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1、刪上哆腳范大誓專業(yè)碩士學(xué)位論文論文題目El本中高級(jí)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者成語(yǔ)使用情況分析學(xué)專院對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院業(yè)漢語(yǔ)國(guó)際教育研究生姓名王明軒指導(dǎo)教師方緒軍教授研究方向漢語(yǔ)國(guó)際教育完成日期2017年3月Subject:TheidiomsUsageAnalysisofJapaneseIntermediate—AdvancedChineseLanguageLearnersMajor:MasterofTeachingChinesetotheSpeakersof
2、OtherLanguageCandidate:WangMingxuanThesisSupervisor:ProfessorFangXujunTypeofthesis:ApplicationResearchAbstractAsoneoftheemphasisoftheChineselanguageteachingforforeigners,lexicalteachinghasbeenattractingtheattentionofther
3、esearchersIdiomsareanimportantpartofModemChinesevocabularyandthespecialexistenceinChineselexicalTherearehugenumbersofidiomsappearinginthe((ChineseIdiomDictionary)),amounttomorethan18000Becauseofitssimpilifiedformationand
4、fullofamusment,ChineseidiomsmaketheintemationalstudentshavemoreintereststolearnthemHoweverwithmorecomplicatedstructure,alwaysappearingasfourcharacteranditssemanticandpragmaticmoredifficulttobemastered,theinternationalstu
5、dentshaveproblemsinlearningandusingidiomsmoreoftenThenmoreandmorereseachersstarttofocusontheerrorsstudyofforeignstudentsusingChineseidiomsFromnumbersofstudies,mostofthemfocusontheerrorsofforeignstudentsusingChineseidioms
6、thefirstemphasisofthispaperisclassifyingtheerrorsidiomsusingofJapaneseintermediateandadvancedChineselearnersBysepratelylisttherichcorpus,itshowstheJapaneseChineselearnersthewrongidiomsoftenuseanditscharacteristics,andana
7、lyzesthecausesoferrors,thenthispaperdrawaidiomlearningdifficultiesandsummarizesthefocusoftheidiomteachingandrevealsecondlanguageleamersmakemistakesonusingidiomsThesecondkeypartofthispaperisthestudyofJapaneselearnerscorre
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