2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、良種是作物增產(chǎn)的內(nèi)因,也是先進(jìn)種植技術(shù)的載體,做好玉米的育種工作,提高玉米種植產(chǎn)量,促進(jìn)玉米深加工業(yè)發(fā)展,具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。為了得到優(yōu)良的玉米品種,常用的育種方法是雜交育種,利用種子之間的雜交優(yōu)勢,來提高玉米產(chǎn)量。但是傳統(tǒng)的雜交育種方式存在兩方面的問題,首先,玉米雜交品種的優(yōu)良性取決于雜交親本的特性,單純的將兩個(gè)或多個(gè)產(chǎn)量高的品種進(jìn)行雜交,難以保證不同品種的優(yōu)勢能完整的遺傳到下一代,導(dǎo)致育種質(zhì)量不高。其次,由于影響玉米產(chǎn)量的

2、因素涵蓋面廣,因素復(fù)雜,使得玉米育種工作帶有一定的盲目性且繁重復(fù)雜,為了適應(yīng)我國不同地區(qū)的玉米種植要求,各地農(nóng)科所大多還是以人工方式,不斷進(jìn)行著重復(fù)繁雜的育種工作,造成了人力和資源的浪費(fèi),育種效率低下。因此玉米育種方法必須要進(jìn)行優(yōu)化,推進(jìn)育種的信息化和科技化發(fā)展,提高育種質(zhì)量和效率。
  粗糙集理論是波蘭學(xué)者Z.pawlak于1982年提出的一種處理模糊和不確定知識(shí)的數(shù)學(xué)工具。該理論可以在保持分類能力或決策能力不變的前提下,通過知

3、識(shí)約簡,得到問題的決策或分類規(guī)則,從而發(fā)掘潛在的規(guī)律和知識(shí)。在機(jī)器學(xué)習(xí),知識(shí)獲取,決策分析,過程控制等許多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。玉米雜交品種的優(yōu)良性取決于雜交親本的特性,對(duì)不同品種的自身優(yōu)勢進(jìn)行評(píng)價(jià),在育種時(shí)就可以有針對(duì)性的重點(diǎn)研究這些影響產(chǎn)量的關(guān)鍵因素之間的雜交,一方面使得雜交過程做到有針對(duì)性的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,提高育種質(zhì)量;另一方面也避免了傳統(tǒng)人工雜交育種的盲目性,提高育種效率。以不同的玉米品種為研究對(duì)象,以玉米的畝產(chǎn)量和影響畝產(chǎn)量的各因素

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