2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、情緒調(diào)節(jié)自我效能感源于自我效能感理論,是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己能否有效調(diào)節(jié)自我情緒的自信程度。它在個(gè)體應(yīng)對(duì)各種情緒并對(duì)其進(jìn)行管理的過程中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。個(gè)體情緒調(diào)節(jié)自我效能感的高低將直接決定他怎樣對(duì)所產(chǎn)生的情緒進(jìn)行調(diào)節(jié),且調(diào)節(jié)的效果將直接反映在個(gè)體的行為上。
   情緒調(diào)節(jié)自我效能感作為自我效能感中的一種,它是人們對(duì)情緒進(jìn)行調(diào)節(jié)的內(nèi)在心理機(jī)制。對(duì)情緒調(diào)節(jié)自我效能感的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行研究即是對(duì)情緒調(diào)節(jié)理論的探索,也是對(duì)自我效能感理論的完善

2、。目前國(guó)內(nèi)外對(duì)情緒調(diào)節(jié)自我效能感的研究剛剛處于起步階段。本研究通過對(duì)已有文獻(xiàn)的梳理和分析,并結(jié)合實(shí)證調(diào)查,探討情緒調(diào)節(jié)自我效能感結(jié)構(gòu)模型及其作用機(jī)制。
   在已有文獻(xiàn)研究和收集的實(shí)證資料基礎(chǔ)上,本研究按照心理測(cè)量學(xué)的研究方法,編制了“情緒調(diào)節(jié)自我效能感初始問卷”。之后通過因素分析提出了情緒調(diào)節(jié)自我效能感的實(shí)證模型,并根據(jù)此模型編制“情緒調(diào)節(jié)自我效能感正式問卷”。最后將該自編問卷作為測(cè)量工具,共對(duì)503名大學(xué)生進(jìn)行測(cè)量分析,考察

3、了情緒調(diào)節(jié)自我效能感對(duì)其他心理特征的作用機(jī)制。結(jié)果表明:
   (1)情緒調(diào)節(jié)自我效能感的結(jié)構(gòu)是由5個(gè)因子組成的因子模型,因子包含調(diào)節(jié)內(nèi)疚/害羞自我效能感、調(diào)節(jié)沮喪/痛苦自我效能感、調(diào)節(jié)生氣/憤怒自我效能感、調(diào)節(jié)尷尬自我效能感和調(diào)節(jié)積極情緒效能感。
   (2)自編的“情緒調(diào)節(jié)自我效能感問卷”具有可以接受的信度和效度,可作為測(cè)量情緒調(diào)節(jié)自我效能感的有效工具。
   (3)情緒調(diào)節(jié)自我效能感對(duì)其他心理特征的作用機(jī)制

4、。
   ①情緒調(diào)節(jié)自我效能感與主觀幸福感呈顯著正相關(guān),即可直接作用于主觀幸福感,也可通過人際交往效能感對(duì)主觀幸福感產(chǎn)生間接影響。
   ②情緒調(diào)節(jié)自我效能感與抑郁呈顯著負(fù)相關(guān),即可直接作用于抑郁,也可通過學(xué)業(yè)效能感對(duì)抑郁產(chǎn)生間接影響。
   (4)大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)自我效能感存在性別差異,男性的情緒調(diào)節(jié)自我效能感普遍高于女性:具體而言,在消極情緒方面,男生的情緒調(diào)節(jié)效能感高于女性;在積極情緒方面,女性的情緒調(diào)節(jié)效能

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