跨群體友誼對(duì)降低孤兒身份拒絕敏感性的促進(jìn)作用.pdf

1、碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文論文作者：論文作者：學(xué)科專業(yè)：學(xué)科專業(yè)：指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：培養(yǎng)單位：培養(yǎng)單位：培養(yǎng)類別：培養(yǎng)類別：完成時(shí)間：完成時(shí)間：沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)題目：跨群體友誼對(duì)降低孤兒身份拒絕敏感性的促進(jìn)作用題目：跨群體友誼對(duì)降低孤兒身份拒絕敏感性的促進(jìn)作用尹麗莉尹麗莉應(yīng)用心理學(xué)應(yīng)用心理學(xué)王江洋王江洋教育科學(xué)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院全日制全日制2013年05月26日單位代碼：?jiǎn)挝淮a：10166跨群體友誼對(duì)降低孤兒身份拒絕敏感性的促

2、進(jìn)作用I跨群體友誼對(duì)降低孤兒身份拒絕敏感性的促進(jìn)作用中文摘要孤兒身份拒絕敏感性是在涉及個(gè)體身份的社交情境中，孤兒基于身份拒絕而產(chǎn)生的焦慮性預(yù)期，準(zhǔn)備性覺知以及過(guò)度反應(yīng)的傾向。本研究以某省孤兒學(xué)校五至七年級(jí)孤兒群體為研究對(duì)象，采用23兩因素完全隨機(jī)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)模式，創(chuàng)設(shè)快速友誼群體交往情境實(shí)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)跨群體交往和內(nèi)群體交往的比較，來(lái)考察基于不同友誼親密性水平的跨群體友誼對(duì)降低孤兒身份拒絕敏感性的促進(jìn)作用。得出結(jié)論如下：（1）經(jīng)過(guò)群體友誼交往后

3、，孤兒身份拒絕敏感性水平在不同程度上均有所降低。（2）跨群體友誼組孤兒身份拒絕敏感性降低的幅度顯著大于內(nèi)群體友誼組孤兒身份拒絕敏感性降低的幅度，即跨群體友誼促進(jìn)孤兒身份拒絕敏感性降低的作用效果優(yōu)于內(nèi)群體友誼。（3）跨群體友誼促進(jìn)孤兒身份拒絕敏感性降低的作用效果受友誼親密性程度高低的影響，即高友誼親密性的作用效果優(yōu)于低友誼親密性的作用效果，具體表現(xiàn)為不僅受到友誼親密性量的影響，即建立與鞏固的時(shí)間長(zhǎng)短的影響，更主要受到友誼親密性質(zhì)的影響，即