Flanker和Simon雙沖突融合的注意范式研究.pdf

1、沖突處理是人們信息加工的一個重要方面，包含沖突的注意范式可以評估人們排除干擾、解決沖突的能力。尤其是沖突任務融合的范式，調(diào)用了更多的腦區(qū)資源，進一步加大了認知沖突的難度，有助于進一步理解注意機制、反應選擇及其認知加工過程。 本文的研究目的在于探討Flanker與Simon雙沖突融合于同一實驗范式時，兩種沖突的獨立效應、沖突間的交互作用以及注意網(wǎng)絡情況，考察提示線索的位置對其的影響。通過將Flanker與Simon兩種沖突融合于同

2、一范式，采用斜線任務提高沖突難度，設計上下、左右和斜線三種位置提示線索，并根據(jù)其類型的不同劃分為三個實驗。實驗程序采用E-prime軟件編制，利用Photoshop軟件繪制實驗材料。采用SPSS16.0統(tǒng)計分析沖突下的正確率與反應時數(shù)據(jù)，用重復測量方差分析得出兩種沖突的效應及其交互作用，采用相關分析考察相應的注意網(wǎng)絡的情況，以及不同的線索位置對其影響。結(jié)果表明： 1.對于由位置線索不同而區(qū)分的三個實驗中，F(xiàn)lanker沖突和Si

3、mon沖突在反應時和正確率上都有顯著的沖突效應。實驗一的位置提示線索為上下位置線索，此時正確率的結(jié)果顯示，F(xiàn)lanker和Simon沖突之間的交互作用顯著；實驗二和實驗三的位置線索分別為左右位置線索和斜線位置線索，正確率數(shù)據(jù)顯示Flanker和Simon沖突間的交互作用不顯著。 2.對于實驗的反應時數(shù)據(jù)來說，盡管Simon和Flanker兩種沖突的效應是顯著的，但三個實驗中這兩種沖突間的交互作用都沒有達到顯著水平。 3.