團(tuán)體箱庭游戲改善幼兒同伴關(guān)系的有效性.pdf

1、早期同伴交往對(duì)幼兒心理發(fā)展起著十分重要的作用。同伴關(guān)系不良不僅會(huì)對(duì)幼兒期，也可能會(huì)對(duì)之后的心理發(fā)展造成影響。箱庭游戲是游戲療法的一種，來訪者在治療者和沙箱共同營造的“自由與受保護(hù)”的空間內(nèi)，從玩具架上自由挑選玩具在沙箱中自由表達(dá)，能夠促使來訪者自我治愈力的發(fā)揮和自我整合的實(shí)現(xiàn)。同伴關(guān)系不良幼兒進(jìn)行箱庭游戲，使他們能夠表達(dá)被忽視、否定和壓抑的情緒情感，激發(fā)自我治愈力，實(shí)現(xiàn)心理層面的整合，從而有可能改善其同伴關(guān)系，促進(jìn)其心理發(fā)展。
　

2、　 本研究采用同伴提名法選取幼兒同伴關(guān)系不良的兩種類型——被拒絕幼兒和被忽視幼兒各8名，隨機(jī)抽取4名被拒絕幼兒和4名被忽視幼兒作為實(shí)驗(yàn)組，使他們分別與1名受歡迎幼兒進(jìn)行團(tuán)體箱庭游戲，使用同伴提名法和教師、家長訪談作為前后測結(jié)果，并對(duì)提名得分進(jìn)行秩和檢驗(yàn)與分析，對(duì)訪談結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析。另外，選取被拒絕幼兒和被忽視幼兒各1名，對(duì)其箱庭游戲過程進(jìn)行個(gè)案分析。研究表明：⑴團(tuán)體箱庭游戲可以在一定程度上改善被拒絕幼兒的同伴關(guān)系；⑵團(tuán)體箱庭游戲可以