熟悉情景下2-3歲幼兒的依戀行為及影響因素.pdf

1、依戀一般是指個體的人對某一特定個體的長久持續(xù)的情感聯(lián)系，在兒童心理發(fā)展研究上，依戀常常被定義為幼兒與撫養(yǎng)者在相互作用的過程中產(chǎn)生的一種強烈而持久的情感聯(lián)結(jié)，主要表現(xiàn)為幼兒對撫養(yǎng)者的一種追隨、依附和親密行為以及由此帶來的歸屬感和安全感。依戀關(guān)系一旦形成，就會保持相對穩(wěn)定，并在幼兒的社會性及情感發(fā)展過程中起重要作用。本研究選取幼兒熟悉的生活環(huán)境——幼兒園，在幼兒每天入園和離園的兩個時間段，從幼兒與撫養(yǎng)者的分離和重聚的兩個自然情景中，根據(jù)《幼

2、兒依戀行為》問卷結(jié)果判斷幼兒的依戀類型，并與以往陌生情景研究下的依戀類型及行為表現(xiàn)進行比較，探討差異。自編《母親養(yǎng)育方式》問卷，具有較高的信度、效度，為探討幼兒依戀行為的影響因素提供良好的工具和尺度。考察了不同依戀類型的幼兒在人數(shù)、性別及年齡上的差異，同時考察了不同依戀類型的幼兒在氣質(zhì)和母親養(yǎng)育方式上的差異。本研究采用橫斷研究，隨即抽取小班的幼兒，由幼兒母親填寫問卷，共收回有效問卷226份。主要結(jié)果如下： ⑴編制了由6個維度構(gòu)成

3、的“母親養(yǎng)育方式”問卷，經(jīng)檢驗有較好的信度、效度，可以使用。 ⑵經(jīng)過測量和統(tǒng)計分析，將熟悉情景中的幼兒依戀類型劃分為四類，分別定義為和諧型、焦慮型、矛盾型和平淡型。其中，和諧型和平淡型依戀為安全性依戀，共占53．5％；焦慮型和矛盾型為不安全性依戀，占46．5％。 ⑶不同依戀類型的幼兒在人數(shù)上有顯著的差異，和諧型的幼兒占的比例最大，是總?cè)藬?shù)的31．4％；焦慮型幼兒比例最小，占總?cè)藬?shù)的17．3％。 ⑷不同依戀類型的幼

4、兒在性別方面有顯著差異。從各類型上來看，平淡型的幼兒在男女比例上有顯著的差異。其中女孩占28．1％，男孩占15．2％。其他類型的幼兒在性別上沒有顯著的差異。 ⑸不同依戀類型的幼兒在年齡上有顯著的差異。3歲幼兒基本形成了以安全性依戀為主的依戀模式，2歲幼兒正處在良好依戀關(guān)系的建立期。 ⑹不同依戀類型的幼兒在活動量、規(guī)律性、趨避性、反映強度、情緒本質(zhì)、堅持度、注意分散及反應閾維度上均沒有有顯著的差異，在適應度、反應閾維度上有

5、差異。但在事后檢驗中未發(fā)現(xiàn)幼兒依戀類型在適應、反應閾維度上有差異。 ⑺不同依戀類型的幼兒其母親養(yǎng)育方式有顯著差異。事后檢驗發(fā)現(xiàn)，從母親養(yǎng)育方式的維度總分來看，依戀類型是和諧型的幼兒，其母親養(yǎng)育方式要優(yōu)于矛盾型、平淡型幼兒的母親養(yǎng)育方式，焦慮型幼兒的母親養(yǎng)育方式問卷得分要高于矛盾型幼兒。 ⑻在母親養(yǎng)育方式的維度上，反應性、母親敏感性、對幼兒的社會刺激、溺愛和積極情感維度上有顯著的差異。事后比較得知，依戀類型為和諧型、焦慮型