2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、前言
  隨著世界人口老齡化的到來,老年癡呆患者數(shù)量持續(xù)上升,對(duì)人類健康的危害日益突出。阿爾茨海默病(Alzheimer'sdisease,AD)是老年癡呆的主要類型之一,早期可導(dǎo)致病患智力低下、記憶喪失,晚期嚴(yán)重者可完全喪失生活自理能力,給家庭和社會(huì)增加了沉重的心理和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。面對(duì)目前嚴(yán)峻的AD發(fā)病形勢(shì),深入探討AD的發(fā)病機(jī)制,尋找有效的早期防治措施,已成為全世界學(xué)者的研究熱點(diǎn)。
  AD的主要病理

2、表現(xiàn)為大腦皮質(zhì)彌漫性萎縮,溝回增寬,腦室擴(kuò)大,并可見到β淀粉樣蛋白(β-amyloidprotein,Aβ)沉積形成的老年斑(Senileplaques,SP),膽堿能神經(jīng)元的大量丟失,以及細(xì)胞內(nèi)高度磷酸化Tau蛋白所致的神經(jīng)元纖維纏結(jié)(Neurofibrillarytangles,NFT)。由于AD發(fā)病機(jī)制復(fù)雜,目前存在多種假說解釋其成因,其中Aβ級(jí)聯(lián)假說在眾多假說中占主導(dǎo)地位。研究發(fā)現(xiàn),Aβ的過度產(chǎn)生和聚集對(duì)神經(jīng)元具有毒性作用,可觸

3、發(fā)大腦神經(jīng)元功能失常、死亡,且與G蛋白介導(dǎo)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)異常密切相關(guān)。G蛋白由α、β、γ三種亞基構(gòu)成,其中α亞基變異最大,決定G蛋白的特異性。在AD患者腦內(nèi),Gq/11α介導(dǎo)的磷酸肌醇水解途徑受累最為嚴(yán)重。長(zhǎng)久以來,Gβγ被認(rèn)為是無功能性亞基,但近年研究發(fā)現(xiàn),Gβγ也在多方面發(fā)揮著重要作用,其中Gβ亞基通常在Gβγ復(fù)合物中起到特異性效應(yīng)調(diào)控的決定性作用。Gβ2作為Gβ亞基的一種,廣泛分布于腦內(nèi),且可能與一些神經(jīng)退行性疾病的發(fā)生密切相關(guān)。大量

4、研究證實(shí),Gq/11α被活化后,可通過增加磷脂酶C活性,產(chǎn)生細(xì)胞內(nèi)信使三磷酸肌醇,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的鈣釋放。此外,有研究發(fā)現(xiàn),Gβ亞基可以抑制電壓依賴性N和P/Q型鈣通道開放,進(jìn)而降低細(xì)胞內(nèi)游離Ca2+濃度,維持細(xì)胞內(nèi)的鈣穩(wěn)態(tài)。同時(shí),細(xì)胞內(nèi)游離Ca2+水平的升高可造成Aβ生成增多,且加速Aβ聚集。因此,調(diào)控G蛋白表達(dá),防止細(xì)胞內(nèi)Ca2+紊亂,對(duì)減少AD腦內(nèi)Aβ的產(chǎn)生和沉積,有效延緩AD發(fā)生發(fā)展具有重要意義。
  目前,植物化學(xué)物

5、因其為天然成分,對(duì)人體毒副作用較少并易于提取等優(yōu)點(diǎn)日益受到人們關(guān)注。植物化學(xué)物萊菔硫烷(Sulforaphane,SFN)是廣泛存在于十字花科蔬菜中的一種異硫氰酸鹽,在皮質(zhì)損傷大鼠和中樞神經(jīng)系統(tǒng)缺血性損傷模型中發(fā)現(xiàn)SFN具有較好的神經(jīng)保護(hù)作用。近年來研究還發(fā)現(xiàn),SFN可明顯減輕腦內(nèi)單次注射Aβ誘導(dǎo)的急性AD模型小鼠認(rèn)知功能障礙,然而其體外實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示SFN對(duì)Aβ聚集并沒有抑制作用。關(guān)于SFN對(duì)AD患者/模型動(dòng)物神經(jīng)行為的影響及其作用機(jī)制

6、尚有待證實(shí)和探討。因此,本研究應(yīng)用D-半乳糖(D-galactose,D-gal)與鋁聯(lián)合染毒誘導(dǎo)的AD模型小鼠,采用Morris水迷宮和曠場(chǎng)實(shí)驗(yàn)探討SFN對(duì)AD模型小鼠神經(jīng)行為的影響,并通過觀察腦內(nèi)SP沉積情況、G蛋白水平以及細(xì)胞內(nèi)游離Ca2+水平的變化揭示其作用機(jī)制。
  材料與方法
  一、動(dòng)物分組、處理及樣品采集
  將初成年雄性小鼠按體重隨機(jī)分為對(duì)照組、模型組及干預(yù)組,每組10只。給藥途徑及劑量如下:模型組和

