2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:通過對甲狀腺功能減退癥(Hypothyroidism,簡稱甲減)大鼠大腦中即刻早基因(immediate earlv genes,IEG)c-fos,c-jun表達變化的觀察,與大鼠行為學(xué)改變來探討甲狀腺功能與大鼠長時記憶之間的關(guān)系,部分停止給予丙基硫氧嘧啶(propylthiouracil,PTU)并改為甲狀腺激素—左甲狀腺素鈉(levothyroxine Sodium,L-T<,4>)灌胃,部分停止給予PTU而改為同量蒸餾水灌

2、胃干預(yù)治療,來探討甲狀腺功能減退經(jīng)替代治療糾正甲狀腺功能后對大腦長時記憶的影響,以及甲狀腺功能恢復(fù)快慢及恢復(fù)程度對大腦損傷及恢復(fù)的影響。 方法:通過給予丙基硫氧嘧啶連續(xù)灌胃的方法,制作甲狀腺功能減退大鼠模型。飼養(yǎng)同時同量蒸餾水灌胃大鼠作為對照組,灌胃8周時將甲減組大鼠分為三組:B<,1>組:繼續(xù)給予PTU灌胃,B<,2>組(干預(yù)組)停止給予PTU灌胃,B<,3>組(干預(yù)組)停止給予PTU組并給予L-T<,4>灌胃。分別動態(tài)觀察3

3、、6、8、10、12周時對照組,甲減組(B<,1>組)和不同干預(yù)組(B<,2>,B<,3>組)的大鼠一般狀態(tài)、甲狀腺功能及大鼠海馬病理改變及損傷情況,以及12周時各組的學(xué)習(xí)記憶能力的改變,并同時應(yīng)用免疫組化技術(shù)檢測甲減時即早基因中的c-fos,c-iun基因在大腦海馬的表達情況。 結(jié)論:本試驗用丙基硫氧嘧啶制作甲狀腺功能減退大鼠模型,在灌胃大約3周時大鼠已經(jīng)開始出現(xiàn)甲減的癥狀、體征,同時甲狀腺功能檢查均符合甲減的特點,并且甲減大

4、鼠隨著病情的進展逐漸出現(xiàn)大腦的損傷,即早基因中的兩種重要基因c-fos,c-jun在大腦的表達明顯增加,說明即早基因的表達與甲狀腺功能狀態(tài)密切相關(guān),血液中甲狀腺激素參與調(diào)控大鼠大腦海馬組織中c-fos,c-jun蛋白的表達。在12周的時候使用Morris水迷宮分別對四組的實驗動物進行行為學(xué)方面學(xué)習(xí)記憶能力的研究,發(fā)現(xiàn)甲減動物的學(xué)習(xí)能力較之對照組有一定差距,經(jīng)過一段學(xué)習(xí)后能力雖然有所提高,但仍有差別。采用給予停PTU并給予L-T<,4>和

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