版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、當(dāng)今社會是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,如何充分利用各種各樣的信息為人類服務(wù)已顯得越來越重要。作為一門新興的邊緣學(xué)科—數(shù)據(jù)挖掘受到了國內(nèi)外的普遍關(guān)注,成為信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域研究最活躍的前沿領(lǐng)域。 數(shù)據(jù)挖掘(DataMining,DM)是從大量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)潛在規(guī)律、提取有用知識的方法和技術(shù)。己廣泛應(yīng)用并產(chǎn)生了巨大的效益。本文在深入調(diào)研與分析國內(nèi)外數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)理論、應(yīng)用和技術(shù)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,詳細(xì)評述了基于分類數(shù)據(jù)挖掘的相關(guān)理論與技術(shù),歸納總
2、結(jié)了該領(lǐng)域的主要研究內(nèi)容和關(guān)鍵技術(shù)。并利用成績庫作為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),主要研究了數(shù)據(jù)挖掘過程中的以下幾個(gè)問題:數(shù)據(jù)挖掘項(xiàng)目開發(fā)過程模型、數(shù)據(jù)預(yù)處理中的數(shù)據(jù)質(zhì)量分析標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)值屬性的離散化算法和決策樹算法的改進(jìn)。 本文的主要研究內(nèi)容為: 1、研究與分析了數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)開發(fā)所涉及的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),數(shù)據(jù)挖掘方法論以及數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)等相關(guān)理論的研究與應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。 2、針對目前的數(shù)據(jù)挖掘過程模型在實(shí)際應(yīng)用中僅考慮數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),忽略
3、了項(xiàng)目的規(guī)劃、部署與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)協(xié)調(diào)的問題,在己有的數(shù)據(jù)挖掘過程模型基礎(chǔ)上提出了基于項(xiàng)目開發(fā)的數(shù)據(jù)挖掘過程模型,該模型將數(shù)據(jù)挖掘項(xiàng)目開發(fā)過程分為項(xiàng)目規(guī)劃、挖掘準(zhǔn)備、挖掘和項(xiàng)目評估四個(gè)階段。詳細(xì)地描述了針對數(shù)據(jù)挖掘項(xiàng)目開發(fā)各階段(尤其是項(xiàng)目規(guī)劃階段)的具體任務(wù),使數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)能夠更好地應(yīng)用解決問題。 3、完成基于數(shù)據(jù)挖掘分類技術(shù)的教務(wù)系統(tǒng)的研究與構(gòu)建,驗(yàn)證了基于項(xiàng)目的數(shù)據(jù)挖掘過程理論。針對成績庫數(shù)據(jù)中所存在的質(zhì)量問題提供數(shù)據(jù)質(zhì)量分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教務(wù)管理系統(tǒng)成績分析中的應(yīng)用研究.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教務(wù)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用研究.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘在教務(wù)系統(tǒng)中的應(yīng)用研究.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教務(wù)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教務(wù)管理中的應(yīng)用.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘在教務(wù)系統(tǒng)中的應(yīng)用與研究.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘在教學(xué)評估系統(tǒng)中的應(yīng)用研究.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教學(xué)評估預(yù)測系統(tǒng)中的應(yīng)用研究.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教學(xué)評估中的應(yīng)用研究.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教育信息化中的應(yīng)用研究.pdf
- 教務(wù)分析系統(tǒng)中數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的應(yīng)用研究.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教學(xué)信息管理中的應(yīng)用研究.pdf
- 關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘在教務(wù)選課系統(tǒng)中的研究與應(yīng)用.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘在教務(wù)系統(tǒng)中的研究與實(shí)現(xiàn).pdf
- 設(shè)計(jì)模式在教務(wù)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用研究.pdf
- 遺傳算法在教務(wù)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用研究.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在高校教務(wù)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用研究.pdf
- OLAP和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教學(xué)評估系統(tǒng)中的應(yīng)用.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在中學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用研究.pdf
- 工作流技術(shù)在教務(wù)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用研究及設(shè)計(jì).pdf
評論
0/150
提交評論