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1、分類號:J601密級:無學(xué)校代碼:10414學(xué)號:2014010467碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文基于人本主義對盧梭音樂美學(xué)思想的現(xiàn)基于人本主義對盧梭音樂美學(xué)思想的現(xiàn)代闡釋代闡釋AstudystudyofofRousseausRousseausmusicalmusicalaestheticsaestheticsideasideasbasedbasedononhumanismhumanism蔣凌羽蔣凌羽院所:音樂學(xué)院導(dǎo)師姓名:涂維
2、民學(xué)位類別:學(xué)術(shù)性學(xué)科專業(yè):音樂與舞蹈學(xué)研究方向:音樂美學(xué)二○一七年六月I摘要本文將以十八世紀(jì)法國思想家盧梭的音樂思想為研究對象,通過對盧梭《論科學(xué)與藝術(shù)》、《論語言的起源兼論旋律與音樂的摹仿》、《音樂辭典》、《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》等有關(guān)音樂藝術(shù)內(nèi)容的著作進(jìn)行研究,從而揭示盧梭的音樂思想,并考察人本主義對其音樂思想的影響。本文將重點(diǎn)講述人本主義對盧梭關(guān)于音樂本質(zhì)意義認(rèn)識的影響、關(guān)于音樂本源認(rèn)識以及音樂表現(xiàn)特征的影響,從而揭示盧梭音
3、樂思想的時(shí)代意義。我們知道從《論科學(xué)與藝術(shù)》中提出文明發(fā)展會導(dǎo)致人性異化的觀點(diǎn);其次,盧梭在《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》中論述了不平等的產(chǎn)生和發(fā)展;再次,盧梭在《新愛洛漪斯》中通過封建社會愛情故事來表達(dá)對真實(shí)自然的向往和追求;然后,盧梭在《社會契約論》中提出的民主思想;最后,盧梭在《愛彌爾》中提出教育要遵循自然規(guī)律。我們通過盧梭著作了解到其人學(xué)思想背景,盧梭主張“天賦人權(quán)”。因此,我們將通過這條線索,從而了解盧梭觀點(diǎn)和中心思想,并從人本
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