7、干預(yù)組小鼠飲用含鋁水(0.4g/100ml)并隔日皮下注射200mg/kgD-半乳糖,此外,干預(yù)組小鼠每日一次灌胃給予25mg/kgSFN,模型組小鼠每日一次灌胃等量蒸餾水,同時(shí)設(shè)立溶媒對(duì)照組。連續(xù)處理90d,實(shí)驗(yàn)期間小鼠自由攝食及飲水。各組小鼠經(jīng)神經(jīng)行為學(xué)測(cè)試后,乙醚麻醉,脫頸椎法處死,冰上迅速剝離腦組織。將每組10只小鼠左側(cè)大腦皮質(zhì)用于細(xì)胞內(nèi)游離Ca2+和G蛋白mRNA水平的測(cè)定,右側(cè)腦組織以多聚甲醛固定,用于SP沉積情況的檢測(cè)。<

8、br>  二、檢測(cè)指標(biāo)及方法
 ?。ㄒ唬┮话銧顩r及體重
  每日觀察各組小鼠的自主活動(dòng)、反應(yīng)性、毛須光澤及死亡情況等,并每周稱重一次觀察小鼠體重變化。
 ?。ǘ┥窠?jīng)行為學(xué)
  采用Morris水迷宮判斷小鼠學(xué)習(xí)記憶和空間定向及認(rèn)知功能;以曠場(chǎng)試驗(yàn)觀察小鼠適應(yīng)新環(huán)境的空間認(rèn)知與自主探索能力以及精神緊張度
  (三)腦組織SP沉積
  采用剛果紅染色法檢測(cè)各組小鼠大腦皮質(zhì)和海馬SP沉積情況。
  

9、(四)大腦皮質(zhì)Gq/11α、Gβ2mRNA水平
  總RNA提取試劑盒提取大腦皮質(zhì)總RNA,以β-actin作為內(nèi)參基因,采用SYBRGreenⅠ嵌合染料法對(duì)目的基因進(jìn)行Real-timeRT-PCR,分析Gq/11α、Gβ2mRNA的相對(duì)表達(dá)水平。
 ?。ㄎ澹┐竽X皮質(zhì)細(xì)胞內(nèi)游離Ca2+水平
  新型熒光探針Fluo-3/AM負(fù)載小鼠大腦皮質(zhì)細(xì)胞,采用流式細(xì)胞術(shù)檢測(cè)細(xì)胞的平均熒光強(qiáng)度,每份樣品測(cè)定2萬個(gè)細(xì)胞的平均熒光強(qiáng)

10、度值,分析細(xì)胞內(nèi)游離Ca2+水平。
  三、統(tǒng)計(jì)分析
  實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果以(X)±S表示。數(shù)據(jù)均滿足方差齊性,組間比較采用單因素方差分析,兩兩比較采用LSD法檢驗(yàn),檢驗(yàn)水準(zhǔn):α=0.05。
  結(jié)果
  一、一般狀況及體重
  整個(gè)受試期間各組小鼠活動(dòng)自如,狀態(tài)良好,未見異常表現(xiàn)及死亡。各組小鼠體重在受試期間均有所增加,統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果表明,各組小鼠體重之間的差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)

11、意義(P>0.05)。
  二、神經(jīng)行為學(xué)
  水迷宮實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,與對(duì)照組比較,模型組小鼠逃避潛伏期延長(zhǎng),穿越平臺(tái)所在位置的次數(shù)減少,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);與模型組小鼠比較,干預(yù)組小鼠逃避潛伏期縮短,穿越平臺(tái)所在位置的次數(shù)增多,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
  曠場(chǎng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,與對(duì)照組小鼠比較,模型組小鼠跨格和直立次數(shù)減少,中央格停留時(shí)間延長(zhǎng),差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);與模型組小鼠比

12、較,干預(yù)組小鼠跨格和直立次數(shù)增加,中央格停留時(shí)間減少,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
  三、腦組織SP沉積
  與對(duì)照組比較,模型組小鼠大腦皮質(zhì)及海馬SP沉積數(shù)量均增多,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。干預(yù)組小鼠大腦皮質(zhì)及海馬SP沉積數(shù)量均少于模型組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。
  四、大腦皮質(zhì)Gq/11α、Gβ2mRNA水平
  與對(duì)照組比較,模型組小鼠大腦皮質(zhì)Gβ2mRNA水平降低,差異有統(tǒng)

13、計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。干預(yù)組小鼠大腦皮質(zhì)Gβ2mRNA水平高于模型組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。各組小鼠大腦皮質(zhì)Gq/11αmRNA水平之間的差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
  五、大腦皮質(zhì)細(xì)胞內(nèi)游離Ca2+水平
  與對(duì)照組相比,模型組小鼠大腦皮質(zhì)細(xì)胞內(nèi)游離Ca2+水平升高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。與模型組相比,干預(yù)組小鼠大腦皮質(zhì)細(xì)胞內(nèi)游離Ca2+水平降低,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

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