2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁(yè)
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1、福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文初中生學(xué)習(xí)自控力影響因素的研究姓名：謝薇申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師：張靈聰程利國(guó)20060401塑堡墮翌奎蘭堡主竺垡絲塞Abstract426juniorhighpupilsparticipatedintheresearchAndthestudyanalyzedtheinfluenceofselfcontrollearningofjuniorhighpupils，examiningthere

2、lationshipamongacademicmotivationacademicselfefficacyattributioncommunicationaiatmospherebetweenchildrenandparentsandselfcootrollearningThisresearchconsistsofthreepartsThefirstparistoemendthequastioanairetheSelfcontrolle

3、arningQuestionnaireofJuniorHi曲Pupils。whichisbasedonthequestionnairebuiltbyZhanglingcongAfteranalyzingitemsandconfirmatoryfactoranalyzing，thefinalquestionnairecameoutandthestructuralequationmodelofjuniorhighpupilswasbuilt

4、BycomparisonthisquestionnairehashighreliabilityandvalidityInthesecondpartthepaperanalyzedthecharacteristicofselfcontrollearningofjuniorhighpupilsResultisthattherearesomedifferenceinpowerofselfcontrol，senseofselfcontrol，d

5、irectionofselfcontrolandstrategyofselfcontrolatschoolandgrade，butnotatsexThepowerofselfcontrollearningdescendedgraduallywiththegraderaisedInthethirdpartthepaperanalyzedanddiscussedtherelationshipamongacademicmotivation，a

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7、ceAcademicselfefficacyinternalacademicmotivationandthecommunicationalatmospherebotwecnchildrenandparentsgreatlyforecastedstudents’selfenntrollearningThroughtheanalyzingofstructuralequationmodels，wefoundthatade刪academicmo

8、tivationandexternalattributionforecastedacademicselfefficacyintemalacademicmotivationandthecommunlcationalatmospherebetweenchildrenandparentsMeanwhiletIlcyindirectlyforecastedtheselfcontrollearningKeywordsselfcontrollear

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