2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁(yè)
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1、UnderstandingMulticuituralEduoation節(jié)譯翻譯實(shí)踐報(bào)告AReportontheTransIationofUnderstandingMultioulturalEducation(ChapterTwoandFive)學(xué)位論文完成日期：指導(dǎo)教師簽字：答辯委員會(huì)成員簽字：AREPORTONTHETRANSLATl0N0FUNDERSTANDlNG_uLTlCULTURAL￡D蚴7I，伽(C臥PT職T們州DFIVE

2、)ABSTRACTThematerialofthistranslationpracticeischosenfromChapterTwoandChapterFiveofUnderstandingMulticulturalEducaronCOauthoredbyFrancisciosandChristineRogersStantonThisbookconsistsofeightchapters，amongwhichthefirstchapt

3、eristhebriefintroductiontoAmericanmulticulturaleducationThefollowingchapters，variousaspectsofmulticulturaleducationincludingitsdevelopmentbackgroundinAmerica，itscriteriathechallengesandmisunderstandingfacedbyitaswellasit

4、sdevelopmentprospectinthefuturearefurtherintroducedindetmlAsthisbookcoversacomprehensiverangeandhasfewerterms，itissuitableasthesteppingnonetotheunderstandingofmulticulturaleducationThisreporttakesChapterTwoandChapterFive

5、ofUnderstandingMulticulturalEducationasthepracticetranslationmaterialGuidedbythefunctionalequivalencetheoryofEugeneNida，thereportadoptssometranslationstrategiessuchasconversionaswellasamplificationandannotationItincludes

6、fourpartsInthefirstpart，thebackgroundofthispracticematerialisintroducedandthetypeofthismaterialisdefinedInthesecondpart，thetranslationtaskincludingthepre—translationpreparation，thetranslationprocessandtheaftertranslation

7、revisioniSoverviewedInthethirdpart，thecaseanalysisisprovided，thatis，specificcasesareanalyzedaccordingtodifferenttranslationstrategieswhilethelastpartistheconclusionofthistranslationpracticeKEYWORDS：multiculturaleducation

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