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1、浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論德育心理契約的理論形態(tài)與實(shí)踐形態(tài)姓名:郎曉芳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):課程與教學(xué)論(思想政治教育)指導(dǎo)教師:蔡志良20050501浙江師范大學(xué)娥上學(xué)位論jf=ABSTRACTThispaperhassupplyedthefreshtheoryviewpointinthemoraleducationareaandthenewbornforcefulpivotpointtoimprovetheeffectionofm
2、oraleducationbyapplyingtheconceptpsychologicalcontracttomoraleducationPsychologicalcontractinmoraleducationisthecommunitywithaseriesofsubjectivefaithswhichconsistoftheexpectationofstudentsandteachersandsubjectivepercepti
3、onabouttheirownobiligationsPsychologicalcontractinmoraleducationhasthreesections:students’expectation,teachers’expectationandtheirsubjectiveperceptionabouttheirownobiligationsAccordingtotheconcretecriterion,psychological
4、contractinmoraleducationhasfourforms:intimatemould,balancedmould,interimmouldandstrangemouldComparedwithpsychologicalcontract,psychologicalcontractinmoraleducationischaracteristicofeducation,politics,non—materialgain,pro
5、cessandnationalityPsychologicalcontractinmoraleducationisareal,rational,moralandliberatedmoraleducationtheoryItisbasedonschooleducation,aimedathonestyequalityfreedomandselfrespect,usedtoregulatemoralattitudeandmoralrelat
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