2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的: 活化期肝星狀細(xì)胞(HSC)表面6-磷酸甘露糖/胰島素樣生長因子II型受體(M6P/IGF II R)和整合素(integrin)受體顯著增加。本研究應(yīng)用人工合成的6-磷酸-α-D-對(duì)氨基苯基甘露糖苷(PAP-M6P)和精氨酰-甘氨酰-天冬氨酰-酪氨酸(Arg-Gly-Asp-Tyr,RGDY)小肽,比較兩者單用對(duì)活化期HSC生物學(xué)特性的影響,并觀察兩者對(duì)HSC活化功能的聯(lián)合干預(yù)作用。 方 法: ①采用人工

2、合成含有RGD序列的RGDY肽,并通過化學(xué)方法對(duì)M6P進(jìn)行結(jié)構(gòu)變換,對(duì)位連接氨基苯基,而不影響原有活性功能基團(tuán),合成帶有M6P基團(tuán)的靶向分子PAP-M6P。兩藥均經(jīng)核磁共振譜及高效液相鑒定分子結(jié)構(gòu)及純度。 ②體外分離、培養(yǎng)10天的HSC,分別以終濃度為25、50、100、200μg/ml的RGDY或者終濃度分別為50、200、500、800μg/ml的PAP-M6P干預(yù)48小時(shí),采用噻唑藍(lán)(MTT)法檢測藥物對(duì)細(xì)胞毒性影響,酶聯(lián)

3、免疫吸附試驗(yàn)(ELISA)檢測培養(yǎng)細(xì)胞上清液I型膠原和活化的轉(zhuǎn)化生長因子β1(TGF-β1)蛋白含量。 ③培養(yǎng)10天的活化期HSC,分別設(shè)空白對(duì)照組,RGDY對(duì)照組(100μg/ml),PAP-M6P低濃度組(50μg/ml),PAP-M6P中濃度組(200μg/ml),PAP-M6P高濃度組(500μg/ml),低濃度聯(lián)合組(RGDY 100μg/ml + PAP-M6P 50μg/ml),中濃度聯(lián)合組(RGDY 100μg/

4、ml + PAP-M6P 200μg/ml),高濃度聯(lián)合組(RGDY 100μg/ml + PAP-M6P 500μg/ml)進(jìn)行干預(yù)。采用MTT法檢測藥物對(duì)細(xì)胞活力影響,ELISA法檢測培養(yǎng)細(xì)胞上清液活化的TGF-β1、I型膠原、透明質(zhì)酸蛋白含量。逆轉(zhuǎn)錄PCR法(RT-PCR)分析TGF-β1mRNA基因表達(dá)水平。免疫細(xì)胞化學(xué)染色法檢測α-平滑肌肌動(dòng)蛋白(α-SMA)表達(dá)。 結(jié) 果: ①人工合成的PAP-M6P及RGD

5、Y純度均在95%以上,達(dá)到合成要求。 ②體外培養(yǎng)10天的HSC充分自身活化。RGDY 200μg/ml組及PAP-M6P 800μg/ml組細(xì)胞活力較對(duì)照組顯著下降(P<0.05)。與對(duì)照組相比,RGDY 200μg/ml,PAP-M6P 500、800μg/ml組細(xì)胞培養(yǎng)上清液活化的TGF-β1蛋白含量顯著減少(P<0.05);RGDY 50、100、200μg/ml組以及PAP-M6P 500、800μg/ml組培養(yǎng)上清液I

6、型膠原水平顯著降低(P<0.05)。 ③中、高濃度聯(lián)合組與各自相應(yīng)濃度單藥組比較,活化的TGF-β1蛋白含量及基因表達(dá)水平明顯減少(P<0.05);高濃度聯(lián)合組培養(yǎng)上清中I型膠原、透明質(zhì)酸水平較相應(yīng)濃度單藥組顯著降低(P<0.05);各濃度聯(lián)合組與單藥組比較,α-SMA蛋白表達(dá)含量均明顯減少(P<0.05)。 結(jié) 論: ①成功合成含有M6P基團(tuán)的靶向載體分子PAP-M6P。 ②單獨(dú)應(yīng)用人工合成的PAP-M

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