對醫(yī)學院校學生實施艾滋病反歧視干預的研究及效果評價.pdf

1、背景：艾滋病的流行引發(fā)了強烈社會反響，社會對HIV感染者/艾滋病病人歧視普遍存在，其中醫(yī)護人員的歧視是一個重要部分。醫(yī)學院校學生是未來衛(wèi)生保健工作的主力軍，他們對艾滋病及病人的歧視態(tài)度勢必會影響其對HIV感染者/艾滋病病人的行為。 目的：描述醫(yī)學院校學生對HIV感染者/艾滋病病人歧視態(tài)度的狀況；探討短期、綜合反歧視干預的效果；評價艾滋病反歧視干預過程的有效性。 方法：本研究采用類實驗性研究方法，便利抽取北京協(xié)和醫(yī)學院和北

2、京大學醫(yī)學部作為干預組，首都醫(yī)科大學作為對照組。共納入在臨床見習和實習本科醫(yī)療及護理專業(yè)學生140名，干預組和對照組各70名。對干預組實施以知識、激發(fā)情感和技能培訓相結(jié)合的艾滋病反歧視干預，時間13個學時，分兩天集中干預；干預方法包括與艾滋病病人座談、艾滋病病房學習、角色扮演、播放VCD等。本研究設空白對照，不給予任何干預。兩組分別在干預前、干預后、干預后1、3、6月采用“醫(yī)學院校學生對HIV感染者/艾滋病病人歧視態(tài)度問卷”對其艾滋病歧

3、視態(tài)度進行評價，并在干預后采用“艾滋病反歧視干預過程評價問卷”對干預過程進行評價。 結(jié)果：共對123例研究對象完成全部資料收集，其中干預組62例，對照組61例。研究結(jié)果顯示，兩組研究對象存在艾滋病一般歧視態(tài)度和對HIV感染者/艾滋病病人就醫(yī)過程歧視態(tài)度。反歧視干預有效轉(zhuǎn)變艾滋病歧視態(tài)度：干預后，干預組艾滋病一般歧視態(tài)度較干預前顯著減低，較對照組顯著減低；對HIV感染者/艾滋病病人就醫(yī)過程歧視態(tài)度干預后較干預前顯著減低，并低于對照