2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、改革開放以來我國經(jīng)濟迅速發(fā)展,工業(yè)化與城鎮(zhèn)化進程加快,導(dǎo)致區(qū)域、城鄉(xiāng)之間的差距日趨擴大,尤其表現(xiàn)在不同區(qū)域之間農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展情況之間的差距十分突出。在公共產(chǎn)品供給方面,由于長期的城鄉(xiāng)“二元結(jié)構(gòu)”致使在公共產(chǎn)品供給領(lǐng)域農(nóng)村明顯落后與城鎮(zhèn)。2003年至2014年中共中央連續(xù)十二年發(fā)布以“三農(nóng)”(農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民)為主題的中央一號文件,強調(diào)了“三農(nóng)”問題在中國的社會主義現(xiàn)代化時期“重中之重”的地位。中共中央2014年發(fā)布中央一號文件要求全面

2、認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神,在深化農(nóng)村改革的同時要推進城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置,讓農(nóng)民平等的參與國家現(xiàn)代化進程、共同分享現(xiàn)代化成果。中央“一號文件”的基本落腳點都是惠及中國幾億農(nóng)民,讓農(nóng)民充分享有改革和發(fā)展帶來的成果,縮小城鄉(xiāng)差距。我國農(nóng)村公共產(chǎn)品區(qū)域供給差異現(xiàn)狀普遍存在,造成這種區(qū)域供給差異的主要原因是各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平不同,導(dǎo)致了不同經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域、各省以及同省不同農(nóng)村地區(qū)在農(nóng)村公共產(chǎn)品供給方面存在顯著性差異

3、。經(jīng)濟發(fā)展水平與公共產(chǎn)品供給之間的內(nèi)在聯(lián)系,即農(nóng)村公共產(chǎn)品區(qū)域供給差異是導(dǎo)致區(qū)域農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展差異的主要原因之一,所以二者存在著“累積循環(huán)因果效應(yīng)”兩者的發(fā)展互為因果,相互影響。安徽省作為我國中部農(nóng)業(yè)大省,其在推進我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展方面占據(jù)重要地位,然而,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和城鎮(zhèn)化進程的加快,安徽省不同經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域在公共產(chǎn)品供給方面存在的巨大差異,不僅進一步地拉大城鄉(xiāng)及地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展差距,而且阻礙了安徽省實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)

4、民收入的提高,影響深遠。因此,如何縮小甚至消除經(jīng)濟發(fā)展程度不同區(qū)域間的公共產(chǎn)品供給水平的差距問題成為人們關(guān)注的焦點。
  本文在回顧總結(jié)農(nóng)村公共產(chǎn)品供給區(qū)域差異研究基礎(chǔ)上,研究安徽省農(nóng)村公共產(chǎn)品供給區(qū)域差異的影響因素與供給現(xiàn)狀,為解決安徽省農(nóng)村公共產(chǎn)品的區(qū)域差異提供對策與建議;本文主要應(yīng)用SPSS統(tǒng)計軟件中的層次聚類法(HCA)以安徽省的各個地級市為單位,分別對安徽省農(nóng)村公共產(chǎn)品的供給現(xiàn)狀進行聚類分析,以了解安徽省農(nóng)村公共產(chǎn)品供給

5、相同聚類指標的區(qū)域性差異;運用單因素方差分析法(ANOVA)對層次聚類的結(jié)果進行差異分析,以辨識不同聚類之間農(nóng)村公共產(chǎn)品供給的差異大小。最后文章分析比較在農(nóng)村公共產(chǎn)品供給中的不同供給模式,提出根據(jù)不同區(qū)域差異水平因地制宜的有選擇的選擇供給模式。以縮小安徽省農(nóng)村公共產(chǎn)品供給的區(qū)域差異。文章的結(jié)構(gòu)整體分為三個部分:一、造成安徽省農(nóng)村公共產(chǎn)品供給區(qū)域差異的影響因素分析。二、安徽省農(nóng)村公共產(chǎn)品供給存在區(qū)域差異水平分析,再以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)類、教育與

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