性別和宜人性對共情的影響.pdf

1、共情指個體在人際交往中理解和分享他人的情緒狀態(tài)，并作出適當(dāng)反應(yīng)的能力，包括認知共情和情緒共情。共情在親社會行為和人際交往中起著關(guān)鍵作用，對于以后即將從事人力資源、心理咨詢等極其注重人際交往工作的心理學(xué)研究生而言尤其重要。但是，目前尚無關(guān)于心理學(xué)研究生人格與共情關(guān)系的研究，而共情的性別差異的研究結(jié)果也有不一致的地方。因此，本研究采用問卷調(diào)查和行為實驗研究的方法考察心理學(xué)研究生性別和宜人性對共情的影響。
　　研究一采用IRI問卷和大五

2、人格的問卷測查研究生被試。結(jié)果表明:(1)共情的性別差異顯著，表現(xiàn)為女性研究生的共情水平顯著高于男性研究生;(2)性別和宜人性在共情水平上的交互作用顯著，表現(xiàn)為女性高宜人性組研究生被試的共情水平顯著高于低宜人性被試的共情水平，男性高宜人性組研究生被試的共情水平也顯著高于低宜人性被試的共情水平，但在高宜人性研究生被試中女性的共情水平顯著高于男性，而低宜人性研究生被試中女性與男性的共情水平差異不顯著性。
　　實驗二采用行為實驗要求不同

3、性別和宜人性的研究生被試評估面孔圖片情緒的效價和喚醒度，并評價自己的主觀情緒感受水平。結(jié)果表明:(1)對面孔刺激的情緒效價和情緒喚醒度識別的性別差異不顯著，但高宜人性研究生被試對面孔情緒識別的正確率顯著高于低宜人性被試，反應(yīng)時顯著短于低宜人性被試，喚醒度的評價得分也顯著高于低宜人性的被試;(2)主觀感受到的情緒喚醒度評分的性別和宜人性主效應(yīng)都不顯著，性別和宜人性的交互效應(yīng)也不顯著。
　　本研究中的問卷調(diào)查結(jié)果與行為實驗結(jié)果都提示，