6歲兒童心理與行為特征

1、6歲的孩子是最難應付的了。從4歲5歲可以看出孩子有顯著的進步；但是從5歲6歲很多大人懷疑他們好像停止了成長似的。孩子的成長過程宛如一座山，有小坡、也有大坡，而6歲的孩子就處在大坡的年齡，這對他們而言是個混亂期。一旦超越這種混亂期就會步入另一個轉折點，在到7歲之前應該會變成一個較規(guī)矩的家庭教育優(yōu)秀作文選寫作指導“小學生。這是因為“小學”的新生活會發(fā)生很大的作用；但相反的，孩子與父母為了適應這個新的生活都會經歷各種困難。人們眼中的6歲兒通常

2、是粗魯而忙碌的。不論做什么事他們總是全力以赴，甚至有人阻撓他們玩游戲時，他們還會毫不客氣地把對方趕走；因此有很多母親會生氣地說：“這個家就好像是小孩子個人的一樣?！?歲兒對別人的態(tài)度也顯得傲慢無禮，5歲時的溫柔似乎已經完全消失了。所以有些母親不禁又搖頭說：“這孩子真是越來越不像話了?！钡呛⒆痈吲d的時候還是很聽話的，并非一直都難以應付。另外，他們與同伴之間的糾紛會急劇增加，也因此容易受到大孩子的排斥及比他年幼小孩子的畏懼。而且6歲兒的感

3、覺很敏感，一點芝麻小事就耿耿于懷或產生不安的傾向。常會在白天因恐懼和不安而啼哭。因此很多小孩會因過于緊張和疲倦體重減輕很多，不論父母如何注意6歲兒，他還是有很多令人不解的地方。善變的天使6歲兒的心情常被稱為“晴時多云偶陣雨”，前一刻還高高興興的，這會兒又馬上因為一點芝麻小事而發(fā)脾氣，尤其是被責備時情緒更為激動。比如妹妹分到的蛋糕比他的大；正在專心堆積木時，被父親的大衣不小心碰倒；或者叫媽媽時，媽媽未能即刻出現(xiàn)等，都是他發(fā)脾氣的原因。這時

4、候大人可能會考慮以權威來糾正他們，但是這么做，對一個正在發(fā)脾氣的小孩是不太有效的，因為他們根本聽不進別人的話。要使孩子平靜下來必須視兒童的個性而定，沒有一定的方法。例如比較內向的孩子讓他獨處一會兒即能恢復平靜；相反的，有些小孩一獨處反而更鬧得不要收拾，大人最好設法了解他們的個性與當時的心情。不過，不論是哪一類型的小孩，在他發(fā)脾氣時恐怕沒人可應付得了的。重要的是，等他們的脾氣平息下來以后，一定要讓他們反省自己為何如此？如何才能防止？他發(fā)脾

5、氣時周遭的人有多難過……。大多數(shù)的6歲兒脾氣一旦發(fā)過后，只要心平氣和的告訴他，他都能承認并存有改過之心。不過，盡管經常反省，6歲兒仍然有善變的情形而且產生極端的變化。比如，有時非常疼愛家中飼養(yǎng)的小狗，有時又把它扔在地上又踢又喊地說：“我要殺死你！”那是因為他們對自己的心情和行動缺乏控制能力，這上點和兩歲兒的情形有點相似。不要動不動就去研究6歲兒的行動，應以寬大的胸襟；當然也不要對6歲兒所說的話太耿耿于懷，盡量以幽默的方式去解釋，以保持愉

6、快的心情。不管是多令人生氣的事，如果講一次就讓6歲兒領悟或立刻改悔，這很可能完全無效；大人一旦忍不住發(fā)脾氣地說：“一定要給你一點教訓！”他們就會斜視大人，進而采取對立的態(tài)度。這時候，孩子完全不會考慮到大人生氣的目的是在教育，而只是一味地與大人的態(tài)度、言語和感情對立。父母應該避免與孩子造成對立的局面，多找機會與他們交談、勾通，必須要忍耐孩子耍脾氣的肚量。母親與孩子的相處方式6歲幼兒很容易與母親引起爭執(zhí)，但是他們對母親愛的要求卻仍相當強烈，

7、即使有弟妹也想一個人獨占母親，并希望母親照他的意思來做。前一刻才說：“我最愛媽媽?！边@會兒不高興馬上又翻臉說：“媽媽最壞，我討厭媽媽！”這是因為他們對母親的渴望落空后的心態(tài)。只有在母親處于需要同情的情況下，比如生病、受傷或遺失了貴重東西時，6歲兒才會坦率地顯示其令人訝異的同情心。因此，與其命令他：“快點做！”不如告訴他：“??！媽媽好累哦！所以才忘了叫你趕快做這件事！”這樣更能引起他的同情心，以致順利達成目的。由此可知母親與6歲兒應該隨時

8、保持從容的心理及幽默感。對于母親的命令會問：“為什么？”“為什么一定要這么做？”以表示反抗的態(tài)度，這也是這個階段的特征。因此，這個時候唯有以溫柔的態(tài)度來處理，才不致于弄到不可收拾的地步。另外，對弟妹的嫉妒也是造成問題的起因，母親不要以為他比5歲的時候懂事了，反而應同情他的心理，抽空陪陪他玩以前常玩的游戲，使他回憶過去的歲月來獲得滿足。而且，如果凡事不以他為優(yōu)先他也會不高興，因此母親對于他的細微表現(xiàn)也應該夸贊一下，使他有成就感。6歲的兒童