2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、[目的]
   編制一份適合我國城市3~6歲兒童(或簡稱幼兒)的心理彈性簡易篩查量表,以及早發(fā)現(xiàn)幼兒的心理彈性不良問題,及時(shí)采取有效的干預(yù)措施,促進(jìn)幼兒心理彈性發(fā)展。
   [方法]
   以Kumpfer的心理彈性框架理論為依據(jù),以本課題組前期研究建構(gòu)的幼兒心理彈性理論框架模型為基礎(chǔ),采用文獻(xiàn)查閱法、課題小組頭腦風(fēng)暴法,形成初始調(diào)查問卷共90題;預(yù)調(diào)查后,由Delphi專家咨詢法和重要性評(píng)價(jià)法剔除內(nèi)容不重要或不

2、適切條目;再以Cronbach’sα系數(shù)法、因子分析法、相關(guān)系數(shù)法、變異度法進(jìn)行條目篩選,刪除不合適條目和合并交叉條目,最終保留48項(xiàng)條目形成正式的3~6歲城市兒童心理彈性簡易篩查量表;正式施測后,對(duì)量表進(jìn)行信度(內(nèi)部一致性信度、重測信度和分半信度)、效度(內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度及效標(biāo)效度)考評(píng)。
   [結(jié)果]
   編制了包含48個(gè)條目的3~6歲城市兒童心理彈性簡易篩查量表,分為個(gè)體內(nèi)部因素和外部因素兩個(gè)分量表,其中內(nèi)部

3、因素包含情感特征(9個(gè)條目)、行為能力(7個(gè)條目)、自我認(rèn)知(10個(gè)條目)和意志特征(8個(gè)條目)四個(gè)維度;外部因素包含社會(huì)關(guān)系(7個(gè)條目)和家庭因素(7個(gè)條目)二個(gè)維度。
   信度評(píng)價(jià):
   (1)內(nèi)部一致性信度:量表總體Cronbach’α系數(shù)為0.834,各維度Cronbach’α系數(shù)除社會(huì)關(guān)系維度較低為0.542以外,其他維度均在0.600以上,介于0.601~0.696之間;
   (2)重測信度:本

4、問卷3個(gè)月后重復(fù)測量,各個(gè)分量表得分的pearson相關(guān)系數(shù)介于0.446~0.669之間,且各維度的第一次與第二次得分均數(shù)比較,均無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05);
   (3)分半信度:各維度分半信度介于0.476~0.654之間,總量表的分半信度為0.770。
   效度評(píng)價(jià):
   (1)內(nèi)容效度:量表的條目由課題研究小組和相關(guān)專業(yè)人員參與提出并討論形成,并嚴(yán)格按照Delphi專家二輪咨詢法對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行修改和

5、調(diào)整。
   (2)結(jié)構(gòu)效度:各條目得分與其所在維度得分之間的相關(guān)性最大,與其他維度之間的相關(guān)性較低;以結(jié)構(gòu)式方程對(duì)六個(gè)維度進(jìn)行擬合,整個(gè)模型的x2=1852.3,df=1065,x2/df=1.738;RMSEA=0.039,TLI=0.853、CFI=0.868;SRMR=0.035,顯示模型擬合基本上可接受;
   (3)效標(biāo)效度:選用Corners兒童行為問卷(父母用表)為效標(biāo),本量表各維度得分與效標(biāo)各維度得分的

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