2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本研究目的旨在探索音樂專業(yè)大學(xué)生的麥?zhǔn)先烁耦愋头植家约耙魳穭?chuàng)造性思維特征。此外,揭示音樂創(chuàng)造性思維與麥?zhǔn)先烁耦愋汀鞍艘蛩啬J健敝g存在怎樣的聯(lián)系,以探究激發(fā)音樂專業(yè)大學(xué)生音樂創(chuàng)造性思維的策略模式。
  為此目的,本研究運(yùn)用麥?zhǔn)先烁耦愋土勘?MBTI-M)和韋伯斯特音樂創(chuàng)造思維量表(MCTM)對武漢高校345名音樂專業(yè)大學(xué)生樣本進(jìn)行了測量。得到的研究結(jié)論如下:
  1.音樂專業(yè)大學(xué)生麥?zhǔn)先烁耦愋头謩e為:ISTJ6.1%,ISF

2、J9.9%,INFJ15.1%,INTJ5.2%,ISTP1.4%,ISFP10.7%,INFP13.9%,INTP5.8%,ESTP2.9%,ESFP7.5%,ENFP4.3%,ENTP3.8%,ESTJ2.6%,ESFJ4.6%,ENFJ5.2%,ENTJ0.9%。麥?zhǔn)先烁耦愋驮谕鈨A-內(nèi)傾(E-I)和思考-情感(T-F)二維度上差異明顯,在感覺-直覺(S-N)和判斷-感知(J-P)二維度上沒有明顯差異。
  2.麥?zhǔn)先烁耦愋驮?/p>

3、思考-情感(T-F)維度上存在明顯的性別差異,女生更傾向于情感型(F),在外傾-內(nèi)傾(E-I)和判斷-感知(J-P)兩個(gè)維度上存在明顯的專業(yè)差異。與聲樂專業(yè)學(xué)生相比,鋼琴專業(yè)學(xué)生更傾向于內(nèi)傾型(I)與情感型(F);理論專業(yè)學(xué)生更傾向于內(nèi)傾型(I)和判斷型(J)。此外,民族器樂專業(yè)學(xué)生更傾向于直覺型(N);而西洋器樂專業(yè)學(xué)生則更傾向于內(nèi)傾型(I)。
  3.音樂專業(yè)大學(xué)生音樂創(chuàng)造性思維在四個(gè)維度上的平均得分分別為:音樂擴(kuò)展性(ME)

4、18.614,音樂靈活性(MF)16.702,音樂原創(chuàng)性(MO)22.071,音樂結(jié)構(gòu)性(MS)16.468,除音樂原創(chuàng)性上具有較好的能力總體得分低于韋伯斯特評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
  4.音樂專業(yè)大學(xué)生的音樂創(chuàng)造性思維不存在較明顯的性別差異和年級(jí)差異。
  5.麥?zhǔn)先烁耦愋蛯σ魳穭?chuàng)造性思維存在顯著地影響。音樂專業(yè)大學(xué)生的音樂擴(kuò)展性(ME)、音樂靈活性(MF)、音樂原創(chuàng)性(MO)得分在感覺-直覺(S-N)維度上差異顯著,音樂靈活性(MF

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