社會兩難情景下自我效能感、反饋與獎勵對合作行為的影響研究.pdf

1、在全球化的今天，世界的目光更多的關注于如何通過合作來達到全球范圍內(nèi)的和平與發(fā)展。但是在通往合作的道路上個人利益和群體利益之間總是充滿著大大小小的矛盾與沖突。個體作為群體活動的參與者與群體利益的分享者，考慮的不僅僅是如何單方面的實現(xiàn)個人的利益或群體的利益，同時還應該包括個人利益與群體利益相沖突時如何實現(xiàn)合作的潛在利益、如何有效地解決合作中的沖突以實現(xiàn)個體與群體利益的共贏。
　　 本研究選擇社會兩難問題中的一種研究范式——公共物品兩

2、難作為背景材料，采取問卷和實驗室實驗相結合的方法，對自我效能感、反饋以及獎勵在社會兩難決策中的作用進行了研究和探討。整個研究由兩個部分組成，在第一部分中，分別探查了自我效能感對社會兩難情景中個體決策行為的影響、集體反饋和個體反饋對個體合作行為的影響差異、自我效能感與不同反饋方式之間的關系等內(nèi)容。在第部分中，選取外在因素中較重要的一個因素獎勵，基于強化理論設計了三種不同強度和比例的獎勵方式，即連續(xù)強化式的獎勵、固定間隔強化式的獎勵、變動比

3、率強化式的獎勵，從結果信息的角度來探查哪一種獎勵對促進個體的合作行為更有效。
　　 本研究得到以下結論：
　　 (1)社會兩難情景下，不同自我效能感的個體的合作行為存在差異，與低自我效能感的個體相比，高自我效能感的個體表現(xiàn)出更高的合作傾向。
　　 (2)社會兩難情景下，不同的信息反饋方式對于個體的合作行為的影響不同。集體反饋方式更能有效的促進合作。
　　 (3)社會兩難情景下，不同的反饋方式對具有不同自我