2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、后見之明偏差是指人們?cè)谑潞罂创Y(jié)果時(shí),會(huì)因記憶扭曲或?qū)κ虑榘l(fā)生必然性的感知而過高估計(jì)自身預(yù)測能力的現(xiàn)象。鑒于后見之明偏差容易造成決策者在決策過程中產(chǎn)生過度自信和缺乏深謀遠(yuǎn)慮所帶來的危害性,近年來研究者們逐漸從對(duì)其形成機(jī)制的研究轉(zhuǎn)向?qū)ζ溆绊懸蛩氐难芯?,希望能夠找到減小后見之明偏差的方法。已有研究發(fā)現(xiàn)研究方法、年齡因素、個(gè)人特質(zhì)、能力變量、反饋效價(jià)、自我關(guān)聯(lián)性、情緒、專業(yè)知識(shí)等均會(huì)對(duì)后見之明偏差大小產(chǎn)生影響,但研究結(jié)論并不統(tǒng)一。其次,除反饋

2、效價(jià)和自我關(guān)聯(lián)性基于后見之明偏差的動(dòng)機(jī)模型外,大多數(shù)影響因素并非從理論模型推導(dǎo)得出。
  本文基于記憶設(shè)計(jì)從后見之明偏差的認(rèn)知模型出發(fā),推理出認(rèn)知資源可能會(huì)對(duì)先后見之明偏差的大小產(chǎn)生影響。因此,希望通過三個(gè)研究來探究認(rèn)知資源限制對(duì)后見之明偏差大小的影響。研究一為探索性研究,旨在探究后見判斷反應(yīng)時(shí)與后見之明偏差大小是否存在相關(guān)性,即是否是后見之明偏差大小的一個(gè)潛在影響因素,并為研究二提供參考。研究二基于研究一的結(jié)果,通過操控后見判斷

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