2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文立足荀子的文本,重新解讀荀子的榮辱思想,挖掘和展示其現(xiàn)代價值。 茍子對榮辱的理解事實上有著三個內(nèi)在關聯(lián)但又彼此區(qū)別的維度:第一,作為具有客觀規(guī)定性內(nèi)容的(客觀)榮辱。第二,作為社會道德評價活動的榮辱。第三,作為主觀情感的榮辱。 荀子以“禮”、“義”規(guī)定榮辱。守禮義、履行相應義務是榮,反之是辱。“群”、“分”是“禮”的實現(xiàn)方式。群則榮,不群則辱。“分”是實現(xiàn)“群”榮的基礎。有“分”則有群,有“分”則榮。荀子主張“先義后

2、利者榮,先利后義者辱”。一方面肯定人們對利欲的合理追求是求榮的前提;另一方面,荀子又指出“義”具有價值優(yōu)先性,“義”是獲利的原則,強調(diào)只有以義制約、規(guī)導“利”,才能保證善、榮的存在。 榮辱能夠塑造君子人格和規(guī)導社會倫理秩序。一方面,以社會禮義、善惡為客觀規(guī)定的榮辱經(jīng)過內(nèi)化上升為個體的榮辱感。榮辱感能使人們知“道”、欲“善”、致“誠”。另一方面,榮辱能在全社會形成崇禮敬義,安分有則,知廉有恥的社會倫理精神,進而規(guī)導社會倫理秩序。

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