2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁(yè)
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1、本研究運(yùn)用心理韌性量表和親子親合量表對(duì)833名兒童的心理韌性和親子親合進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，其中非留守兒童261名，留守兒童572，目的在于對(duì)留守與非留守兒童的心理韌性與親子親合的差異進(jìn)行分析，著重探討留守兒童心理韌性與親子親合的特點(diǎn)及二者的關(guān)系，探尋有效提高留守兒童心理韌性與親子親合水平的方法，發(fā)掘潛力，培養(yǎng)積極品質(zhì)，最終促進(jìn)留守兒童心理健康水平的全面提高。本研究運(yùn)用spss18.0對(duì)回收的有效數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，其結(jié)果如下：
　　（1）留守

2、兒童人數(shù)眾多，所占比例較高，其整體心理韌性和親子親處于中等偏上水平，內(nèi)部差異較大，而且留守與非留守兒童間差異不顯著，主流積極健康。
　?。?）留守兒童的心理韌性與親子親合在性別、年級(jí)、是否是獨(dú)生子女、成績(jī)等人口學(xué)特征上差異顯著；在父母外出打工時(shí)間、打工地點(diǎn)、歸家間隔時(shí)間及在家停留時(shí)間等留守特征上差異顯著。
　?。?）留守兒童的心理韌性與親子親合間存在顯著正相關(guān)，親子親合度越高，心理韌性也越高。父子親合和母子親合度越高，目標(biāo)專

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