酒精對創(chuàng)造性問題解決過程中原型啟發(fā)效應的影響及神經(jīng)機制.pdf

1、創(chuàng)造性指的是產(chǎn)生新想法或者已有概念形成新異聯(lián)系的心理過程。對于新想法如何產(chǎn)生，有學者提出了原型啟發(fā)理論，即頭腦中對解決當前問題有啟發(fā)作用信息的自動激活，是促發(fā)頓悟產(chǎn)生的一種有效思維方式。不同的意識狀態(tài)，如睡眠、夢、散焦注意等都會對創(chuàng)造性思維產(chǎn)生影響，酒精對創(chuàng)造性思維的影響結論不一，而且到目前為止還沒有酒精影響創(chuàng)造性認知的腦機制的研究。本研究基于原型啟發(fā)理論，采用具有較高生態(tài)學效度的科學發(fā)明問題作為實驗材料，探討酒精如何影響原型啟發(fā)思維過

2、程以及這種影響發(fā)生的大腦機制。
　　首先，實驗一采用行為研究手段，考察酒精對創(chuàng)造性問題解決過程中原型啟發(fā)效應的影響。具體而言:選取20個科學發(fā)明問題作為實驗材料，采取“先學習原型，后解決問題”兩階段實驗范式，將被試隨機分配到三組（酒精組，安慰劑組，控制組），并測量了被試對于酒精可以提高創(chuàng)造力這種信念的期望水平，以被試解決問題的激活率和反應時為因變量，使用等級多重回歸方法，考察酒精處理和期望是否可以提高問題解決的激活率。實驗結果并沒

3、有表現(xiàn)出主效應或交互效應，對被試血液酒精濃度的測驗和主觀感受測驗顯示實驗操縱是可靠的，因此我們對該實驗結果進行了分析，修定了實驗二的研究方案。
　　接下來，實驗二改進了實驗范式，同時采用fMRI技術手段，考查酒精影響原型啟發(fā)思維過程的神經(jīng)機制。具體而言:選擇了36個科學發(fā)明問題作為實驗任務，29個常規(guī)問題作為基線任務。將被試隨機分配到兩組（酒精組，控制組），采取“群對群學習測驗”范式，即要求被試第一天來行為實驗室學習65個（36個

4、科學問題和29個常規(guī)問題）原型知識，第二天在磁共振掃描儀中解決隨機呈現(xiàn)的65個問題。被試面對某一問題時，頭腦中自動激活與之對應的某個原型知識的過程即是原型啟發(fā)思維過程，通過比較酒精組和控制組在解決科學問題時腦機制的差異，可揭示酒精對原型啟發(fā)思維過程的影響機制。實驗二的行為結果顯示飲酒提高了被試問題解決的原型激活率。在大腦激活模式上，問題類型的主效應顯示解決科學問題主要與楔前葉有關;飲酒與否的主效應顯示酒精對大腦的影響主要集中在枕上回，腦

5、島，鋸狀溝，顳上回，中央前回幾個腦區(qū)，以往的研究也發(fā)現(xiàn)了類似的結果。問題類型和飲酒與否在大腦激活上出現(xiàn)了交互效應，交互效應顯著激活的腦區(qū)包括右半球額上回、右半球額中回和右半球頂下小葉。進一步簡單效應分析發(fā)現(xiàn)，在解決科學問題時，酒精組比控制組在這三個腦區(qū)上的活動都更強，而在解決常規(guī)問題時酒精組和控制組沒有表現(xiàn)出顯著差異，這些腦區(qū)分別負責思維定勢的打破和新異聯(lián)系的建立等認知過程。
　　結合實驗一實驗二，得到結論如下:第一，中等程度的飲