2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩27頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、目的:觀察長(zhǎng)期游泳運(yùn)動(dòng)后大鼠額葉的初級(jí)、次級(jí)運(yùn)動(dòng)皮質(zhì)及伏核等腦區(qū)c-fos的表達(dá),探討長(zhǎng)期游泳運(yùn)動(dòng)過程中c-fos表達(dá)及作用的可能機(jī)制。 材料與方法:健康純種雄性SD(Sprague Dawley)大鼠110只,隨機(jī)分為對(duì)照組(n=10)、間歇游泳運(yùn)動(dòng)組(n=50)、持續(xù)游泳運(yùn)動(dòng)組(n=50),游泳運(yùn)動(dòng)組經(jīng)過3天適應(yīng)性訓(xùn)練后,分別以間歇游泳運(yùn)動(dòng)方式、持續(xù)游泳運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行6周游泳運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練;對(duì)照組常規(guī)飼養(yǎng),不加任何干預(yù)。在第6周運(yùn)動(dòng)

2、結(jié)束后即刻、30min、60min、120min、240min 5個(gè)時(shí)間點(diǎn),每一時(shí)間點(diǎn)從兩運(yùn)動(dòng)組各隨機(jī)選取10只大鼠,腹腔麻醉,其中5只冰上取新鮮腦組織后入液氮保存,另外5只經(jīng)心依次灌注生理鹽水、多聚甲醛、PBS蔗糖后取腦,經(jīng)過后固定、脫水后4℃保存。對(duì)照組與運(yùn)動(dòng)后即刻組同時(shí)麻醉取材(新鮮取材、固定后取材各5只)。 取新鮮腦額葉皮質(zhì),提取總RNA、逆轉(zhuǎn)錄為cDNA、再與特定引物反應(yīng)擴(kuò)增c-fos、β-aetin(內(nèi)參)片段,擴(kuò)增

3、產(chǎn)物經(jīng)1.5%瓊脂糖凝膠電泳、凝膠成像系統(tǒng)掃描、photoshop軟件分析圖像得到c-fos mRNA相對(duì)表達(dá)量。 取灌注后腦標(biāo)本視交叉以前部分進(jìn)行冰凍切片,片厚為30μm,隔三取一,切片經(jīng)PBS漂洗后,3%H2O2孵育,5%小牛血清封閉,加入兔抗鼠c-fos多克隆抗體4℃過夜,漂洗后再與生物素化羊抗兔IgG、SABC反應(yīng),DAB顯色,0.02%明膠裱片,自然風(fēng)干后脫水、透明、封片。鏡下觀察c-fos表達(dá)情況,并選取運(yùn)動(dòng)皮質(zhì)、伏

4、核,顯微鏡下觀察并拍照,圖像分析軟件進(jìn)行c-fos陽性細(xì)胞計(jì)數(shù)。 RT-PCR結(jié)果和免疫組化陽性細(xì)胞數(shù)均應(yīng)用SPSS軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,結(jié)果用x±s,以P<0.05為有顯著性差異。 結(jié)果:RT-PCR結(jié)果:6周游泳運(yùn)動(dòng)后,運(yùn)動(dòng)組c-fos mRNA表達(dá)增加,且顯著高于對(duì)照組,間歇運(yùn)動(dòng)組和持續(xù)運(yùn)動(dòng)組分別在運(yùn)動(dòng)后60min和120min達(dá)峰值,隨后逐漸下降,但兩運(yùn)動(dòng)組之間表達(dá)無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。 免疫組織化學(xué)結(jié)果:6周游泳

5、運(yùn)動(dòng)后,大鼠額葉c-fos陽性細(xì)胞數(shù)增多。在初級(jí)運(yùn)動(dòng)皮質(zhì)(M1)、次級(jí)運(yùn)動(dòng)皮質(zhì)(M2)、伏核(A)呈均勻表達(dá)。兩種游泳運(yùn)動(dòng)后,M1區(qū)c-fos陽性細(xì)胞最大值都出現(xiàn)在30min;間歇組M2區(qū)c-fos陽性細(xì)胞最大值在60min,而持續(xù)組M2區(qū)無顯著變化;伏核的間歇組最大值出現(xiàn)在60min,持續(xù)組則呈增高趨勢(shì),240min仍未見下降。 結(jié)論:①長(zhǎng)期游泳運(yùn)動(dòng)后,同種運(yùn)動(dòng)的初級(jí)運(yùn)動(dòng)皮質(zhì)和次級(jí)運(yùn)動(dòng)皮質(zhì)c-fos的表達(dá)均增多,但各腦區(qū)在表達(dá)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論