兒童文學翻譯文本中的童趣再現(xiàn)——《恐龍當家》翻譯實踐報告_3670.pdf

1、近年來，兒童的教育問題越來越得到國家的重視，兒童情趣的培養(yǎng)也隨之得到關(guān)注，國外優(yōu)秀的兒童文學作品不斷被譯介到中國。當然，好的翻譯可以再現(xiàn)原作的美，達到培養(yǎng)兒童審美的目的，具有重要的教育和啟迪作用；差的翻譯則會降低原作的質(zhì)量。當前國內(nèi)的兒童文學翻譯研究與翻譯實踐還很不成正比，對兒童文學翻譯的研究還比較少。兒童文學是指切合兒童年齡特點、適合兒童閱讀欣賞、有利于兒童身心健康發(fā)展的各種形式的文學作品。兒童情趣是兒童文學作品的美學特征，是兒童文學

2、的靈魂，是兒童文學區(qū)別于成人文學的一個重要特征，因此，在翻譯過程中，譯者如何再現(xiàn)原作的童趣是兒童文學翻譯的關(guān)鍵。
　　本翻譯實踐報告旨在探討兒童文學翻譯的童趣再現(xiàn)問題，以期為兒童文學翻譯研究或?qū)嵺`提供綿薄之力。報告基于筆者對“迪士尼大電影系列叢書”中的 The Good Dinosaur（中文譯為《恐龍當家》）一書的翻譯實踐，總結(jié)了筆者在翻譯實踐過程中遇到的難點及最終的解決方法。在翻譯的過程中，筆者發(fā)現(xiàn)兒童文學翻譯的最大難點不在于

3、理解，而是站在兒童讀者的角度，用符合他們知識結(jié)構(gòu)、生活閱歷和閱讀期待的語言傳達出原作的神韻——童趣。
　　本報告共分為四章。引言部分首先介紹了此次翻譯實踐來源及選題意義；第一章，報告強調(diào)了童趣在兒童文學翻譯中的重要性，并分析了翻譯中的難點，即所選翻譯文本在語言、文字、標題與內(nèi)容上充滿童趣，如何再現(xiàn)這些童趣是筆者要考慮的問題；第二、三章，報告分別以案例分析的形式呈現(xiàn)了筆者解決翻譯難點的兩大策略，總結(jié)了再現(xiàn)兒童文學童趣的方式，分別為平