論為指導，深入分析了高校安全管理網(wǎng)絡，根據(jù)人一資源一環(huán)境因素，分析了高校安全管理縫隙的生成與演化機理，運用文獻分析與歸納法、調(diào)查法對安全管理縫隙進行識別，從管理理念、規(guī)章制度、隊伍建設、組織與協(xié)調(diào)機制、校內(nèi)外環(huán)境五個層面指出高校安全管理縫隙的具體所在，并對其進行根源分析與定量研究；最后，針對高校安全管理現(xiàn)存的漏洞，在無縫隙組織理論指導下，提出了相應的對策和建議：轉(zhuǎn)變安全管理思想觀念，重構無縫隙安全管理

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