中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自尊與心理健康的相關(guān)研究.pdf

1、本研究選取235名職校生為被試，運(yùn)用Rosenberg自尊量表和癥狀自評(píng)量表(SCL-90)考察了中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自尊和心理健康以及自尊與心理健康的關(guān)系。本研究共分兩部分，第一部分為職校生自尊發(fā)展的特點(diǎn)研究，第二部分為職校生自尊與心理健康的相關(guān)分析。結(jié)果如下： 研究一結(jié)果表明：(1)職校生的自尊性別差異不顯著，性別與年級(jí)、性別和城鄉(xiāng)的交互作用均不顯著。(2)職校生自尊年級(jí)差異顯著，從低年級(jí)到高年級(jí)，自尊水平逐步下降。(3)職校生

2、自尊在學(xué)校和專業(yè)上差異顯著。(4)城鄉(xiāng)職校生自尊差異顯著，農(nóng)村職校生的自尊顯著高于城市。(5)獨(dú)生子女自尊顯著低于非獨(dú)生子女職校生的自尊。(6)職校生自尊顯著低于高中生自尊。 研究二結(jié)果表明：(1)男女職校生在焦慮和恐怖因子上性別差異顯著。(2)在年級(jí)上，職一和職二學(xué)生在軀體化因子上差異顯著；職一和職三學(xué)生在人際敏感因子、恐怖因子、偏執(zhí)因子、精神質(zhì)因子上差異顯著；職二和職三學(xué)生在人際敏感因子上、恐怖因子、精神質(zhì)因子上的差異顯著。