2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、日常生活中,重評價是一種能有效應對困難的情緒調(diào)節(jié)方式。它通過在心理上轉(zhuǎn)變情緒誘發(fā)性刺激的意義來達到改變情緒反應的目的。研究者提出了一個模型來解釋這種情緒調(diào)節(jié)策略的神經(jīng)機制,指出前額葉認知控制區(qū)對情緒相關的邊緣系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與控制。實際上,越來越多的影像研究為這個模型提供了依據(jù)。但是,該研究不僅關注情緒調(diào)節(jié)本身,更加關注個體的“安靜”和“習慣”狀態(tài)如何影響情緒調(diào)節(jié)。靜息態(tài)和任務態(tài)磁共振成像研究揭示了相互重疊的情緒調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)。進一步說,一些研

2、究表明靜息狀態(tài)下情緒調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的連接可以被之前的情緒誘發(fā)性刺激所改變。然而,到目前為止沒有研究嘗試去解決靜息狀態(tài)下額葉-邊緣系統(tǒng)的連接是如何為隨后的情緒調(diào)節(jié)做準備的。這一點非常重要,因為它有助于加深對情緒調(diào)節(jié)神經(jīng)機制的理解以及豐富對“靜息-任務”關聯(lián)的認識。進一步說,焦慮是心理健康的一個主要擔憂,無論在靜息還是任務狀態(tài)下都伴隨著異常的情緒調(diào)節(jié)。但是,在情緒調(diào)節(jié)這個問題上焦慮是如何干預這種“靜息-任務”關聯(lián)的還不清楚。因此,研究一旨在探

3、索靜息狀態(tài)下情緒調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的相互連接是否能預測它們在隨后情緒調(diào)節(jié)任務中的連接。除此之外,焦慮是如何干預這種“靜息-任務”關聯(lián)的也是關心的問題。
  在研究二中,由于習慣性壓抑情緒的人不能有效地調(diào)節(jié)自己的情緒,因此希望知道這種習慣性表達抑制的人是否能通過有意識調(diào)控的方式降低自己的情緒體驗以及內(nèi)部的神經(jīng)機制??偣?1名特質(zhì)焦慮不同的志愿者參加了這兩項研究,但在研究二中有2名被試報告了無效數(shù)據(jù)。被試在8分鐘靜息態(tài)掃描后完成一項情緒調(diào)節(jié)

4、任務。這項任務要求他們?nèi)ァ敖档汀被颉熬S持”由負性圖片誘發(fā)的負性情緒,并接著用四點量表主觀報告這種負性情緒的強度。研究一表明,高特質(zhì)焦慮個體也能像低焦慮個體一樣有意識地降低負性情緒,通過背內(nèi)側(cè)前額葉對腦島實施調(diào)控。有趣的是,發(fā)現(xiàn)靜息態(tài)下背內(nèi)側(cè)前額葉與腦島的功能連接可以預測這兩個區(qū)域在隨后的情緒調(diào)節(jié)任務中的連接,并且這種預測效應排除了抑郁水平的影響,在高特質(zhì)焦慮組中呈現(xiàn)出正向的預測效應;而在低焦慮組中出現(xiàn)負向的預測效應。進一步分析發(fā)現(xiàn),與低

5、焦慮組相比,高焦慮組在靜息態(tài)下顯示出相對較低的背內(nèi)側(cè)前額葉與腦島的功能連接;而在隨后的情緒調(diào)節(jié)任務中這兩個區(qū)域有更強的連接。基于人腦在靜息與任務狀態(tài)下功能的一致性,認為在高焦慮組中靜息態(tài)下額葉-邊緣系統(tǒng)的連接會促進前額葉對負性情緒的調(diào)節(jié)。與此相反,低焦慮個體有更完善的額葉-邊緣系統(tǒng)連接。因此,在應對負性刺激時他們無需做出很多努力來控制負性情緒。這項研究區(qū)別了健康人群中不同焦慮水平個體支持情緒調(diào)節(jié)的神經(jīng)系統(tǒng)。在研究二中,習慣性壓抑自己情緒

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