2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、雁行形態(tài)理論最初用來描述后發(fā)國國內某一產(chǎn)業(yè)從產(chǎn)生到發(fā)展最后趨向衰退的過程,被擴展為用來描述后發(fā)國國內不同產(chǎn)業(yè)間的興衰變化過程,也即產(chǎn)業(yè)升級的過程,后經(jīng)小島清、松浦茂治、山澤逸平等學者進一步擴展,將雁行形態(tài)理論用來研究產(chǎn)業(yè)在國際間轉移的情況,這種產(chǎn)業(yè)的國際轉移是與各國比較優(yōu)勢結構相對應的。他們研究的出發(fā)點都是旨在指導后發(fā)國家如何趕超先發(fā)國家。
   本文研究發(fā)現(xiàn):雁行形態(tài)理論雖然被定義為趕超型經(jīng)濟增長理論,但是從整個雁陣來看,雁行

2、形態(tài)理論是一個靜態(tài)的理論,這種靜態(tài)指的是雁陣中各個國家所處的相對位置是不變的。也就是說在雁行形經(jīng)濟發(fā)展中,雁陣中各個國家雖都有發(fā)展,但整個雁陣的首、翼、尾構成的是一個有機整體,雁陣中處于各個層次的國家發(fā)展速度相對要保持均速,即頭雁的速度不能太慢,雁翼和雁尾也不能太快,只有維持雁行形態(tài)的穩(wěn)定與均衡,才能使后發(fā)國家利用各國間互補性生產(chǎn)要素所帶來的動態(tài)比較優(yōu)勢。因此,雁行形趕超理論是一種趕而不超的理論。基于此,本文提出動態(tài)雁行形態(tài)理論。動態(tài)雁

3、行形態(tài)理論是在靜態(tài)雁行形態(tài)理論的框架下,主要分析雁陣中各個國家位序發(fā)生變動的情況以及引起這種變動的原因。本文所提出的動態(tài)雁行形態(tài)理論的實質就是后發(fā)國對先發(fā)國的技術趕超,使得后發(fā)國在雁陣中由原來的跟隨雁變成了領頭雁,它反映了落后國家的技術進步。接下來,本文對動態(tài)雁行形態(tài)理論的運行機理進行了探討,主要分析了后發(fā)國是如何實現(xiàn)對先發(fā)國的技術趕超。通過模型推導,我們發(fā)現(xiàn):后發(fā)國之所以能實現(xiàn)對先發(fā)國的技術趕超,必然是因為其自主研發(fā)投入和創(chuàng)新效率參數(shù)

4、相對于先發(fā)國發(fā)生了躍遷,即由原來的比先發(fā)國低的值躍遷為比先發(fā)國高的值。
   在雁行形態(tài)理論下,由于產(chǎn)業(yè)的梯次傳遞,比較優(yōu)勢的替代在不同國家間是逐級進行的,因此產(chǎn)品間競爭就不會過分密集于狹窄的領域內,通過對外直接投資能有效地擴大國際貿易,因此,其倡導的是自由貿易政策;但是在雁行形態(tài)由靜態(tài)向動態(tài)的演進過程中,隨著后發(fā)國家與發(fā)達國家生產(chǎn)要素稟賦差距越來越小,外貿商品結構日益相似,開始形成一些相互重疊的產(chǎn)業(yè),從而導致產(chǎn)品間的競爭與替代

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