2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、自傳體記憶過度概括化現(xiàn)象(Overgenerability of Autobiographical Memory:OGM)是Williams和Broadben(1986)“偶然”發(fā)現(xiàn)的,他們?cè)鴮?duì)有自殺行為的患者群體的自傳體記憶進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)這些患者有著固定概括化的特征,當(dāng)要求他們回憶自己過往經(jīng)歷時(shí),他們很少能夠作出描述具體事件的記憶,顯得更抽象含糊,缺乏具體細(xì)節(jié),尤其對(duì)描述積極體驗(yàn)的線索詞進(jìn)行回憶時(shí)更是如此,這種現(xiàn)象被稱為“記憶的過度概

2、括化”。此后,自傳體記憶過度概括化現(xiàn)象成為學(xué)者們競相研究的熱點(diǎn)問題,研究最為廣泛的是在臨床患者身上進(jìn)行的自傳體記憶過度概括化現(xiàn)象的研究,包括創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)、急性應(yīng)激失調(diào)、強(qiáng)迫癥、邊緣性人格障礙以及神經(jīng)失調(diào)癥的群體中,都發(fā)現(xiàn)了自傳體記憶的過度概括化現(xiàn)象。并且國內(nèi)外的眾多研究者開始轉(zhuǎn)向?qū)φH后w中自傳體記憶過度概括化現(xiàn)象的研究,證明了以抑郁沉思進(jìn)行反應(yīng)的個(gè)體比以分心進(jìn)行反應(yīng)的個(gè)體產(chǎn)生了更多的概括化現(xiàn)象。Roberts等人也發(fā)現(xiàn),

3、低軀體型抑郁的被試產(chǎn)生的自傳體記憶過度概括化隨線索詞個(gè)數(shù)的增加呈 U型變化,但高軀體抑郁的被試產(chǎn)生的自傳體記憶過度概括化一直呈線性增加。但是認(rèn)知情感型抑郁卻與自傳體記憶過度概括化的軌跡并不相關(guān)。
  本研究采用貝克-Ⅱ抑郁問卷、抑郁反應(yīng)方式問卷和鑲嵌圖形測驗(yàn)考察大學(xué)生認(rèn)知方式與抑郁情緒之間的關(guān)系,并通過自傳體記憶測驗(yàn)獲得大學(xué)生的自傳體記憶特征,探討認(rèn)知方式和抑郁情緒與自傳體記憶特征的關(guān)系,以及不同抑郁情緒程度個(gè)體隨著線索詞數(shù)量的增

4、加,自傳體記憶概括化現(xiàn)象的變化趨勢。
  研究方法更接近現(xiàn)實(shí)生活的“活”記憶,針對(duì)正常群體的已有的抑郁情緒和反應(yīng)方式傾向進(jìn)行研究。本研究考察自傳體記憶過度概括化的變化軌跡,描繪他的多次方的變化曲線,對(duì)概括化現(xiàn)象進(jìn)行更加深入的分析探討。
  研究結(jié)果表明:(1)認(rèn)知方式與抑郁情緒得分呈顯著的負(fù)相關(guān),越傾向于場依存的個(gè)體抑郁情緒越嚴(yán)重。(2)抑郁情緒得分高的個(gè)體傾向于采用沉思的反應(yīng)方式,而低抑郁情緒個(gè)體傾向于采用分心的反應(yīng)方式。

5、(3)將所有被試作為一個(gè)整體,自傳體記憶過度概括化呈現(xiàn)顯著的三次方程的變化趨勢,即先減小,而后呈現(xiàn)再增加后減少的變化趨勢。(4)認(rèn)知方式與自傳體記憶特征相關(guān)顯著,越傾向于場依存的個(gè)體產(chǎn)生的自傳體記憶過度概括化越多。(5)抑郁情緒與自傳體記憶概括化呈顯著負(fù)相關(guān),抑郁情緒越嚴(yán)重的個(gè)體產(chǎn)生的自傳體記憶過度概括化越多。隨著線索詞數(shù)目的增加,低抑郁個(gè)體和高抑郁個(gè)體的自傳體記憶過度概括化呈現(xiàn)與整體相同的變化趨勢。(6)抑郁情緒的軀體型因素與線索詞序

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