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1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文高叔嗣研究姓名:彭善麟申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):中國(guó)古代文學(xué)指導(dǎo)教師:何宗美20100401兩南人學(xué)碩十學(xué)何論文Abstract—_舅—_鼉_I一————一一II—I一一●●鼉奠皇圈—_————__皇量鼉曼曼魯——_量璺TheStudyofGaoShusiMajor:AncientChineseliteratureSpecialty:ChineseliteraturefromYuandynastytoQingdynas
2、tySupervisor:ProfHeZongmeiAuthor:PengShanlinAbstractGaoShusiistherenownedpoetofMiddleMingDynastyandtheoutstandingrepresentativeoftheZhengde,Jiajingyear’spoetryandpoetatAreasouthofYellowRiverThepoemswerenotonlyreturningto
3、theancients,butmoreexpressfromhisselfexperienceItiscreate‘‘GuDanschool’’whichbelongtoRestorationHeenjoyahigherevaluationatthetimeoftheMingdynastypoetryalsoestablishedhisstatusintheMingDynastypoetryandtheliteraryHispoetin
4、fluenceisprofoundsothattheearlyQingwangShizhen’s“RomanticCharmTheory’isalsomoresubjecttoitsinspirationButinalongtime,duetothetraditionalresearchhabitsandresearchideas,GaoShusihasalwaysbeenconsideredtheflowingofLiMengyang
5、,HeJingrningnTherefore,therehasablankcasestudyofGaoShusiintheMingDynastyandtheancientChineseliterature,andtheotherContemporarystudiesevenignoringtheGaoShusiwiththeirfriends,thatledtothesituationoftheirlifeandmakefriendsd
6、idnotelaborateandevenmorehavesomemistakesItisbasedontheabovereasons,thepaperdecidedtocarryOUtmorecomprehensiveofGaoShusi,hopingtofillthegapsandblindspotsofthisthematicstudiesThuscontributingtofullyreflecttheoverallstyleo
7、ftheMingDynastypoetryandthedevelopmentcontextalsocanfilIthecasestudyfieldofliteratureandcontributingwritersMainlyfromthefollowingthreespecificstudiesonGaoShusi:ThefirstchapterofGaoShusi’sfamilybackground,birthanddeathyea
8、rsandsortoutwritingresearchinordertocorrectrelatederrorsThesecondchapterofGaoShusi’slifeanalysisanddiscussedtheuniqueimpactofhisthought;ThethirdchapterofGaoShusi’sliterarycreationandtheappreciationofhisartisticcharacteri
9、sticsTheconclusionpartoftheGaoShusiintheliteraryhistoryofthestatusandimpactofpaperandmakeprospectsHopetosortoutthemorecomprehensiveofhimselfandhisassociatedworks,aswellashisfriendactivitiesandsocialvaluesintheMiddleMingD
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