2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、說(shuō)到卞之琳,人們總是首先想到他的詩(shī)歌創(chuàng)作,其詩(shī)作在中國(guó)的詩(shī)壇上占據(jù)了一席之地,對(duì)其詩(shī)作和詩(shī)藝的探討也是得眾家關(guān)注和重視。但是卞之琳的新詩(shī)理論一直沒(méi)有得到太大的重視,被掩蓋在其詩(shī)歌創(chuàng)作的光輝之下。本文主要從卞之琳的文集著手,力圖構(gòu)建起卞之琳的新詩(shī)理論框架,從而為新詩(shī)的發(fā)展提供更大的借鑒意義。
   引言部分,對(duì)卞之琳的研究現(xiàn)狀作一個(gè)簡(jiǎn)要的梳理與分析,確立本選題的價(jià)值和意義所在。
   第一章,將卞之琳還原到當(dāng)時(shí)的歷史語(yǔ)境中

2、,闡述其新詩(shī)理論的形成。新詩(shī)運(yùn)動(dòng)是其理論形成的誘因,西方象征主義及中國(guó)古典詩(shī)歌傳統(tǒng)是其理論的淵源,新月派是其理論的先導(dǎo)。
   第二章,探討卞之琳新詩(shī)理論之格律論。為扭轉(zhuǎn)中國(guó)新詩(shī)極端自由化的傾向,卞之琳倡導(dǎo)詩(shī)歌的格律化,從現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)出發(fā),尋求一條更有利于新詩(shī)發(fā)展的格律化道路。
   第三章,探討卞之琳新詩(shī)理論之新民歌論。1958年轟轟烈烈的“新民歌運(yùn)動(dòng)”引發(fā)了一場(chǎng)對(duì)新民歌形式問(wèn)題的大討論,卞之琳理性客觀地評(píng)價(jià)新民歌,

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