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1、北京大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明弓f用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。論文作者簽名:糾眵日期幽I≥年鄉(xiāng)月鄉(xiāng)日學(xué)位娩汶使用授襁蹴明(必須裝訂在提交學(xué)校圖書(shū)館的印刷本)本人完全了解北京大學(xué)關(guān)于收集、保
2、存、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本;學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,并提供目錄檢索與閱覽服務(wù),在校園網(wǎng)上提供服務(wù);學(xué)??梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文:因某種特殊原因需要延遲發(fā)布學(xué)位論文電子版,授權(quán)學(xué)??谝荒辏趦赡辏疘1三年以后。在校園網(wǎng)上全文發(fā)布。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)論文作者簽名:五1啼弓導(dǎo)師簽名:論文作者簽名:弘lI平秒導(dǎo)師簽名:日期:o。I弓年6月6日摘要在生活
3、中,我們常常會(huì)遇到想要做的事情和應(yīng)該做的事情相沖突的情況,也就是本研究中所謂的“需要/須要沖突”(want/shouldconflict),實(shí)際上指的就是需要選項(xiàng)(wantoption)和須要選項(xiàng)(shouldoption)之間的沖突。其中,需要選項(xiàng)代表了人們想要選擇的事物,可以帶給人們更大的即時(shí)效用和短期利益,而須要選項(xiàng)則代表了人們應(yīng)當(dāng)選擇的事物,它可以給人們帶來(lái)更大的總效用和長(zhǎng)期利益。以往對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題的研究多數(shù)關(guān)注的是沖突選項(xiàng)的特點(diǎn)
4、以及決策外部環(huán)境因素的影響,而本研究從決策者本身的特點(diǎn)出發(fā),在環(huán)保領(lǐng)域這一研究背景下,選取了自我建構(gòu)這一視角,考察決策者不同的自我建構(gòu)類(lèi)型對(duì)其在需要/須要沖突中的選擇的影響,并探討其背后可能的解釋機(jī)制。研究共包括三個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一初步證實(shí)了假設(shè)效應(yīng)的存在,即在需要/須要沖突中,人們的自我建構(gòu)會(huì)影響其決策傾向。實(shí)驗(yàn)la利用自陳量表測(cè)量個(gè)體的自我建構(gòu),實(shí)驗(yàn)lb用實(shí)驗(yàn)室方法啟動(dòng)個(gè)體不同的自我建構(gòu)類(lèi)型,兩個(gè)分實(shí)驗(yàn)都證明,個(gè)體面對(duì)涉及到環(huán)保問(wèn)題的需
5、要/須要沖突時(shí),若其自我建構(gòu)為依存型,會(huì)比自我建構(gòu)為獨(dú)立型的個(gè)體更偏好須要選項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上,利用兩個(gè)分實(shí)驗(yàn),通過(guò)問(wèn)卷測(cè)量(實(shí)驗(yàn)2a)和實(shí)驗(yàn)室方法(實(shí)驗(yàn)2b)兩種手段分別對(duì)自我控制的中介作用進(jìn)行了驗(yàn)證。結(jié)果發(fā)現(xiàn),相較于獨(dú)立型自我建構(gòu)的個(gè)體,當(dāng)個(gè)體自我建構(gòu)類(lèi)型為依存型時(shí),擁有更多的自我控制資源,繼而在需要/須要沖突中會(huì)更傾向于選擇代表了長(zhǎng)期利益的須要選項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)三在實(shí)驗(yàn)二的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,通過(guò)實(shí)驗(yàn)室方法消耗自我控制,從而達(dá)到操控自
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